大学生在校期间不宜创业吗?

上大学是"读书",这没错。但"读书"的涵义和方式早已发生了变化并仍在继续发生变化。大学生需要博览群书,还需要有大量的时间从事实验、实习、实训和社会调查等实践活动。对大学生而言,上图书馆是读书,上实验室同样是"读书";在教室里是读书,到车间实习同样是"读书";听教师讲解是读书,深入社会做调研同样是"读书"。创业是创办和经营企业的"实战",     

当代大学生创业意愿与大学生创业园区建设的调查研究

为研究和把握当代大学生对自主创业和大学生创业园区建设的态度,本文对华东和西北地区117名经管类专业大学生进行抽样调查,结果显示,大多数受访者对创业态度积极、充满信心;对创业园区建设也持积极支持参与态度,并希望政府加大建设力度。建议高校要积极通过创业教育,培养大学生的创业精神和创业能力,并积极拓展大学生创业实训的途径;社会和政府应为大学生创业提供良好的创业环境和条件,通过实施"创业基金制度"、打造创业园区等多种形式促进大学生创业和就业。     

高校创业教育对大学生创业意愿的影响

大学生群体是未来社会潜在的创业者,他们必将成为创业活动的中坚力量.为了了解大学生创业意愿影响因素,进而研究大学生创业意愿的提升机制,采用随机抽样方法对江苏省500名在校大学生进行问卷调查,运用spss19.0进行数据处理与统计分析.研究发现,大学生普遍具有较高的创业意愿,且不同学历、专业、性别的大学生的创业意愿存在差别,大学生创业意愿的形成与高校创业教育各维度均相关.为此,高校应重视创业教育,构建多元化课程体系、多途径实践体系和多层次服务体系,进而完善大学生的知识结构,提升大学生的技能水平,促进大学生的创业实践.     

大学生在校创业的影响因素及对策研究

当前越来越多的大学生在校期间创业,但由于各种原因,大多数大学生在校创业激情并不是很高,或创业半路便退出.本文将对大学生在校创业的影响因素及对策进行研究.     

大学生创业意愿的影响因素研究

以安徽省高校大学生为样本,采用Logistic回归模型分析大学生创业意愿的影响因素。实证结果表明,性别、年龄、家庭创业情况、家庭支持、教育培训、学校支持、金融政策、商业环境、成果转化和文化规范变量对大学生创业意愿均存在显著影响作用,受教育程度、专业和兼职经历对大学生创业意愿不存在显著影响作用。根据实证研究结果提出对策建议,以提升大学生创业意愿。     

创新创业教育对西藏大学生创业意愿的影响研究

近年来,西藏自治区高校积极推进"双创"工作,出台了一系列政策措施,鼓励创新创业发展。大学生创业教育是创新创业的重要环节,针对西藏大学生的调查发现,创业教育对大学生创业意愿和创业心理资本具有积极影响,创业心理资本在大学生创业教育与创业意愿之间发挥中介作用。在自治区高校现有工作实践基础上,今后可通过三方面措施进一步推动双创发展:及时转变观念,重视大学生创新创业教育;采取积极行动,开展丰富多样的创新创业教育;注重心理辅导,有效干预大学生创业心理资本。     

郑州市在校大学生创业现状与思考

政府加大了对大学生创业的支持力度,甚至提出支持在校大学生休学创业.为了解目前在校大学生创业情况,也为高校就业指导中心和政府部门制定大学生创业相关政策提供决策参考,以郑州市各高校已创业在校生为研究对象,运用调查问卷与深度访谈相结合,定量分析与定性分析相结合的方法,发现对大学生创业动机主要是为了积累经验,资金来源主要是创业者共同出资,经营运行状况一般,对学校创业教育及政府政策满意度低.建议大学生应重视创业实践活动,培养自身创业能力,学校应完善创业教育,引导大学生创新创业,政府应完善相关政策,拓宽大学生创业融资渠道,优化创业环境,营造创业氛围.     

基于计划行为理论大学生创业意愿实证研究——以福建省348名在校本科生微观数据为例

本文通过采集福建省11所省级重点高校的348位在校本科生有效样本数据,在计划行为理论和国内外研究的基础上,对在校大学生创业意愿进行实证分析,发现创业主观规范影响最弱,创业行为态度最强,创业知觉行为控制次之。通过分析各影响因素的动力因子得出高校和政府应该整合创业导师制、创业训练、资金扶持等措施,通过创业孵化中心对学生的创业需求提供一站式服务,最大限度地激发在校大学生的创业热情。     

大学生创业意愿调查分析

毕业就失业——这几乎成为近年大学毕业生的口头禅。既然就业难,创业成为新的选择,也为大学的创业教育提出新的课题。通过问卷方式,从创业认知、创业意向、创业动机、创业能力、创业构想和对待创业风险的态度六个方面分析大学生的创业意愿。调查发现,大学生们有高涨的创业热情、一定的创业知识及技能准备,有抵御创业风险的思想准备,但在创业构想方面准备不够充分。     

基于激活大学生创业意愿的创业教育探讨

个体的创业意愿对个体的创业行为具有很强的预测效力,只有具有相当创业意愿的潜在创业者才真正有可能从事创业活动。那么,对于大学生这样一个特殊的群体,如何激发创业热情,激活其创业意愿成了当前创业教育迫切需要解决的问题。     

在校大学生如何对待创业的调查

随着就业压力的增大，大学生创业已成为社会关心的热门话题。据权威数据显示，21世纪全世界将有50％的大中专学生走上自主创业道路，年轻人将成为未来创业的主体。     

在校大学生创业存在的问题与对策

以在校大学生为研究对象,采用多种方式综合调查的方法关注这个群体的创业心理。主要针对其中所存在的问题进行调查分析,并在这基础之上提出合理化对策。     

当今在校大学生创业特点研究

大学生就业的艰难,有着更深层次的根源,为缓解就业压力,大学生的自主创业和灵活就业模式迅速发展并得到社会的广大支持和帮助,成为缓解就业的一种有效地途径.当代大学生在自主创业的道路上展现出了惊奇与活力,具备很多的优势条件,但因为自身群体和环境因素的限制,因而表现出资金、管理、人际关系等方面的弱势.     

大学生在校创业所选行业调查与研究

本研究主要对宿迁学院的学生以及其他各高校一些大学生的关于在校创业以及所选行业为内容进行调查。通过调查我们也发现了目前大学生在校创业的种类众多,也一定的了解了目前大学生在创业方面所面临的一些问题。对此,我们也通过研究提出了相应的解决方案,并就如何促进大学生创业活动良性进行、提高大学生自主创新意识和能力,从某些角度做出了对策与建议。     

在校大学生网上创业风险分析与研究

在经济危机影响下,大学生就业形式越发严峻,尤其对于高职类学生。而随着电子商务在我国的推广,网上创业逐渐成为时尚,淘宝、拍拍、易趣等多个交易平台逐渐为大众所熟识。网上开店依托其成本低廉、营销方便和入门门槛低的优势已经也成为了当代大学生自主创业、自主就业的手段之一。     

在校大学生创业风险及防范对策研究

在校大学生创业是极具潜力的一个发展方向,但也存在诸多风险。通过分析,在校大学生创业存在创业认识不足、创业项目模糊、创业知识缺乏、创业能力不强、创业精力不够等风险,从而提出了加强创业认知教育、开展创业项目训练、进行创业仿真实习、尝试创业实践活动等对策,增强风险感知能力,规避创业风险,提高在校大学生创业的成功率。     

宜春学院在校大学生自主创业的现状及对策建议

大学生自主创业是个热门话题,文章通过对宜春学院在校大学生自主创业的现状进行调查,分析了在校大学生自主创业过程中存在的问题,针对大学生自主创业提出了对策建议,旨在对在校大学生自主创业工作能够健康发展起到一些作用.