如何培养孩子成才

父母都希望自己的孩子能成为社会有用之才,孩子能成才是父母最大的安慰,孩子成才是父母付出后最大的收获。但如何让自己的孩子成才,我认为作为家长应该做到：     

一本培养孩子成才的教科书

1999年4月12日,《成都商报》登出一则新闻“我要到哈佛学经济”。报道称:包括哈佛大学在内的四所美国名牌大学同时录取了18岁成都女孩刘亦婷,并     

孩子的成才要从培养好习惯开始

教师要把重点放在培养孩子的学习习惯上来。只有孩子具备了认真学习、积极思考的学习品质,教师才能把新课标中的先进教学理念很好地融入到数学课堂中去,同时也为孩子以后的学习道路铺上了基石。     

重视彩泥浮雕培养孩子成长成才

彩泥浮雕画也叫纸浆画,就是以纸浆为主要材料创作的工艺美术作品。它具有孩子爱玩的泥巴的特质,可在画面上厚厚堆积,制作出浮雕效果;它颜色鲜艳,干后即可成品,不脱落,不褪色;它的制作简单、易学,是一种提倡自己动手,发挥个人想象力的新型艺术品。制作纸浆画是一种充满童趣的活动,孩子们对这门课的开展产生了浓厚的兴趣。     

以色列：培养孩子成才是民族的首要任务

长期以来，以色列一直将教育作为犹太民族的首要任务。以色列家长信奉“财富都在脑子里”的格言，把教育看作开创孩子未来的关键。     

以色列:培养孩子成才是民族的首要任务

长期以来,以色列一直将教育作为犹太民族的首要任务。以色列家长信奉“财富都在脑子里”的格言,把教育看作开创孩子未来的关键。在犹太人的家庭里,充满着浓郁的读书和求知的氛围。当小孩稍微懂事的时候,母亲便会翻开《圣     

帮助孩子立志成才

革命先行者孙中山先生说:“立志是读书人最要紧的事。”那么,什么叫立志?为什么说立志是最要紧的事?家长应该怎样辅助孩子立志? 立志,就是选定自己的学习方向,也就是要确定学习的目标、理想。立志是成才的起点,是学习的火车头。托尔斯泰的生活准则有一条是:“生活要有目标,一辈子的目标,一段时期的目标,一个月的目标,一个星期的目标,一个小时的目     

非智力因素对孩子成才的重要意义及培养

通常,我们把智力因素（观察力、记忆力、思维力、想象力、注意力等认知方面的能力）以外的一切心理因素都称为非智力因素。狭义的非智力因素主要指人的情感、意志及个性等方面的因素,即动机、兴趣、情感、意志与个性等因素。     

把培养孩子成才当成人生事业——访蔡笑晚

一切教育在本质上都是对自然的修正和对野性的改造,所以必然带有强制性,也注定它的艰苦性。因此,对孩子来说,必然是有压力的。家庭教育的艺术就在于如何把压力变为动力,把艰苦变为快乐。     

培养孩子好习惯的方法

播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。——印度谚语良好的习惯乃是人在其神经系统中存放的资本,这个资本不断地在增值,而人在整个一生都在享受着它的利息。坏习惯则是道德上无法清偿的债务,这种债务能够用不断增长的利息去折磨人。作为家长,怎样才能帮孩子克服学习、生活上的坏习惯,养成好习惯呢?下面这些青岛莱西市滨河小学学生家长的经验值得借鉴。培养学习好习惯的4法:找准切入点我的儿子做事没有条理。做作业时,书和本子摊在桌子上、床上,到处都是。我提醒他很多次,他总把我的话当耳边风。…     

培养最佳孩子的方法

为增加培养幸福的、有责任心的、不盲从的孩子的可能性,我提供几种方法给家长们参考。一、爱他们。家长们对孩子表示爱抚,孩子对家长的信任也会更深一点,有利于他们快速成长。查克,我任教中学的足球明星,他说得好:“每当我心情不快时,我父亲却     

孩子太听话未必成才

上海教育科学研究院副院长徐文龙特别指出,不少父母在教育孩子时总是要求他们"听话",但其实这种教育不利于孩子的创新发展",听话"的孩子未必成才。徐院长指出,不少父母从幼儿阶段就开始教育自己的孩子     

每个孩子都能成才

是生命，就具有天才潜质。蜜蜂做巢酿蜜，蜘蛛织网捕虫，猫夜间捕鼠，有谁看了能说它们不是天才？大自然赋予人类的天才更是一切其他生物所不能相比的。孩子之间的区别只是潜能的不同，每个孩子都蕴藏着富有个性的才能，这些潜在的才能只有在适合的环境中才能得到释放和发展。让我们看看1999年9月曾令美国观众惊奇、叹服、流泪的中国残疾人演员。舟舟：生于1978年，因患第21对染色体综合征，重度弱智。舟舟不识字，不会做10以内的加减法，弄不懂纸币的价值，分不清圆球和方块。但他对音乐领悟超常，他只要一听到节拍就舞动双臂，在武汉交响…     

为孩子成才积蓄力量

我校始终把学生放在教育的主体地位,提出“为学生终身发展负责”的办学理念,注重学生行为习惯养成和能力培养,切实减轻学生负担。我们还推出了学生成长记录袋、学生综合素质评价手册、学生“养成教育”成绩册,使德育工作规范化、制度化,为孩子成才积蓄力量。为了给学生营造自主成长的氛围,我们结合年龄特征,突出教育创新,努力使之贴近生活、贴近实际,以“养成教育”为主线,以红领巾网站、校长小助理、校园“十佳百星榜”等为载体,通过开展“金点子”“爱我二小”“才艺展示”“科技创新班”“小翻译家英语班”等活动,使学生主动发展、学有所…     

让山区孩子皆成才

一段时间来,教育界人士积极思考、讨论“第十名现象“.它是一些教育工作者经过多年跟踪调查得出的结论:第十名左右的学生有着难以预想的潜能和创造力.许多时候,尖子生在后来的学习和工作中“淡出“优秀行列,相反,许多当初并不起眼的学生竞能日后成才.……     

盼孩子成才别心急

这里有两封家长来信: 我的女儿今年7周岁,就要读二年级了,可是孩子特贪玩,一玩起来,就生龙活虎的,一叫她写作业她就烦。她学习全凭兴趣,遇到难题,就着急,甚至哭起来。您说这孩子是怎么了?我该怎么办?     

盼孩子成才别心急

我的女儿就要读二年级了。她贪玩的心很重,一玩起来就生龙活虎的,不知道学习,成绩也不是很好。一叫她写作业,她就烦,不认真,遇到难题就着急,甚至哭起来。我该怎么办?马志国:您的孩子没什么问题,倒是您的心态出了问题:盼孩子成才有点儿心急了。心理学告诉我们,孩子的智力发展是有个体差异的。这既包含发展水平上的差异,也包含发展时间上的差异。发展时间上的差异,就是平常说的有人是人才早熟,也有人是大器晚成。     

陪伴读书不利孩子成才

陪读一般是指家长花大量精力陪子女一起完成学校布置的学习任务.很多家长,日复一日地重复着“三陪’程序.时下,常常听到一些人痛说其为子女学习操心的苦与累,看到他们那如荷重负、忧心忡忡的的样子,着实让人同情.做父母做长辈的以牺牲自己的工作、休息时间来陪伴孩子预习、复习、做作业,这种”三陪”是真的帮了孩子,还是实质害了孩子?     

团队精神是孩子成才的奠基石

团队精神对孩子的成长至关重要。如今的孩子多为独生子女，在家长的溺爱下渐渐变得目中无人，在学校里也习惯成自然地耍起了唯我独尊的那一套，无法在班集体中找到自己的位置，更无法和其他同学顺畅自如地交流。     

爱祖国——孩子成才的动力

谈到爱国,一些家长首先想到的是政治教育,是理论宣传,是形式上的东西,很少与家庭教育、与孩子的健康成长联系起来。在平时的家庭教育中不免存在一些认识与行为上的误区。误区之一对爱国主义教育认识上的偏差。有的家长认为爱国是大人的事,小孩子不懂什么叫爱国,等他们长大了,自然就会爱国了;也有的家长认为爱国主义教育是学校的事,家长不用操心;有更多的家长认为只要抓好孩子的学习,让他们考个好成绩、上个好学校是最重要的,爱国主义教育可有可无,不必当回事……这些认识上的偏差使爱国主义教育成为一些家庭的教育盲点,使孩子失去了从小在家…