国际教育信息化发展十大趋势

正据教育部教育信息技术协同创新中心发布,国际教育信息化发展十大趋势:一是新技术和新理念将持续引发各个国家教育教学创新;二是数字鸿沟和技术环境将加剧"全球学习危机";三是教育信息化将成为发达国家发展的重要战略和政府主导的顶层设计;四是不同国家政策导向差异导致其教育信息化发展阶段的特征日趋明显;五是"技术促进学习研究"将成为教育学、心理学、信息科学、人文与社会科学共同主题;六是全球不     

全球视角下,“元宇宙+教育”的多重可能

<正>2021年,元宇宙(metaverse)概念风靡全球,2021年底,包括中国国家语言资源监测与研究中心、权威英文词典《柯林斯英语大词典》在内的多家国内外机构,将“元宇宙”列为当年年度热词之一,这也让2021年成为了公认的“元宇宙元年”。随着元宇宙概念火爆全球,各行各业在虚拟现实(VR)、增强现实(AR)、扩展现实(XR)、数字孪生、区块链、物联网、人工智能等元宇宙相关技术的变革引领下,有了全新的产业样态。全球著名技术研究和分析公司高德纳(Gartner)在2022年发布的一份报告中预测,2026年全球有25%的人每天将至少在元宇宙中工作、购物、学习、社交或娱乐一小时。     

“气候阿波罗”:遏制地球升温

<正>想要阻止全球变暖吗?那么,我们在全球一年的投入大约需要150亿英镑,相当于把一个宇航员送上月球。近期在伦敦启动的"气候阿波罗计划",旨在打破最大的技术瓶颈,以推动清洁能源在全球的广泛使用。该计划将重点解决清洁能源低成本储存、低成本传输和提高使用效率3个技术难题,力争到2025年,使全球的清洁能源发电成本低于煤炭发电成本,为全面替代传统化石能     

企业在“全球价值链”中的技术升级

由跨国公司主导的全球价值链已经成为经济全球化的一个重要表现形式。在全球价值链中,发达国家的企业处于价值链的高端,控制着核心技术和关键零部件的生产,并实行全球采购;绝大多数发展中国家的企业处于价值链的低端,接收简单的包装、组装,或低水平的来料加工,来样加工。其利润的主要部分流向发达国家的跨国公司,发展中国家却只能从中获得瘠薄的利润。尽管这是一种极不合理的现象,但发展中国家愿意参与其中,通过全球价值链,学习先进国家的技术和管理,全球价值链也为其提供了提升生产经营能力、技术创新能力和市场竞争能力的通道。我国是发展中国家,我国企业在资本、技术、管理、市场营销等方面与跨国公司相比,存在着很大差距。加入WTO及全球价值链对我国企业来说,将是一个极大的挑战,我国企业只有在全球价值链中学习、创新,才能跻身于全球价值链的高端。     

为二十一世纪创建全球教室

现代通讯技术和远距离教育的发展,正在改变传统教室的形象和内涵,使得教室的范围日益扩大,并逐步形成涵括整个世界的全球教室。实现这一宏伟目标,不仅需要借助于高科技通讯手段,而且也有赖于全球各民族人们在哲学和文化上的沟通和理解。全球教室是一种贯穿全球,覆盖各种民族,各个年龄层次和各种学科领域的通讯教育网络。这种全球教室将采讷各种先进的通讯技术,诸如超级计算机网络、远程电视、CD—ROM和卫星系统等。全球教室中的学生、教师和其它在职进修人员,将能够相互学习,共同研究和解决感兴趣的问题。     

影响教育发展的趋势与教育的未来——基于经合组织《趋势塑造教育2022》的分析

经济合作与发展组织发布的《趋势塑造教育2022》报告分析了影响全球教育发展的五大趋势：全球经济、工作与生活、知识与能力、身份认同与归属感、自然环境。报告指出,人口老龄化趋势将持续推动全民终身学习;教育数字化浪潮将对师生数字素养提出更高要求;智能技术的发展将启发对个性化学习的思考;文化、价值观与身份认同的多元化为未来人才培养提供参考;日趋严峻的自然环境问题要求加强绿色技能的培养。基于此,本研究展望我国未来教育并提出建议：推动全民数字教育,完善数字能力评估体系;促进职业教育高质量可持续发展,培养高素质绿色技能人才;加快智慧校园建设,推动教育数字化转型;扩大教育资源共享,优化在线教育生态。     

物联网将触及校园的每个角落

<正>物联网是当前网络信息化发展的热点之一。伴随数字孪生、元宇宙等热潮席卷全球,我国也将物联网作为战略性新兴产业予以重点关注并迅速推进。“十四五”期间,物联网技术及应用将迎来新的发展阶段。因此,高校也应及时跟进,借鉴智慧城市建设,加快推进智慧校园建设。     

搜索引擎首次运用于学习机,精确学习引爆产业和学习方式双革命

<正>日前,中国教育电子领军企业诺亚舟在京发布会了"搜学引擎"技术,首次将"搜索技术"这一互联网时代最伟大的技术发明引入教育电子领域,诞生了全球首款具有"搜学引擎"功能的学习机。它不仅让使用者可以更加"精确学习",还通过同类     

资讯

北邮:携手日立研究光通信技术中国教育和科研计算机网讯近日,北京邮电大学与日立(中国)有限公司信息通信部及日立(中国)研究开发有限公司签署了一揽子协议。基于此项协议,双方将成立“北邮-日立宽带光接入网技术联合实验室”,共同致力于光通信技术领域的研究工作。中国学生受宠微软创新杯据《北京娱乐信报》报道,微软“创新杯2005”全球学生大赛总决赛在日本横滨落下帷幕,中国代表团成为大赛获奖最多的代表团。据悉,中国代表团分别摘取了渲染技术竞赛全球第一名及第三名、逻辑算法全球第二名、软件设计全球第三名及Office设计竞赛全球第三…     

信息技术对教育的影响与高等师范院校的信息技术教育

信息高速公路集现代通讯网络技术、高性能计算机技术、数据库技术、多媒体技术、信息处理与服务技术等信息技术于一身,是当今及２１世纪信息技术的制高点和主要标志。信息高速公路将对全球的政治、经济、教育、科研和日常生活发生重要影响,它将彻底改变人类几千年来交流...     

建立21世纪的全球教室

远距离通讯网络的发展和规划正在改变21世纪90年代的教室的概念。教室的四壁不仅通过通讯,而且通过全球哲学和文化的认识延伸并包围着世界。由发展而联结成网络的全球教室,将跨越地球、跨越年龄、跨越条件和范围。全球教室包括各种通讯技术,包括计算机网络、视频、CD—ROM以及人造卫星的信息选取。全球教室中的学生、教师及家长将互相学习、共同解决问题。由于地球各角落惊人的政治的、社会的、信息的变化,全球教室设计的思想和迅速实现     

世界银行开发“教育技术准备指数”

<正>世界银行强调,实施ETRI是一项涉及多个行为者和利益相关者的集体努力。ETRI除了政府和学校领导的支持外,还需要国家协调团队、调查实施机构和数据处理团队的支持。随着全球各国和国际合作伙伴努力促进充分利用教育技术的力量,以释放教育的潜力,对开发全球工具,以便为教育技术政策和投资决策提供信息,并监测教育技术促进教与学的相关进展的需求日益上升,制定标准化指标,以便形成基准并制定具有全球可比性的目标,被提上全球的议事日程。     

全球技术革命及其影响

最近，美国国家情报委员会（ NIC）委托有关咨询机构，对 2015年的全球高技术的发展及其影响作了深入研究，发表了长篇研究报告《全球技术革命》。鉴于美国国家情报委员会是为美国中央情报局局长和重要决策人士提供中长期战略决策咨询的机构，因此，这份报告值得一读。现将该报告摘要编译如下，供参考。 2015年，人们的生活将发生革命，这是由于多学科的技术将在全球范围内全面影响人们的社会生活、经济生活和个人生活。生物技术将使我们能够识别、了解、改善和控制活的生物体（其中包括人类本身）。信息革命将继续深刻地影响着世界各个角落。智能材料、灵活制造和纳米技术将不仅扩展设备的功能，而且也将改变生产这些设备的方法。除上述这些技术外， 2015年还可能有一些“黑马”技术出现。这些“黑马”技术是目前难以预测其前途的技术，但是说不定某一天取得了突破，这些技术就会对人类生活产生重大影响。这些“黑马”技术的实例是：纳米级新型计算机、分子级制造技术、自组装技术（ Self－ Assembly）。     

美国退出巴黎协定对全球气候影响的计量分析

针对美国退出《巴黎协定》可能造成的环境问题,采用灰色系统理论,构建了碳排放影响因素模型;基于BP神经网络,建立了碳排放预测模型;运用多项式回归模型,构建出全球气温变化趋势模型。综合使用MATLAB和SPSS软件,研究了美国退出协定将会对美国以及全球碳排量产生的影响,刻画了未来全球平均气温的走势,结果表明,整体上未来全球碳排量和平均气温将会逐年降低,协定能有效制约全球碳排量和温度的上升,美国退出《巴黎协定》会导致美国及全球碳排量、全球平均气温的下降幅度低于未退出协定时的下降幅度,国际温控目标的实现将会延迟。     

济世救人五十载 杏林奇葩冠群芳——记陈仲强院长领导的北京大学第三医院

<正>今年10月4日,瑞典卡罗林斯卡医学院宣布将本年度诺贝尔生理学和医学奖授予英国生理学家罗伯特·爱德华兹,以奖励他在体外受精技术即试管婴儿技术上为全人类做出的贡献。诺贝尔生理学或医学奖评审委员会说,爱德华兹所作的研究有助于消除全球10%不育症夫妇所面临的困扰。他是全人类当之无愧的"试管婴儿之父"。     

数字技术重构全球价值链的新逻辑与中国对策

技术进步、要素禀赋和制度变迁,是推动分工演进的三个关键要素,其中技术进步发挥着最核心的作用,并影响着要素禀赋结构和制度变迁。国际分工的演进史表明,世界上每一次重要的技术变革都将以不同的理论逻辑,推动着国际分工以新的形式乃至新的性质发展。当前,以数字技术为代表的新一轮信息技术革命正在迅速发展。而就新一轮信息技术革命而言,不仅技术本身,而且其将引发的要素禀赋变化以及所要求的适应性制度变迁,都与以往有所不同。具体地看,数字技术将会协同要素禀赋变化和制度变迁,共同以新的理论逻辑从根本上改变产业组织范式、不同要素的相对重要性以及国际经贸规则体系,从而进一步推动全球价值链朝着"五化"方向调整和发展,即产业数字化、供应多元化、布局区域化、导向本土化和治理平台化。在此背景下,开拓新思路、寻找新对策、抓住新机遇、迎接新挑战不仅是中国在新形势下攀升全球价值链的必由之路,也是推动和引领全球价值链重构,在调整和优化全球价值链中作出更大贡献的必然选择。     

英美两国联合推出全球大学合作计划

<正>据世界大学新闻网2013年6月14日报道,美国和英国联合推出一项新的全球计划,与新兴经济体国家的大学开展合作。这项英美全球创新计划将持续5年。计划实施的第1年将在全球120所大学中建立40个三边合作伙伴关系;在未来5年中,参与计划的大学将增加到600所。新兴经济体国家的大学将是该计划的首要合作对象。     

数字媒体技术在高校实验教学中的应用

随着全球信息化时代的到来,数字媒体受到越来越多的关注,其应用领域也愈来愈广。文章主要探讨了数字媒体及相关技术在高校实验教学中应用。首先对数字媒体的概念及涉及的主要技术进行介绍;接着,对如何将数字媒体技术应用于高校实验教学及其在操作中的优越性进行了探讨;最后,对于数字媒体应用于高校实验教学应注意的问题给出一些建议。     

中职工业机器人课程开发的探索与实践

<正>一、中职工业机器人课程开发背景（一）市场需求背景受制造业自动化改造需求影响,2020年中国、日本、美国、韩国和德国等主要国家工业机器人的年装机量合计占全球的72.9%以上。2021年全球工业机器人销售额达到144.9亿美元,其中亚洲销售额95.6亿美元。预计到2023年,全球机器人市场将恢复疫情之前的增速状态,销售额将有望突破176亿美元,     

全球气候治理新变局与中国战略选择

应对气候变化将引发全球发展观念、发展模式、发展路径和社会文明形态的根本性变革,并在很大程度上重塑世界政治、经济和科技竞争格局。随着全球气候治理赤字的进一步扩大,全球气候治理呈现出一些新变局：气候变化与地缘政治相互渗透、互相嵌入,形成了动态的互动格局;发达国家将气候政策和国际贸易政策进行融合,气候政策的武器化趋势明显;发达国家和发展中国家的利益诉求分野扩大,国际气候政治博弈的南北阵营化趋势再一次加剧;全球气候治理的多主体、多层级趋势进一步凸显,深刻影响了全球气候治理的价值取向。应对气候变化是我国可持续发展的内在要求,是推动构建人类命运共同体的责任担当,中国需要根据全球气候治理的新变局做出战略选择。