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荆棘 《中学英语之友(高一版)》2007,(Z2)
Ⅰ.根据所给的首字母,在横线上写出对话中所缺的单词(A)Betty:Shall I m____some coffee,Jane?Jane:That1s a good idea,Betty.Betty:It1s ready.Do you want any milk?Jane:Just a l____,please.Betty:What about some s____?Two teaspoonfuls?Jane:No,less than that.One and a half teaspoonfuls,please.That1se____for me.Betty:That was very nice.Would you like some m____?Jane:Yes,please.I1d like a cigarette,too.May I h____one?Betty:Of course.I think there are a few in that box.Jane:I1m afraid it1s e____… 相似文献
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先阅读下面对话,了解大意,然后从所给的七个句子中选出五句填入五个空处,请将所选句子的标号字母填 入阿拉伯数字之后。 Ⅰ A: 1 ,madam? B:Yes? A: 2? B:Certainly.You can take a No.6 or No.8 bus.Let me see…Oh yes,you can catch a No.23 trolley bus,too, A:Can I go there on foot? B: 3 .It’s,far from here. A:Where’s the nearest busstop,please? B:It’s over there See? Oh,there come the bus.Hurry up. 4 A:Thanks very much.Bye—bye, B:5 And bye! a.Yes,I think so. b.That’s all right. c.I think you can catch it. 相似文献
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农巧 《中学英语园地(高三版)》2011,(5):70-72
一、补全对话的重要性补全对话是近年来中考考查的热点,补全对话类试题通过设置语言环境,把语言知识升华到语言技能,旨在通过书面形式来考查学生熟练、灵活运用英语口语的能力,它具有较强的综合性,是中考考题中的难点。 相似文献
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“补全对话”,顾名思义,就是要你把对话中没有说出来的部分补充完整,这种测试题型大致分为两种。 1.补全整个问句或者答句。 例1.A______.__________? B:Good morning.I want a bunch of flow- ers. 相似文献
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(Ⅰ) At the Railway Station A: 1 I'd like to find out about trains to Washington. B:Well, let's see. One just left about five minutes ago;and there's another one at tenthirty. 相似文献
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孔金玲 《中学英语园地(高三版)》2003,(Z2)
Thependoesntwork.43.今天好热。Itshottoday.根据下面的内容补全对话,使句意完整、句子通顺,每空限填一词。(Mum=MSon=S)M:Tom,put1yourwarmclothes.Itllgetcolder.S:Howdoyouknow?M:I2totheradiolastnight.Theradiosaidit3bewindyandcloudy.S:Lookatthecloud.It4lookthick.Ithinkitwillbefinesoon.M:No,Idontthinkso.S:Nowthetemperatureisfive.Idontfeelverycold.M:Itwillsleet(下雨夹雪)5intheday.Thetemperaturewill6be-lowzero.S:Whatbadweather!Thereisgoingto7afootballm… 相似文献
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《中学课程辅导(初三版)》2007,(3):14-23
在学业考试中,由于操作困难,无法考查口语交际能力,所以我们一般通过补全对话等形式来实现这个功能。不但考查了交际功能语句,还体现了学生在语境中分析情况,结合实际运用英语的能力。 相似文献
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补全对话也称为情景对话。常见的题型有填单词补全对话;写句子补全对话;选句子补全对话;选单词补全对话等。解题关键——熟读课文熟读课本中出现过的日常交际用语,如问候、介绍、问路、看病、购物、就餐、祝愿、打电话、谈天气等情境中的固定句式和习惯用语。解题技巧一——确定情景类型快速浏览对话,根据对话所给的信息确定对话的情景类型。解题技巧二——理顺前后关系了解了对话发生的情景后,要在头脑中迅速回忆所学的习惯表达方式。答题时注意理顺上下文之间的关系。利用已知信息推断正确答案。没有把握的地方可暂时放下,之后再回过头逐个攻克。解题注意事项答题时应注意书写工整、规范,注意时态的正确运用。答题完毕应做好检查工作,及时纠正错误,进一步确定答案的准确性。【补全对话】A根据对话内容,在空白处填入一个适当的词,使对话意思完整、通顺。(时间:3分钟)(Michael=M William=W)M:Can I copy your homework?W:Why do you want to copy my homework?M:I had forgotten to do mine.W:I don’t think it is a good idea... 相似文献
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郭克晴 《华夏少年(简快作文 )》2006,(11)
一、选择填空型【技巧点拨】解答此题可按以下思路:1.通览全文,领会大意,揣摩话题。解题时应先跳过空格通览全文,了解对话大意,判定语境。2.根据语境,细读选项,选择答案。在把握话题和语境的基础上,针对对话的每一空白处,细读所提供的选 相似文献