融合语境下播音主持的风格形成和创新

凝练简洁、连贯流畅与内涵丰富是对播音主持语言的一贯要求,然而在融合语境下播音主持语言则出现了全新的特征,即口语化、个性化、时尚化以及情感化。在融合语境下,播音主持人要形成和创新自己的风格,需要从以下几条路径出发:全面参与节目制作,强化个人播音主持风格形成;提高个人修养,为节目营造文化氛围;丰富播报形式,根据主持需要灵活转变语言风格。     

对比分析不同媒体下播音主持的特征及发展要求

播音主持是文化艺术产业发展的新兴专业,其主要通过对语言艺术的学习,主持节目、播报新闻等。融媒体时代的到来对播音主持工作提出了更高的要求。本文主要通过对传统电视媒体和网络新媒体播音主持运用的对比分析,明确当下媒体发展对播音主持工作的影响,尽可能提高节目的传播效果,提高其在媒体融合背景下的竞争实力。     

播音与主持专业教学中的解放天性

播音主持专业为什么要引入解放天性 "播音主持要不要表演"曾是理论界争论的焦点,至今尚未达成统一的认识,致使"播音主持教学中是否要引入表演教学"一度成为教学设计中极富争议的一点.一种观点认为,播音主持工作隶属于党和政府的宣传统筹中,从播音主持专业的学科属性看,它更该划分在新闻传播的范畴中,播音主持是新闻性的、传播性的,所以"播音主持不能表演,一表演就是虚假的";另一种观点认为,播音主持尤其是综艺节目主持人、少儿节目主持人,他们在驾驭节目传递信息的同时,又有一定的审美属性和艺术特征,所以"播音主持可以适度地表演".     

从《主持人大赛》看新时代播音主持人的培养路径

全媒体时代,传媒教育行业正在进行着大规模的改革,这对播音主持人的培养方式和路径提出了新的挑战,如何培养新时代适应融媒体发展的新型主持人,是当前各大高校播音教学系研究的重点.2019年,号称"神仙打架,全程高能"的中央广播电视总台《主持人大赛》不仅收视率颇高,还引发全网热议,连上微博热搜榜.该节目节奏明快、内容饱满、气质阳光,牢牢锁住了大众的注意力.众多"宝藏"选手连连PK,既让观众看到了中国播音主持的未来,也引发了人们对新时代如何培养优秀播音主持人的思考.本文基于媒体快速发展视角,分析播音主持人在媒体融合创新发展中的困境,以及需要提高的专业素养和"跨界"能力,进一步探究新时代播音主持人的培养策略,期望能帮助年轻的播音主持人更好地成长,推动整个播音主持行业的持续发展.     

多效融合 相得益彰——编辑语言与电视播音主持艺术创作的融合路径

广播电视媒体作为我国的主流媒体之一，具有较大的社会影响力，需要严格把控节目质量，保障传播内容的积极性。在进行广播电视节目录制与传播的过程中，电视播音主持人需要对自身的语言表述进行反复审核，将编辑语言与电视播音主持艺术创作进行融合，在录制电视节目的过程中，就需要考虑到后期的编辑环节，用良好的专业素养进行电视节目全过程的艺术创作，为节目的编辑提供良好的素材。本文讲解了电视播音主持的现状，并对编辑语言与电视播音主持艺术创作的融合路径进行了分析，期望能够给予主持人一定的参考意义。     

电视新闻播音技巧掌控的相关思考

播音主持在电视新闻节目中发挥着重要的作用,播音主持的水平直接决定着新闻节目的水平,也是决定电视新闻节目能否取得高收视率的关键因素.水平高的播音主持可以提升节目的质量,从而吸引更多观众的眼球,提高节目的收视率.播音主持只有在实践过程中不断探索和积累,才能不断提高自身的主持能力.本文对播音主持技巧进行了初步探索.     

加强播音主持语言表现力的思考

播音主持的语言魅力直接决定了栏目对听众的吸引力。播音主持除了具有自然性还具有社会性,这就要求播音主持的语言具有规范性、鲜明的个性和实用性。播音主持应从节目和听众入手研究,通过个性化、口语化的语言,让主持风格更加贴合自己主持的节目。     

播音员主持人多角色播音主持的应变能力

基层广播电视台播音员、主持人很少,播音和主持工作区分不明确,担负着多角色的播音主持工作。可是节目的形式和文稿的体裁不同要求播音员、主持人的播音、主持方式是有区别的,本文从三方面浅析如何快速地调整播音主持状态,切换到适合节目形式和稿件体裁的播音主持方式。     

播音主持应变能力的重要性及培养策略

一档节目的录制需要很多步骤,其中离不开播音主持的参与和完美配合,而播音主持的综合素质和各方面的能力是决定一档节目能否成功的关键因素,播音主持面对突发状况时要迅速及时地做出反应、正确理智地处理问题,因此,追求高水平的应变能力是每一位播音主持的理想目标。一、播音主持应变能力的重要性1.对播出节目的意义目前,各色广播电视节目不断涌现,但这并没有扰乱人们对节目的审美眼光,也没有降低人们对节目的审美水平,相反优秀节目和优秀主持人会长时间定格在人们的心中,当面对突发问题时,如果播音主持从容应对,那么场面就会自然有序,气氛也会轻松自如,节目当然也就会顺利地进行,节目的收视率也可能会提高。     

提高播音主持语言表现力的方法

播音主持是靠语言来和听众沟通的,播音主持的语言表现力及个人看问题的角度都会对听众有很大的影响,不同类型的节目会要求我们的播音主持用不同的语言、语调和音色等来主持节目,这就体现出了我们播音主持的语言表现力。既然语言表现力对于播音主持工作是如此重要的一项能力,那么如何来提高播音主持的语言表现力呢?     

浅谈闽南语播音的改译

本文通过对广播电视闽南语节目播音主持"改译"中如何灵活掌握"音译"与"意译"方法的探讨,主张闽南语播音主持应在音译的基础上有意识地向更多的意译方面发展.     

关于电视节目播音主持的专业化形象塑造探究

随着传媒技术的不断发展,播音主持行业不断茁壮成长,播音主持行业要求相关从业人员具有过硬的专业基础知识与良好的口头表达能力,其丰富且富有内涵的表达不仅是其自身形象塑造的奠定基础,同时也是其自身节目品牌建立的关键所在,所以,提高播音主持的技术能力尤为重要。本位通过对播音主持专业化的重要性及其塑造的主要途径方式进行论述,旨在提高相关从业人员的自身从业素质,更好的提升自我能力及相关节目的知名度。     

播音主持艺术专业本科培养的模式

随着我国社会的不断发展,主持人节目发展速度不断提升,这为本科院校培养播音主持专业提出了更加严格的要求,如在培训期间需对传统的培训方式进行创新与改革,通过对"重播音、轻主持"局面的改革,将主持课的独立性充分体现出来,并且重视学生主持能力的培养,与节目主持人创作特点相结合,不断完善播音主持艺术专业培训方式,从而确保在不断扩展学生知识面的基础之上,提升其社会责任感等。为此,本文主要针对播音主持艺术专业本科培养模式展开深入剖析,旨在培养出更多优秀的播音主持艺术专业人才,从而不断带动我国社会更好地发展。     

新媒体环境下播音主持创新发展方向分析

在新旧媒体不断融合的大背景下,我国广播电视行业迎来了全新的发展机遇,与此同时也对传统媒体带来了巨大冲击.新的环境下要求播音主持人要明确时代发展形势,不断提升自身的专业能力,利用好自身的肢体语言,结合节目特征合理进行语音播报,以此有效提升播音节目质量.本文从新媒体时代的特征入手,讨论新媒体环境下播音主持行业发展现状,阐述...     

播音主持策略新探

播音主持策略分析,对广播电视节目品牌的塑造,具有重要的意义。笔者从提高广播电视播音主持的感染力、展现播音主持的艺术性,以及追求播音主持的专业化等方面,探讨了播音主持策略。     

播音主持言语交际与情感表达策略

随着我国广播电视节目的不断发展,人们对娱乐节目的追求越来越高.播音主持人也受到越来越多人的关注,越来越多优秀的播音主持人成为大众心中的偶像.本文从播音主持人的言语交际与情感表达方面人手,分析了播音主持人言语交际与情感表达能力的重要性以及我国目前播音主持节目中存在的一系列问题,并且提出了一些有利于提高播音主持言语交际与情感表达能力的具体措施.     

刍议直播中播音主持人的控制能力

在直播节目中,发挥主导地位的则是播音主持人的工作,实现播音主持人现场控制能力提升是通过提升思维能力进行满足。在直播节目中,要求播音主持人全方位对各方面的信息资源进行了解,在直播节目中占据着主要内容。要求直播节目播音主持人应对直播意识进行明确,提升自身整体的直播程序、心理、方法、思维以及要求等多方面内容。     

试论播音主持的艺术性和专业化

播音主持策略分析,对广播电视节目品牌的塑造,具有重要的意义。笔者从提高广播电视播音主持的感染力、展现播音主持的艺术性,以及追求播音主持的专业化等方面,探讨了播音主持策略。     

从“信息传播的伴随物”到“职场技能的发动机”——浅析大陆与台湾对播音主持教育的异同

近年来,我国的广播电视事业取得了巨大成就,播音员与主持人已不再局限于机械式的新闻播报与晚会主持,新颖独特的节目类型不仅繁荣了我国娱乐市场,还带动了播音与主持专业人才的就业,一时间各个大学的播音主持专业林立、广招生源,使得目前我国播音主持专业的毕业生供大于求,并且走向工作岗位的学生专业水平也逐渐下滑。同时,我国台湾地区的高校也开设了类似的学科——口语传播。其发展至今,"口语传播"已不仅是简单的信息播读,而是基于传播学理论强调人的沟通、说服与协商,相较于大陆的播音主持专业,台湾地区的"口语传播"更为实用,具有鲜明的现实意义。大陆与台湾虽未实现完整的统一、土壤不尽相同但同根同祖,面对目前我国高校播音主持教学改革的关键时期,本文基于台湾"口语传播"学科的发展状况,从回归现代大学理念和注重理论基础两方面为我国高校播音主持教育改革提出辩证的解决方法,在分析二者的异同之后,探讨二者的融合借鉴之路。     

媒介融合背景下广播播音主持创新技巧探析

媒介融合对广播节目播音主持提出了新的要求.广播播音主持人必须正视目前工作中存在的问题,改进播音主持技巧,才能适应"基础业务状态下多种适应性变化"的传播新格局,成为新时期合格的广播"代言人".