新媒体时代高校课程思政教育创新模式探索——评《新媒体传播与大学生思想政治教育及其途径创新》

<正>数字化媒体技术的快速发展，对高校思政教育来说既是挑战也是机遇。一方面，错综复杂的网络环境对传统的高校思政教育模式产生了巨大冲击，尤其是网络上潜藏的各种不良信息，极易对学生的价值认知和思想状况造成影响，进一步增加了高校思政教育工作的难度。另一方面，新媒体技术手段的拓展，也使高校思政教育形式更加灵活，不断突破时间和空间上的局限，为改善高校思政教育工作提供了新的机遇。在新的历史时期，如何借助新媒体技术手段，丰富教学内容与方法，更好地创新思政教育和课程思政建设，成为高校思政工作亟须解决的重要课题。由李振委、景熹所著的《新媒体传播与大学生思想政治教育及其途径创新》一书，     

校园社交网络传播与大学生思政教育的新特点——推荐《思想政治教育视域下校园社交网络传播圈研究》北大核心CSSCI

新时代是网络技术高速发展的时代,校园社交网络传播圈逐步建立、发展与扩张,越来越深刻地影响到大学生的学习、实践、语言表达、人际交往和价值观念。为了更好地提升大学生思政教育的有效性,高校应当充分重视校园社交网络传播的分析研究,更加科学、专业,切合时代发展趋势地总结大学生思政教育策略。张瑜编著的《思想政治教育视域下校园社交网络传播圈研究》(2020年8月1日清华大学出版社出版)一书以网络社会的崛起与发展为背景,对当前校园社交网络传播圈展开系统且专业的研究,有助于开拓新形势下思政教育的新思路与新路径,优化大学生思政教育的策略与方法。     

新媒体视域下“青年大学习”的思政教育创新——基于传播学中拉斯韦尔“5W”模式分析

“青年大学习”作为共青团中央在全团实施的一项行动,充分发挥了共青团组织在“大思政”格局中的独特作用,为高校做好大学生思想政治教育工作作出了积极贡献。从某种程度上来说,思政工作与宣传工作逻辑上具有一致性。“青年大学习”行动是新媒体时代高校思想政治教育的重要一环,可以看作是一个完整的传播过程。本文以传播学中的经典传播模式——拉斯韦尔“5W”模式为框架,从Who、Says What、In Which Channel、To Whom、With What Effect五个维度,探究“青年大学习”行动在高校思想政治教育中的传播新矩阵,旨在为新媒体时代下高校思想政治教育工作路径优化提供具有现实意义的参考。     

融媒体时代高校思想政治教育工作有效性探究

融媒体时代信息传播呈现出新的特点,给高校思想政治教育工作带来了新的挑战和机遇,科学分析融媒体对高校思政教育工作的双重影响,将融媒体技术深度融合思政教育全过程,打造传播平台、丰富教育内容、创新教学形式、强化监督管理,有助于提升高校思政教育工作的有效性,促进高校思想政治教育工作高质量创新发展.     

校园网络亚传播圈存在价值的诠释与科学定位

随着网络技术不断创新,高校发展其校园局域网趋向成熟,青年学子使用校园局域网获取信息、人际交流、娱乐和生活,逐渐形成了"校园网络亚传播圈"。面对这一现象,如何更好地利用它并发展它来丰富青年学子的校园文化,满足他们多元化的需求,需要思想政治教育者进行研究,本文分析了校园网络亚传播圈的价值与定位,以及其发展点,希望对思想政治教育者开展网络思想政治教育工作有所思考与借鉴。     

网络背景下高校思政教育分析

随着时代的发展,高校的思想政治教育工作面临越来越大的挑战.网络的飞速发展给学生开辟了更为广阔的获得信息的渠道,也给高校的思想政治教育工作带来了一定的困难.对此,高校思想政治教育工作者应该加强高校思政教育工作的实效性,有针对性的开展相关的网络化的思政教育工作.高校管理者应该充分意识到在当前时代下网络这一特殊的的思想舆论阵地的重要性,积极变革高校思政教育工作的方法,使高校的思想政治教育工作更加适应时代的发展.     

中国新媒体研究的领域系谱 ——基于CSSCI数据库(1998-2021)的可视化图谱分析

自提出以来,新媒体就受到了国内外学界的持续关注.研究以知网CSSCI数据库1998-2021年新媒体研究论文为样本,通过CiteSpace对该领域进行共现和共引等数据分析.揭示出中国新媒体研究历经了"缓慢发展""繁荣爆发"和"细化领域"三个历史时期,每个阶段的热点随不断迭代的新媒体形态、技术及政策环境等呈现不同的分布特征.互联网、媒介融合、网络舆论,大学生思政教育等是国内新媒体研究的关注重点;人工智能、青年亚文化、自传播、网络直播、新媒体健康传播等正成为未来新媒体研究的前沿.研究结果展示出中国新媒体研究的既有理论建树和前沿动态,并对该领域宏观知识域图谱呈现进行了尝试.     

李求实的革命实践及其编辑思想

李求实是中国共产党早期领导人、杰出的青年运动领袖和工人运动先驱.他革命的一生始终与马克思主义传播思想密不可分,从编辑《中国青年》到主编《日日新闻》《安源月刊》《少年先锋》《飞沙》《上海报》,以及《红旗日报》副刊《实话》等报刊,在揭露帝国主义和封建军阀罪行的同时,不断传播马克思主义和中国共产党的革命思想,很大程度上提高了广大青年学生的觉悟,影响了大批进步青年.     

网络热点事件对青年社会心态的影响

近年来,随着网络的普及,网络热点事件也越来越多,这其中许多热点事件都是对当下社会问题的一种反映,但与此同时,网络热点事件的大肆传播也对社会的稳定与发展构成威胁。青年是网络媒介的主要使用者,网络热点事件的传播也对这一群体的社会心态产生了较大的影响。如何引导青年理性、客观地看待社会热点事件,改进其社会心态,关系到我国的和谐社会建设。     

新时代高校新媒体运营现状、困境与策略研究

新媒体在思想引领、舆论引导、文化传播和精神塑造等方面发挥了重要作用。为切实推进网络思政教育与信息传播技术创新的深度融合,高校新媒体要在政治性、统领性、群众性、精品化等方面下功夫,着力铸牢意识形态底线、抓稳握牢传播新态势、建好用实圈群和矩阵、挖掘提升价值新内涵,更好地服务高校立德树人根本任务和青年学生成长成才实际需求。     

高校传媒类专业大学生网络思政工作困境与突破

高校传媒类专业既具有极为鲜明的意识形态属性,也具有开展网络思政工作较强的专业属性,因此需要高度重视该类专业学生网络思政工作面临的现实困境,如学生对网络思政工作期待更高、语境共享带来话语表达权转移、教育内容被碎片化解构和传播等.网络思政工作主体要在牢牢把握立德树人根本任务的基础上,创造交互融通的语境,在实现主体与客体有效互动的基础上,力促专业与思政相互赋能,促进育能与育心同频共振.     

基于反馈理论的思政教育传播策略研究

思想政治教育的传播工作取得了明显的成效,但仍存在“重计划、轻反思”的问题。针对这一问题,本文分析了反馈理论对思政教育传播的影响,以期从传播前期、中期、后期这三个环节提出强化传播反馈的策略,促进我国思政教育传播工作的完善。     

网络传播视域下的青年亚文化与大学生思想政治教育

青年亚文化在当代青年群体中的流行影响着大学生日益丰富的思想阵地,近年来,网络传播在兴起更为青年亚文化提供了有效的传播平台。如何在网络传播的环境下,使大学生正确感知和接受青年亚文化,是当前大学生思想政治教育网络传播工作应重视和势必解决的问题。     

立足传播新格局创新思政教育新模式 ——评《全媒体传播环境与高校思想政治教育》

全新的媒体环境、多元的媒介形式,促进了高校思政教育路径的变革与创新,也形成了思政教育的挑战与压力.全媒体时代,思政教育的平台载体更多元、教育内容更丰富、舆论氛围更优越,有利于构建教育新格局.全媒体时代的海量信息冲击,带来的是新生代学生的思想波动,无形中也增加了教育的难度.高校思想政治层面的教导,理应紧抓全媒体的优越之处,应对负面信息的冲击,理应巩固主流思想,夯实舆论阵地,将先进思想的灌输与正确观念的启发相结合,将建设性的引导与批判性的否定相统一,以极富亲和力,极为贴近青年一代生活的模式,助力思政教育的高效推进.由秦世成所编著的《全媒体传播环境与高校思想政治教育》一书,以全媒体传播环境为背景,以高校思政教育为研究核心,从工作主体客体的变化与交互视角,结合典型案例,着力分析了思政教育的发展之路,提出了具体的建议.     

融合创新:新闻传播专业课程思政的建设路径探析

文章以《高等学校课程思政建设指导纲要》为总体目标和指导思想,深入探讨新闻传播专业课程的思政建设问题.基于新闻传播与思政教育的关系考虑,新闻传播专业课程思政的建设与实施,需以融合创新为思想引领和内驱动力,从教育目标、理念与思维创新、教学体系设计及内容整合、教学方式方法创新、渠道路径的优化等多方面着手,创新新闻传播专业课程...     

新媒体视域下高校思政教育的SWOT分析与创新途径

新媒体的出现推动了高校思政教育在信息传播主客体间的界限、信息传播环境、信息传播模式等方面的变革。本研究通过开展新媒体视域下高校思政教育的SWOT分析,力求为找寻创新高校思政教育的有效途径打下基础。本文认为,高校思政教育的创新应从三个途径入手,包括高校思政教育体系创新、信息传播过程中主体地位的创新和媒介环境的创新。     

主流新闻报道对大学生思政教育的影响

受西方资本主义的影响,大学生的思想意识发生着多元复杂的变化.因此,大学生思政教育十分必要.加强大学生思政教育不仅有利于大学生价值观念的培养,而且对社会发展有着深刻影响.而主流新闻报道反映着社会的主流思想,对大学生思想政治教育有着重要意义.因此,主流新闻报道对大学生思政教育的影响受到高校的高度关注.主流新闻报道能够加强大学生的思政教育,提高大学生的思想道德素质和政治素养,引导大学生的思想意识回归社会主流.本文在分析主流新闻报道特征的基础上,着重分析了主流新闻报道对大学生思想政治教育的影响,并积极探索了在主流新闻报道影响下,大学生思想政治教育的策略,以提高大学生思政教育质量.     

网络传播环境下传播理论与高校思想政治教育的契合

互联网高速发展给高校思想政治教育工作带来了机遇,同时也带来了挑战.如何在网络传播环境下,运用传播学相关理论对大学生进行思想政治教育成为教育界的重点课题.网络传播环境下,网络“把关人”依然存在, “把关人”变为了“引路人”;网络传播仍需要“议程设置”,议程设置呈多元化;网络传播的“培养”作用依然存在; “沉默的螺旋”假说在网络传播迅猛发展的今天却面临着一定程度上的消解.     

新媒体时代图书馆助推青年亚文化传播策略研究——以山西大学商务学院大学生为例

新媒体传播的快速崛起,为青年亚文化传播带来多样化空间.文章首先界定亚文化的概念;其次,采用田野调查法和访谈等形式调查山大商院大学生族群参与青年亚文化传播的类型及新媒体时代青年亚文化传播的影响;再次,从图书馆搭建SNS网络社区、综合传播、泛在智能传播三个方面提出图书馆助推青年亚文化传播的策略.     

新媒体环境下大学生思政教育传播模式的创新——推荐《新媒体时代思想政治教育传播学创新研究》

新媒体技术的快速发展给信息传播与接受带来了深刻的影响,其网络化、数字化、交互性的特征在各种学科的新媒体化发展进程当中得到了充分的展现.其中,新媒体环境下大学生思政教育的变革即充分融入了新媒体化的思考,加快了大学生思政教育传播模式的创新.由孙永鲁编著的《新媒体时代思想政治教育传播学创新研究》(新华出版社2021年出版)一...