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我国高等教育大省和高等教育强省的评价与分类 总被引:1,自引:0,他引:1
实现高等教育大省向高等教育强省的转变是建设教育强省、文化强省、经济强省的迫切需求。本文在辨析“高等教育大省”和“高等教育强省”概念的基础上,提出了“高等教育大省”和“高等教育强省”的评价指标,并依此对我国31个省(市)进行“高等教育大省”和“高等教育强省”的分类,为各省级区域高等教育规模和质量评价提供依据。 相似文献
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南乐县地处河南省东北部,冀、鲁、豫三省交界处。南乐县电业管理局始建于1971年,属国家中二型企业,连续15年保持了“省级文明单位”称号,并先后获得原国家电力部“三为”服务达标单位、省级“卫生先进单位”、省公司系统“一流县供电企业”、省“创建学习型组织十佳标兵单位”、省“档案管理先进单位”、省“五一”劳动奖状等多项荣誉称号。 相似文献
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为认真总结1996年度我省“贫三”项目工作,全面安排部署1997年度执行计划,最近省世行贷款“贫三”项目领导小组在大通县召开全省项目年度工作会议。副省长、省“贫三”项目领导小组组长白玛,省政协科教委员会主任班玛丹增,省教委主任、省“贫三”项目领导小组副组长高荣,省教委副主任、省“贫王”项目领导小组办公室主任杨全诗.省“贫三”项目领导小组成员、省计委副主任赵聘三,省财政厅副厅长张军路,省审计厅副厅将棉鸿博;省项目专家组全体成员以及省教委、省计委。省财政厅、省审计厅有关部门的负责同志,5个州(地、市)和14个… 相似文献
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祝尚书 《四川师范大学学报(社会科学版)》2003,30(5):128-135
“靖康之难”后,由于战乱,南宋朝廷把科举中“省试”的考试权下放,由各路举行,叫“类省试”。两举之后,各路的“类省试”停罢,唯四川得以保留。通过考察“类省试”的由来、“类省试”的制度变迁以及“类省试”进士的待遇,我们发现四川“类省试”在巴蜀化发展中发挥了积极作用。 相似文献
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通州市实验小学地处江海平原,始建干1920年,是一所历史悠久、人文底蕴深厚、办学特色鲜明、教育成果卓著的老牌省实验小学。学校占地4万余平方米,拥有教学班级85个,在校学生近4500人,教职员工192人。该校先后获得过全国“学习型学校”、“全国模范家长学校”、“省实施素质教育先进学校”、“省教科研先进学校”、“省绿色学校”、“省科技教育特色学校”等数 相似文献
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陆连军 《扬州大学学报(高教研究版)》2007,11(1):13-15
建设高教强省是江苏实现“两个率先”的迫切需求。高教强省既是强教育之省,又是强经济之省。“量大”、“质优”是高教强省的主要特征。江苏高校要走特色化办学之路,在各层次类型上争创一流,推动高教强省建设,成为“科教兴省”的表率。 相似文献
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近年来,湖南省衡阳市珠晖区光明路小学创设“家校育人联合体”平台,将德育从学校延伸到家庭、社会,使学校、家庭、社会形成合力,产生了较大的影响。学校先后获得了“全国青少年五好小公民主题教育‘阳光下的好伙伴’主题教育示范学校”“全国青少年五好小公民‘美丽中国、我的中国梦’主题教育活动示范学校”“省经典诵读示范学校”“省中小学综合实践活动先进学校”“省巾帼文明岗”“省示范性家长学校”“省中小学科技创新优秀组织单位”“省生态文明示范校”“市中小学生创造力培养示范学校”“市养成教育示范校”“市语言文字规范化示范学校”等荣誉称号。 相似文献
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何旭光 《四川师范大学学报(社会科学版)》1984,(1)
统编高中语文课本,第二册的《劝学》有“君子博学而日参省乎己”一句,编者把“参省”注为:“参,验、检查。省,省察,反省”。 对这种解释,我认为不可取。因为把“省”注为“省察,反省”,这里已包含“验,检查”之意,这就显得意思重复。编者虽把“参省”分开解而实际上解出来的意思差不多,好象双音节的合成词一样,“参”和“省”分别成了“参省”的词素,这就不大符合上古汉语(特别是先秦)的单音节词占绝大多数的实际情况。且荀子在这里所说的“参省乎己”,实际上是用《论语·学而》:“吾日三省 相似文献
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同志们: 在这惠风和畅、艳阳高照的美好季节里,在“端午节”、“六一”儿童节到来之际, 省关工委副主任、下一代杂志社社长兼总编辑、省民族管弦乐学会会长王卓同志, 代表省委宣传部、省精神文明办、省文化厅、省新闻出版局、省教育厅、省广电厅、 相似文献
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<正>本刊讯为深入贯彻党的十九届五中全会精神,全面落实省第十四次党代会要求,根据教育部等九部门《“十四五”学前教育发展提升行动计划》《“十四五”县域普通高中发展提升行动计划》和《青海省“十四五”教育改革发展规划》,进一步提高学前教育普及普惠水平,加强县域普通高中建设,推进我省基础教育高质量发展,结合我省实际,近日,省教育厅、省委编办、省发展改革委、省公安厅、省财政厅、省人力资源社会保障厅、省自然资源厅、省住房和城乡建设厅、国家税务总局青海省税务局、省医疗保障局等十部门联合制定了《青海省“十四五”学前教育发展提升行动实施方案》《青海省“十四五”县域普通高中发展提升行动实施方案》。 相似文献
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永定侨育中学办公室 《福建基础教育研究》2009,(10):1-1
永定侨育中学创办于1939年秋。首任董事长为爱国侨领胡文虎先生。现任名誉校长是胡仙博士。1987年评为省重点侨校。2005年5月被确认为省“二级达标学校”,是龙岩市农村第一所省“二级达标学校”,曾荣获“福建省第十届文明学校”、“省体育工作先进集体”、“省级绿色学校”、“省级先进教工之家”、“省级花园式单位”等荣誉,是福建省西南边陲一颗璀璨的教育明珠。 相似文献
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