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艾大力 《现代远程教育研究》1997,(3)
第一部分关于课程的几点说明(1)《财务会计》是电大经济管理类财务会计专业的课程。九六级第二学期(1997年春季)所用教材为中国商业出版社出版的由方荣义和张丽娜主编的《企业财务会计》一书。该书突出了会计的一般理论的阐述,立足于新的制度,融汇国际惯例,深入浅出,具有较强的操作性。(2)根据电大经济管理类财务会计专业的教学计划中所设定的《财务会计》教学内容以及教学要求,现将所采用教材的内容作必要的限定如下:《企业财务会计》中第十五章和第十六章的内容,由于在后续的有关课程中将专门讲述,困此不列 相似文献
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本课程共分为十二章,与旧教材相比变动较大的是第五章对外投资、第十章所有者权益及第十二章中的现金流量表,另外第四章中的存货计价和商品变动也较大。学习时注意掌握新知识。第一章总论,系统地阐述了财务会计的基本理论和方法。理解本章的内容,对熟练掌握后面各章的内容、掌握会计实务操作原理,理解并掌握会计实务的具体处理方法都非常重要。第二章至第七章,全面系统地阐述了各项资产的核算,包括货币资金、应收和预付款项、存货、投资、固定资产、无形资产及其他资产的核算,论述了这些资产的具体内容及其帐务处理方法,在这几章中要注意坏… 相似文献
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《财务会计学》学习指导河北经贸大学魏林燕一、《财务会计学》内容综述财务会计学是继会计学原理之后,以研究企业财务会计的理论和实务为内容的一门学科,它和管理会计并列成为现代企业会计的两大分支。财务会计的主要目的是向企业外部各方提供有关企业财务状况、经营情... 相似文献
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第五章 商业帐款和商业票据1.A公司发生业务如下:5月1日,A公司向B公司赊销商品一批,计价$10005月31日,赊销款到期收回现金$400,其余$600收到为期60天的票据一张,年利率为6%7月31日,上述应收票据到期收回现金要求:作A公司和B公司会计分录解析. 相似文献
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第一章 总论 本章统领全书,阐述了财务会计的目标、特征、内容及一般原则。1 一般掌握 财务会计的目标、特征。2 一般了解 财务会计的内容及一般原则。 第二章 货币资金 货币资金包括库存现金、银行存款和其他货币资金三项内容,流动性强又易发生意外和损失,故应加强管理。1重点掌握 (1)货币资金、库存现金及其他货币资金的内容。 (2)现金的管理制度,尤其要注意现金的使用范围。 (3)备用金的核算,库存现金盘盈、盘亏的核算方法。 (4)银行存款账户的使用及管理,银行转账结算方式的种类及适用范围。2 一般掌握 库存现金、银行存款的总分类核算、明细分类核算;银行存款的核对;其他货币资金的核算。 相似文献
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在实施素质教育的今天,培养学生的良好学习习惯、观察能力、动手能力,激发他们主动学习的兴趣和强烈的求知欲,有着重要的意义。没有学生积极参与的教学活动是枯燥且低效的,所以教师必须确立学生在学习中的主体地位,从重教转向重学,使学生学会自主学习。本文论述了如何在实际教学中实施"自主学习"的思路和做法。 相似文献
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一、什么是学习习惯 我国著名的教育家叶圣陶先生曾经说 :“教育是什么 ?简单地说 ,只须一句话 ,就是培养良好的习惯。”习惯是指在长期的生活、学习和工作中逐渐养成的相对稳定的行为或趋向。习惯是条件反射长期积累、反复强化的产物。这种条件反射是在重复出现而有规律的刺激下形成的 ,并且在大脑中建立了稳固的神经联系。只要一接触相同的刺激 ,就会自然而然地出现相同的反应。习惯已经形成一种内在需要的心理机制 ,每当习惯的条件出现时 ,相应的习惯动作或反应就要随之出现 ,否则人就会感到难受和别扭 ,不需要别人督促和提醒 ,也不需… 相似文献
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物理是中学阶段一门主要的必修课,它与生活和生产及很多科学技术领域都有着密切的联系,其重要性是不言而喻的。但物理又是学生们头痛的一门课程,内容多,概念难以理解,公式多,题目无从下手,理论学习加上实验操作使得学生学习头大如斗,畏之如虎。 相似文献
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陈丽珍 《中学物理教学参考》1994,(5)
什么是学习指导?学习指导应该有别于学习方法指导,应该在学生的学习心理调整、思维能力培养、学习规律探索、学习技法指导等方面,体现出与高中课程特点及高中心理特点相适应的更高层次、更高要求。学习指导与学习方法指导的主要区别就在于前者不是单纯地向学生介绍一些学习方法和技巧,而是向学生指出学习活动中一些重要的、带有规律性的东西,以及掌握科学学习方法的方法等.学习指导比学习方法指导 相似文献