数字时代编辑记者技术素养研究

随着时代的进步、社会经济的不断发展,各式各样的先进技术都应用到各个行业的生产发展当中,尤其是数字技术的应用。数字技术的引入,改变了媒体机构传统的传播方式,很大程度上拓宽了媒体机构的传播渠道,也对当代编辑记者提出了更高的要求。在数字时代新形式、新背景之下,编辑记者想要获得长久的发展,就必须不断加强自身综合素质的修养,不断更新储备知识,不断充实自己掌握更多技能,才能够与时俱进,不被时代所抛弃。本篇文章结合社会发展的实际,对数字时代背景下编辑记者应具备哪些技术素养进行了研究。     

数字时代编辑记者的技术素养探析

随着社会科技的不断进步,我国当前已经步入数字时代,同时,在新闻媒体方面,数字技术的应用在一定程度上改变了以往传统的媒体传播方式,这就使得编辑记者的工作变得更有挑战性。本文立足数字时代的发展,探讨编辑记者当下应当具备的几项专业技术及自身素养,其中,专业技术包括摄影、采访、策划、信息挖掘、数字设施的应用、计算机、多门语言表达等;而自身素养则主要有文化综合能力、思想政治、职业素养及理论知识掌握程度等,分析了当下所表现出的几点问题,并提出针对性的合理策略,旨在使编辑记者能够为大众呈现更为精彩的节目内容,使电视台、广播等传媒能够有更好的发展。     

基于数字时代的编辑记者技术素养分析

随着科学技术的发展,各行各业都在进行改革创新来寻求发展之路,特别是数字技术的应用,它逐渐取缔了以往的媒体机构的传统传播方式。数字技术不仅开拓了媒体传播的手段,而且还对编辑记者提出了新的要求。为了跟上时代潮流,不被淘汰,编辑记者应该不断的丰富专业知识,掌握技能,提高自身素质。本文就数字时代背景下,编辑所需要的基本素质进行研究,希望具有借鉴意义。     

数字时代编辑记者技术素养研究

新传媒技术的不断涌现,快速改变着媒体机构的传播质量和服务水准,对编辑记者硬件知识和软环境管理方面的要求也越来越高。文章分析了编辑记者在数字时代需具备的一些共性素养以及新的技术素养。     

数字时代面向深度阅读的编辑素养探析

通过探析编辑主动自觉的深度阅读对于培育并提升其职业素养的重要意义,如何处理浅阅读和深度阅读的主次关系、编和创的互补关系以及数字出版形式与传统出版模式的继承与创新关系等三种关系,阐明了编辑既要适应阅读新趋势,又要注重理论联系实际的深度阅读,从而以全面的职业素养应对数字时代的文化挑战,承担起文化继承和知识传播的社会责任。     

数字时代的编辑素养与意识——以重庆出版集团编辑队伍的建设为例

当前,数字技术的发展给出版业带来革命性的巨变.在这样的背景下,编辑首先要适应数字时代的出版要求,不断强化自身的市场意识,提升自身的信息整合能力、媒介素养和选题策划能力.重庆出版集团把编辑推向市场,推向出版前沿,努力提升其新媒介素养,目的是在实战中建设好编辑队伍.     

浅谈新媒体时代下网络新闻编辑的职业素养

近几年,随着各种新媒体的大量涌现,网络新闻编辑职业也获得了极大的进步与发展。在新媒体时代下,要求网络新闻编辑从多方面提高自身的职业素养,这样才能更好地开展编辑工作。本文就针对新媒体时代下对网络新闻编辑职业素养的要求进行了分析和研究。     

Google时代的记者职业素养

我们已经进入到了通过搜索引擎或信息搜索服务来选择个性化信息的年代,有人称,这是Google 时代。那么,除了传统时代背景下记者必备的职业素养外,Google时代的新闻记者还应该掌握基本的网络知识和搜索技能,具备运用互联网搜索技能获取新闻线索和信息资料的能力,对搜索到的纷繁复杂的信息资料进行迅速甄别、筛选、整合的能力,同时Google时代对记者的职业道德和自律精神提出了更高的要求。     

如何提升编辑记者的媒体素养

人们需要时刻掌握各种信息来丰富、娱乐自己的生活,这就对编辑记者的素养提出了更高的要求。目前,编辑记者的素质仍然难以满足媒体行业发展的需要,有待于进一步提高。本文将就如何提升编辑记者的媒体素养谈谈自己的看法与见解。     

数字时代的编辑人

在谈到数字时代的编辑人之前,我们先来看看目前市场上的电子书。这些书几乎都只是平面出版的数字化而已,严格来讲比电视教学还不如。只将文字配上朗读,再加上图片,这样的数字出版物就叫做电子书吗?恐怕不行。如果想做成真正意义上的电子书,还有一条漫长的路要走。在此,     

略论数字出版时代的编辑媒介素养

正随着互联网、终端阅读器等具备把文字、图片、视频等表意符号集于一体的功能后,数字出版必将成为未来最主要的出版形式。但从数字出版的技术和内容来看,涉及到编辑方面如今存在着两大亟需解决的问题:一是传统出版业的编辑对出版新技术普遍陌生,对数字出版这一新事物普遍存在着焦虑恐慌,究其原因,媒介技术素养缺失是主要因素。二是数字出版在内容上带来的文化     

浅谈新媒体形势下如何加强广播电视台编辑记者专业素养

本文分析了广播电视台的发展现状和编辑记者的专业素养,对在新媒体形势下如何加强广播电视台编辑记者专业素养提出了对策。     

多媒体融合背景下对编辑记者的素养要求

媒体融合给媒体行业发展带来了新的机遇,在这种发展情势下,编辑记者的素养关系到媒体转型发展的程度.如果编辑记者的素养达不到工作要求,那么媒体的竞争力则会不断降低,最终在激烈的媒体竞争环境下被淘汰.为了确保媒体稳定发展,作为一名媒体行业的编辑记者应不断提升自身素养,以应对多媒体融合过程中出现的问题.基于此,本文研究了多媒体融合背景下编辑记者应具备的素养,提出了提升编辑记者素养的方法.     

论数字时代编辑的专业素养——从《数字时代出版产业发展研究》的出版谈起

编辑的专业素养是对现代编辑从事编辑工作特有的也是基本的要求,由三个方面构成,即语言文字能力、专业背景和信息能力。依据出版单位对它们的重视程度不同形成了三种现实模型：陀螺型、纺锤型和哑铃型。编辑出版学专业教育需要针对编辑专业素养的培养提出相应的对策。     

浅谈数字时代新闻编辑工作的特点

数字时代是现代社会的一个重要标志,并且随着数字技术的应用,很多行业都发生了巨大的变化。新闻媒体相关行业中,新闻编辑的工作也发生了很大的变化。新技术的的推动与发展,使得新闻媒体行业出现了多种媒体形态的融合。本文对于数字时代新闻编辑工作的主要特点进行了分析与探讨。     

浅谈技术编辑的职业素养

<正>技术编辑在出版社中担当着重要的角色。既是出版物选题内容中文字编辑和美术编辑完美创意物质化的践行者,也是作为图书这种特殊商品外观品质的直接把控者。有效提高和充分发挥技术编辑的专业水平,不断提升技术编辑的人格魅力,是提升出版物整体质量的重要手段之一。一名出色的技术编辑应内外兼修,具备坚定的政治立场和良好的职业道德。同时,与其他任何一     

浅谈信息化时代的编辑素养

作为一个新时代的编辑,如何最大限度地利用丰富的信息,熟练地利用网络纽带,为编辑工作服务,不断提高编辑工作的现代化水平和工作效率,是所有编辑人员必须面对的现实问题,相应地要求编辑具有适应现代化高科技出版形态和驾御编辑新技术的综合能力。这些能力体现在诸多方面：     

融媒体时代记者的专业素养

本文通过探究融媒体时代记者专业素养的问题,为不断努力提高记者的专业素养、拓展记者的创新思维进行探讨,在融媒体时代下为培养记者的专业素养开辟出一条新路径。