大学英语教材出版的融合创新

随着互联网技术的广泛应用,教育行业的发展也受到了一定的影响,传统教材的出版面临着全新的挑战,立足于互联网技术以及数字教材资源基础上进行教材的开发,成为了未来教材出版的主要趋势,在这种环境下,大学英语教材的出版也是如此.本文对此做了深入研究,首先分析了新媒体环境下教材融合出版的优势以及所面临的相关困境,然后结合实际情况探讨了融媒体时代下大学英语教材出版的融合创新机制与策略.     

媒体共生视角下教材出版融合发展探析——以大学出版社的实践为例

全媒体时代,大学课堂也发生了变化,线上线下混合式教学、翻转课堂等以学生为中心的教学模式成为主流。大学出版社教材出版业务亟待转型升级。文章通过对大学出版社教材出版融合发展情况进行调研,指出媒介共生视角下教材出版融合发展存在的问题及原因,提出从顶层设计等六个方面构建教材融合出版共生生态系统,实现从教材出版到教育知识服务的融合发展策略。     

融媒体时代大学英语影视欣赏类教材的出版研究

融媒体的发展给大学英语影视欣赏类教材的出版带来了新机遇.文章分析了大学英语影视欣赏类教材在融媒体时代的编制特点,并从"规范性与创新性融合""实用性与丰富性融合""普适性与个性化融合""结构性与时代性融合"等角度,提出该类教材在融媒体时代的编制与出版策略,以期为学界和业界提供参考.     

融媒体时代主流媒体的融合突围之路

媒体从诞生至今,它的改革与发展成长过程,具有历史必然性。当今社会瞬息万变,在融媒体时代主流媒体与新媒体融合发展是必然的。在媒体融合背景下锻造出新型主流媒体,不仅是当前信息技术革命推动下应对媒体转型的重要举措,也是发挥主流媒体价值、完善国家社会治理的关键媒介载体。     

融媒体时代“人”和出版媒介之间的互动融合发展研究

出版媒介技术发展和出版形态的变革二者相互促进。从造纸技术、印刷技术、激光照排技术发展到电子技术、网络技术、数字技术、全媒体技术,我国出版由传统出版形态发展到现代出版形态、数字出版形态,出版媒介融合发展成为我国出版发展的大趋势。"人"对出版媒介的参与和控制表现为人和人、人和出版媒介技术之间的互动融合发展,历史的必然性和文化的偶然性,促进了"人"和出版媒介的意义建构、文化选择,促成了"人"和出版媒介之间的互动融合发展。     

融媒体时代出版机构融合发展措施研究

融媒体技术的快速发展,促使现代出版机构不断转变自我战略发展方式,利用各类信息技术手段去满足读者实际阅读需求。为激发读者新的阅读需求,国内出版机构必须不断加快对图书的策划以及呈现方式,深入研究出版机构出版流程、业态以及产业链的延伸与发展。文章简要概述融媒体时代出版行业新变化,分析融媒体时代出版机构融合发展所面临的困境,探究融媒体时代出版机构融合发展措施,以期加快国内出版机构融合发展进程。     

论出版融媒体发展的动因与路径

结合产业融合理论,出版融媒体发展的动因包括宏观环境因素、企业自身发展、技术进步与创新、市场需求旺盛四个方面,基于此,本文提出以技术主导的渗透型、以内容主导的交叉型和以资本主导的重组型三种发展路径.     

打造融合发展生态圈——融媒体时代图书出版产业创新路径探析

融媒体时代为出版产业带来了新的机遇与挑战,对此最先作出应对的是图书的发行环节。相较而言,图书产品的生产者--出版者,在产品策划理念、产品生产、营销方略等方面对媒体融合的趋势反应则稍显迟缓。客观言之,出版业仅依靠销售终端的改变难以形成合力,出版者也应因势而变,积极参与改革。因此,本文着重从出版者的角度,探寻融媒体时代出版产业上游如何应对、适应融媒体时代对出版产业带来的变革压力,以科学、创新的观念积极尝试,助力我国出版产业的繁荣发展。     

融媒体时代主题出版研究

当前信息技术不断发展,新媒体的应用越来越广泛,媒体融合的趋势也在不断加深,在此背景下主题出版的工作环境也产生了一系列变化,其转型发展具有一定必要性。本文首先简要讨论了融媒体时代主题出版现存问题,接着重点研究了融媒体时代主题出版的发展策略,旨在优化主题出版手段,使有关工作更加符合融媒体时代的要求,保证主题出版具有足够的先进性。     

出版媒介在融媒体时代的数字化转型与发展路径研究

近年来国民经济快速发展,我国步入了信息化时代。在信息化时代,人们接收信息的渠道增多,传统媒介越来越边缘化,社会对新媒体环境下的各类书籍发行与出版提出了更高的要求。传统媒介的弊端逐步显现,面临着巨大的机遇和挑战,亟需加强创新与改革。本文对出版媒介在融媒体时代的数字化转型与发展路径进行研究分析,探讨并分析在融媒体时代的新形态教材。     

汉语国际教育教材出版的优化策略研究——基于融媒体的视角

融媒体时代,汉语国际教育教材出版的设计理念与内容、资源的开发与整合、平台的选择与利用亟须变革.文章针对目前汉语国际教育教材出版存在的诸多问题,结合传统出版业数字化转型升级的思路提出有针对性的策略,并探讨如何优化汉语国际教育出版的体系设计.     

融合发展时代数字教材出版探析

本文通过分析出版融合发展政策推动下的数字化转型实践现状,聚焦教育出版领域数字教材这一特殊产品形态,在深入研究数字教材阶段性、多样化发展的基础上,提出了数字教材出版的关键在于产品的整体设计、内容的合理编排、呈现方式的恰当选择以及采用合适的技术规范制作,旨在不断优化产品结构,构建以数字教材为核心的多业态教育出版融合发展路径。     

基于AR技术的融媒体出版应用研究

在融媒体时代,传统图书出版业通过技术应用,逐步将具有单一纸质阅读功能的图书拓展成具有多元功能的融媒体出版物,推动出版的转型升级.本文结合AR技术发展现状以及AR技术在图书出版业中的应用,重点阐述基于AR技术的图书出版面临的问题及发展之策,以期推动AR技术在出版领域的广泛应用,促进图书出版业的创新与持续发展.     

红色主题的融媒体出版探索

红色主题出版是出版社选题策划的重点,在融媒体理念影响下,如何增强红色出版物的可读性,如何让红色读物适应新时代的读者需求,是本文探讨的重点.     

专业出版深度融合发展的路径探析——以人民卫生出版社融合教材为例

在国家政策和行业发展的双重驱动下,出版单位应深刻认识到推进传统媒体和新兴媒体融合并将工作向纵深发展的紧迫性和必要性.本文结合人民卫生出版社融合教材项目的探索实践,分析专业出版深度融合发展的路径,指出专业出版社需要在政策、机制、人才、流程、内容及技术等方面进行深度融合,通过战略规划的制定和协作机制的建立为融合发展提供制度...     

融媒体时代传统教育出版路在何方

融媒时代,网络教育迅猛发展,给传统教育出版带来了巨大冲击。融媒体的“下半场”已经开始,传统教育出版只有在促进领域性媒体融合向纵深发展上主动作为,巩固和提升自身优势,加强队伍建设,实现资源整合,加快平台搭建和渠道改造,提速流程改造和技术升级,强化传播能力和用户黏性,才能实现长远发展。     

融媒体时代县级融媒体发展探讨

随着网络信息技术不断发展与成熟,媒体融合向纵深化方向发展,媒体的影响力、公信力以及主流思想舆论得到巩固和壮大。本文通过阐述融媒体的内涵,分析目前县级融媒体建设的现状以探究县级融媒体转型的必要性,并以此提出县级媒体在融媒体时代背景下的发展策略,重塑县级媒体的传播力、引导力、影响力,以期为县级融媒体的长远发展提供一定的借鉴。     

融媒体时代行业媒体融合研究

媒体融合是新旧媒体生存与突围的重要策略,也成为大众媒体的主要发展趋势。行业媒体既承担着传播行业信息、引导行业发展的主体任务,也潜移默化地发挥着引导舆论、构建和谐社会的功能,我们要积极正视、适应融媒体的发展趋势,探索媒体融合发展策略。本文总结了行业媒体融合的根源及其融合过程中所面临的问题,提出了行业媒体融合策略。