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相似文献
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1.
青蛙吃害虫     
青蛙是我们的好朋友,被称为"庄稼的保护神".你能帮助小青蛙找到图中的害虫吗? 请给图中的荷叶、荷花、莲蓬涂上颜色吧!  相似文献   

2.
青蛙吃害虫     
小青蛙地上趴眼睛瞪得特别大我问它在干吗嘘——别说话一只害虫飞来了让我一口吃掉它青蛙吃害虫@胡祁人 @先知先桃  相似文献   

3.
初中动物学第九章两栖纲中,介绍了青蛙捕食的情况,但是,几年来的两栖纲教学都是教师讲挂图,学生看挂图,虽然教师也曾介绍如阿到野外观察青蛙捕食的情况,结果收效不好。学生反映说,看到青蛙捕食太难了!到底青蛙如何捕食,学生学过两栖纲,还是没有亲眼见到青蛙是怎样捕食的。今年夏季,我们做了一个实验,捕捉几只幼蛙,将每个罐头瓶放一只幼蛙,放入0.5cm~1cm深的水,目的是使瓶内保持湿润的环境,盖上有孔的盖。将幼蛙饥饿一天后,然后  相似文献   

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目标 1.通过欢快的音乐节奏及自由形象的模仿动作,训练幼儿的节奏感,培养幼儿对音乐的表现能力,提高幼儿对游戏活动的兴趣。 2.教育幼儿懂得保护青蛙,爱护庄稼。 准备:青蛙头饰若干。场地设置:庄稼地在中间,是青蛙的“家”;四周是害虫“家”。  相似文献   

5.
我是青蛙frog,我要为民除害。我吃掉1个害虫,剩下的虫子就可以组成一个单词,快来帮帮忙吧!  相似文献   

6.
游戏准备:青蛙头饰两个,害虫头饰六个,禾苗头饰六个。游戏前老师分配好角色,并帮助戴好头饰。幼儿站成圆圈,担任角色的幼儿,站在圈上等待音乐开始。游戏进行: 1—6小节:圈上幼儿边唱边拍手,“禾苗”站到圈内两手叉腰,“害虫”蹲到“禾苗”旁做咬禾苗状,“青蛙”跳到圈内作东找西望捕虫状。7—13小节:圈上幼儿边唱边拍手。“禾苗”合着节拍身体左右摆动作被风吹动状。“青蛙”双脚跳追捉“害虫”,“害虫”双脚跳四处逃避。“青蛙”拍到“害虫”的身体,这个“害虫”就算被吃掉了,要蹲下不动,不能  相似文献   

7.
《新作文》2005,(3)
小青蛙真有本 事,居(】田然跑到篓 (16u)子里去捉害虫 了!它是怎么进去 的呢? 祖滋‘小青蛙捉害虫  相似文献   

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王振奎 《生物学教学》2004,29(11):36-36
初中《生物》课本第一册(下)第八章“两栖类”一课中,在有关青蛙身体结构内容中,有这样一段叙述:“蛙眼只对活动的物体有反应,对于静止的目标视而不见,所以它只能捕食活动中的昆虫。……青蛙口腔前端的底部附着有肌肉质的舌,舌的游离端指向口腔里边。舌上有粘液,能够粘着捕获的昆虫。”对于课文中的这段叙述,学生只能凭各人的想象去领会,而实际中学生能亲眼看见青蛙用舌捕获活动中的昆虫的机会很少。  相似文献   

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青蛙捕食时口腔和舌的动作教具陕西城固县教研室(723200)鲁俊兴用硬纸板或塑料板分别剪好青蛙的舌、下颌和其它部分,并在上面涂好颜色,如图甲、乙、丙,然后按图丁依次拼好,在A、B处打两个孔,并用帽钉铆好。演示时,涂色面向学生,用手使下颌绕B转动,青蛙...  相似文献   

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正设计意图:对于幼儿来说,游戏是他们最感兴趣的事情。游戏不仅有趣且易被幼儿接受,使幼儿能从游戏中主动获取知识和能力,因此游戏在幼儿发展中起着特殊重要的作用。针对幼儿的身心特点,我们设计了此次活动,引导幼儿在游戏中感受规律、学习规律和运用规  相似文献   

11.
目的:1.通过各种各样的玩绳活动,教幼儿练习立定跳远,发展走、跑,跳等基本动作。2.发展幼儿创造力,培养合作精神。准备:用绉纸编成的辫子绳每人1根(约1米长),青蛙头饰每人1个。教学过程: 一、开始部分: 1.引起兴趣(发给幼儿青蛙头饰和绳子):教师扮青蛙妈妈:“春天天气真好,花儿都开了,我们用彩绳  相似文献   

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《小火炬》2014,(1):68-69
你真的应该羡慕我们蛇,因为我们有柔软的身体和令人惊异的捕猎技巧。我们有独特的移动方式、灵敏的触觉,以及一些有效杀死猎物的方法。就说我吧,我是一条来自中南美洲的大蟒蛇——世界上最大的蛇之一。我粗壮的身体可以长到4米长,是一个成年人身高的2倍多。  相似文献   

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怎样看中美关系南菁中美关系是我国最重要也是最棘手的对外关系。说重要,是因为中美关系的好与坏涉及到我国改革开放和现代化建设的全局。而且,由于中美都是具有世界影响的大国,所以两国关系如何发展,又紧紧牵动着世界的和平与稳定。说棘手,是因为中美关系时好时坏,...  相似文献   

15.
在日常生活和实际生产中,经常会见到统计图。统计图能具体形象地表示出相关数量之间的关系,让人一目了然。统计图分为条形统计图、折线统计图和扇形统计图,这三种统计图各有各的特点。那么,怎样才能看懂统计图,了解它所要说明的事件和数量关系呢?下面咱们就来说一说。  相似文献   

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青蛙     
一级跳青qīn$蛙wā是shì有yǒu名mín$的de捕bǔ虫chón$能nén$手shǒu,它tā能nén$捕bǔ捉zhuō的de害hài虫chón$有yǒu二èr三sān十shí种zhǒn$,有yǒu蝗huán$虫chón$、蚜yá虫chón$、蚊wén子zi等děn$。青qīn$蛙wā的de食shí量liàn$很hěn大dà,一yì只zhī青qīn$蛙wā一yì年nián就jiù能nén$消xiāo灭miè一yí万wàn多duō只zhī害hài虫chón$。这zhè个$e捕bǔ捉zhuō害hài虫chón$的de小xiǎo行hán$家jiā,对duì保bǎo护hù农nón$作zuò物wù生shēn$长zhǎn$,功$ōn$劳láo不bù小xiǎo吧bK!请qǐn$来lái…  相似文献   

17.
青蛙     
  相似文献   

18.
青蛙     
MAY 《初中生》2010,(9):107-107
老师正在给学生上生物课。“现在,我将要给你们看看我袋子里的这只青蛙。”接着,他把手伸进口袋,却拿出了一份鸡肉三明治。老师满脸困惑地看了一眼,沉思了一会儿,  相似文献   

19.
青蛙     
①青蛙,又叫田鸡。它的家族很多,有黑斑蛙、泽蛙;有大到半斤重的虎纹蛙;有小到蚕豆一样的浮蛙;有鸣声如琴的弹琴蛙;还有背上布满疙瘩的蟾蜍,俗称癞蛤蟆。各种蛙有出色的捕虫本领。我国古代劳动人民,很早就认识到青蛙与农业生产的密切关系。农民以青蛙鸣声的早晚与大小,来估计庄稼的丰歉情况唐人章孝标有诗云:“田家无五行,水旱卜青蛙。”②说到青蛙捉虫的本领,首先得从它的舌头和眼睛说起。青蛙的舌头又长又宽,前端分叉。舌面上有一层胶粘的液体。它的舌头在口腔中的位置也很特别,舌根生在口腔的前部,舌尖是向里伸向咽喉的。捕食的时候,它只…  相似文献   

20.
青蛙     
眼睛:大而鼓,在水底也能看见水面上的东西。 耳膜:没有耳洞和耳廓(kuò),所以它的鼓膜是露在皮肤表面的。  相似文献   

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