《教艺哲思》序

顾鸿翔同志的新作《教艺哲思》将出版了，他约我写一篇序言。这大约是我为他写序的第四本书了。     

谈比较文学的教材建设

不久前,刘介民先生送来他和刘献彪先生主编的《比较文学教程》书稿,约我为这本书写序.他     

《我爱穆源》

作者范用,出版家,1923年出生于江苏镇江,初中肆业。他15岁进入当时共产党领导的读书生活出版社当练习生,从收发工作干起,一直干到人民出版社副社长兼三联书店总经理,1997年离休。在近60年的出版生涯中,经他手编辑出版了无数深受读者喜爱的图书,但他本人发表的著作却很少。恕我孤陋寡闻,至今范用先生好像仅出过两本书,《我爱穆源》是其中一本。这本书是怎样写出来的呢?作者在书中是这样介绍的:“近年来,故乡镇江穆源小学母校的小朋友,知道北京有我这个穆源的毕业生,寄来了几十封信,和我交朋友。我读小朋友的信,他们的天真无邪,使我在迟暮的寂…     

父亲的希望

为了把父亲的散文编成集子,又读了一遍他写的《做了父亲》。这篇文章是1930年发表在他编的《妇女杂志》上的。《妇女杂志》的读者不限于妇女,我父亲写这篇文章,是跟有儿女的读者谈谈他做了父亲的心情。我算了算,父亲那时三十六岁,三个儿女,我十二岁,妹妹八岁,弟弟四岁。     

如饮甘泉——读《请靠童心再近些》

顾丽芳老师给我发来了这本书的电子文稿（部分）,我几乎是一口气读完的,一种如饮甘泉的阅读快感,使我停不下来。当初答应为这本书写序,是有些犹豫的。因为顾丽芳老师教的是小学语文,而我长期在中学任教。虽然教的都是语文,但小学语文和中学语文毕竟在教学目标、教学内容、教学方法等方面多有不同,为这本书写序,我能有话可说吗？     

美国小学生作文：写自己的看法

尼尔·波兹曼在《童年的消逝》的再版序中说,在这本书出版后的12年里,许多小学、中学的学生给他来信,表达他们对书中问题的看法。他说,“我尤其对五六年级学生的观点感兴趣,因为他们正当其时。这个年龄的儿童不仅会饱受早来的、强加于他们的成年的影响,     

他已经长成大树的模样——论育善的散文作品

李育善的第一本书是我写的序,现在出第二本书还是我来写序,这是我从来没有过的事,况且多年前就宣布不再写什么序了。我之所以这样,一是李育善为我的同乡,巴不得他这个文学人才赶快出来,二是他的散文真的越写越好,使得我有话要说。     

要加强高等教育的比较研究——《当代日本高等教育》序

《当代日本高等教育》完稿后,袁韶莹同志把书稿送给我看,并希望我为这本书写序。《当代日本高等教育》书稿,给我的印象是好的;我觉得这本书的出版,对于我们了解日本高等教育、’借鉴日本高等教育的办学经验、促进我国高等教育改革以及丰富与发展我国高等教育学科理论,都是有益的,因此,我就欣然同意为之写序了。袁韶莹同志是我省教育科学院副研究     

介绍邦格的《在哲学的启示下搞科学》

<正>马里奥·邦格是加拿大麦吉尔大学的哲学教授, 生于1919年。他在98岁高龄时, 出版了这本书。他坚持在系统论的唯物论的启示下从事科学研究。我在1979年曾到麦吉尔大学访问他, 他送我许多著作。可惜我只翻译了他的一篇批评辩证法的文章, 发表在1979年的《哲学译丛》上, 对他的其他著作都没有研究介绍。 2011年他曾来清华访问讲学, 我见到了他。今年他已百岁高龄了。这本书可以说是邦格一生工作的总结。全书除前言、序之外,     

难得散淡

钱谷融先生有一本散文集《散淡人生》,收入他大学时的文章。在这本书中,他常爱引用京剧《空城记》中诸葛亮的一句唱词:"我本是卧龙岗散淡的人!"后来在给学生编的散文选写的序     

教小学生作文可以向美术老师学习

我过去写过一篇题为《语文老师可以向唱歌老师学习教法》的文章,主要讲阅读教学,发表于1993年第1期《小学教学》。时隔14年我又来写一篇《教小学生作文可以向美术老师学习》,是专门谈作文的。[第一段]     

陈汉生雕塑作品欣赏

陈汉生，陕西美术家协会会员、商洛美术家协会副主席、商洛地区西部实业书画院常务院长、原商洛师专美术系讲师，是一位在商洛师专丰厚的黄土塬上成长起来的职业艺术家。十几年来，他潜心致力于雕塑艺术的探索与创作，艺术造诣颇深且成果累累，其主要艺术成就被选录于中国国际交流出版社出版的《世界优秀专家人才名典》（艺术卷）。这里选其新近完成的几件作品介绍给读者，以供欣赏。陈汉生雕塑作品欣赏@阿敏     

潜意识的外泄和深邃的自我反思——读曹禺《〈雷雨〉序》

1933年曹禺写出惊世之作《雷雨》,次年7月1日在郑振铎、章靳以主编的《文学季刊》上发表。1935年4月中国留日学生“中华同学新戏公演会”在东京田商科大学首次演出。1936年1月19日,曹禺在天津《大公报》上发表《我如何写<雷雨>》一文,这即是我们现在所看到的冠在《雷雨》剧本之前的《<雷雨>序》(以下简称《序》)。看得来,这《序》是在其剧本定稿、发表后历时两年有余并曾受到演出实践的检验之后才写成的。     

关于科技期刊的分“级”问题

有许多读者和给本刊投稿的作者,询问《商洛师专学报》的性质和“级”别。现回答如下: 《商洛师专学报》的性质属学术理论期刊,它的主管单位是陕西省教育委员会,关于“级”别的问题,请参阅中国科学院出版图书情报委员会办公室主任郭志明同志的文章《关于科技期刊的“级”》。     

关于科技期刊的分“级”问题

有许多读者和给本刊投稿的作者,询问《商洛师专学报》的性质和“级”别.现回答如下:《商洛师专学报》的性质属学术理论期刊,它的主管单位是陕西省教育委员会,关于“级”别的问题,请参阅中国科学院出版图书情报委员会办公室主任郭志明同志的文章《关于科技期刊的“级”》.     

矛盾“一分为三”观点再分析——对坚毅同志《答辩》一文的答辩

我在《韩山师专学报》1987年第二期发表了《矛盾“一分为三”观点初析》的文章(以下简称《初析》),对近一段时间来报刊上出现的矛盾“一分为三”的新观点提出了不同的意见。坚毅同志在《韩山师专学报》1988年第二期发表了《矛盾“一分为三”可以成立》一文对我《初析》作了答辩(以下简称《答辩》)。这很好,我欢迎。但对他的观点我仍持不同意见。现就他在《答辩》中提出的主要问题谈谈我的看法。     

中考作文模拟设计

[开头练习] 1.下面是一位中学生写《我爱唱的歌》的提纲:第一段,开头;第二段。首先回忆幼儿园时老师教我唱《一分钱》这首歌时的感受;第三段,写上小学时正值“四人帮”横行之时,再也听不到这首歌了,社会上拾起一分钱交给人民警察之类的好事也看不到了;第四段,写上中学时粉碎了“四人帮”,《一分钱》的歌声又在校园飘荡,雷     

苦蒿 作文精品导读

读了《苦蒿》以后,我想请同学们想一下,作者雷月同学在习作中写的仅仅只是苦蒿这种植物吗?答案当然是否定的。作者写的是苦蒿,但他的用意在歌颂那种“不畏艰难困苦,坚强面对,奋发向上的精神”。在小学阶段,我们主要学习记叙文的写作。把一件事写清楚写具体了,作文就合格了;在这     

挺新姿于文苑 秀高标于教林

十年前,我曾给钱梦龙同志的第一本书写过序。那序里说:“他的这本著述的问世,只是他从教学之树上摘下来的第一批成果,盈筐盈车,更美更甜的成果会相继而来。”事实证明了我的预言。这本《导读的艺术》,显示他的教学理论与实践有了很大发展。丰实而灵秀.渊深而澄清,挺新姿于文苑,秀高标于教林。受到广泛的欢迎是可以预卜的。但是写序,我却有些踟蹰。《说文》云:“序,绪也。”又云:“绪,丝耑也。”按照老祖宗的解释,序应是一本书     

作家声音

正余秋雨自称新书《泥步修行》是"最后一本"余秋雨日前在河北廊坊举办的第27届全国图书交易博览会上再推新书《泥步修行》,70岁的他尽管未显老态,但他表示,"这是我最后一本书了。"他好像在自问自答,"别写了,再写下去谁看?虽然我的书很好卖。"谈及写这本书的起因,余秋雨说,现在网上几乎每半个月就有大量"他的诗文"发表,他还记得其中很著名的一个句子"你的过去我没法陪伴,你的将来我将奉陪到底"。"有人说,余秋雨先生一生写过