大学英语测试个案研究

英语测试是英语教学评价的重要方式之一。它对于诊断学生学习效果,反馈学生学习信息,帮助教师改进教学有着重要的指导价值。本文以陇南师范高等专科学校大学英语测试为例,通过访谈和对大学英语测试成绩的分析,反思了该校大学英语测试现状,提出了建议,为高职高专大学英语教学质量的提高提供借鉴和经验交流。     

西藏高校大学英语课堂分组活动探讨

大学英语课堂上,分组活动是一种非常有效的教学方法。文章总结了目前拉萨师范高等专科学校大学英语课堂教学分组活动中存在的一些问题,并分析了这些问题产生的根源,进一步提出了解决问题的三条对策,以期为本校及广大西藏高校大学英语教师提供参考性建议。     

哈尔滨商业大学

哈尔滨商业大学是2000年10月经国家教育部批准,由原黑龙江商学院与原黑龙江财政高等专科学校合并组建的中国第一所多科性商业大学。原黑龙江商学院建校于1952年,是新中国建立后创办的第一所商业高等院校;原黑龙江财政高等专科学校始建于1956年,是我国第一所财政专科学校。学校坐落在黑龙     

应用型工程大学的组织转型

本文从大批高等工程专科学校转型为应用型本科院校(大学)的现象出发,明确提出高等工程专科学校升格为应用型工程大学必须在组织上进行全面变革,实现组织转型;阐述了大学组织转型的基本内涵与本质;通过对大学组织转型要素的分析,深入研究了应用型工程大学组织转型要素的变革特征,指出应用型工程大学的领导变革、资源调配、结构重组、教学流程再造和文化重塑是其成功转型的关键要素。     

开展校本教研促进大学英语教师专业发展——一项基于师专大学英语教师专业发展的实证研究

校本教研是以校内教学实践为内容,以教师为主体,以促进师生共同发展为目的的教研活动。通过对桂林师范高等专科学校大学英语教学部大力开展校本教研活动的实证研究,论述校本教研对发展教师的教学及科研能力,促进教师专业发展及推进大学英语课程改革的进程的作用。     

三产职教师资培训基地--哈尔滨商业大学

哈尔滨商业大学是一所多科性商科大学,是由建校于1952年的新中国第一所商业高等学院黑龙江商学院和建校于1956年的新中国第一所财经类高等专科学校黑龙江省财政高等专科学校合并组成.学校位于天鹅项下的明珠,北国名城--哈尔滨.     

日本"高质量大学教育推进计划"探析

“高质量大学教育推进计划”是日本文部科学省对大学、短期大学、高等专科学校的“优秀教育改革方案”进行重点财政援助的制度,其目的在于提高高等教育的教育质量和国际竞争力。该计划是在日本社会发展、大学生源变化和《大学设置基准的修正》基础上制定的。日本对“高质量大学教育推进计划”的管理体制、申请条件、涵盖领域以及审查评价等都做出了具体的规定。“高质量大学教育推进计划”对我国高等教育的改革具有较大的启发意义。     

日本国中日本汽车短期大学概况

日本的高等教育由三类学校实施:大学、短期大学、高等专业学校。大学与短大均招收高中毕业生,大学学制四年,短大为二年或三年;高专招收初中毕业生,学制五年。按《学校教育法》规定,它们都是由向学生“进行专门科学与艺术”的教育,培养高等专门人才。其层次的差异是:对这些知识要求大学“深入研究并教授”,短大。深入教授与研究”,高专。深入教授”。短大与高专侧重能力的培养,高专更强调“职业所需要的能力”。由此可见,日本的短大更接近于我国的高等专科学校。     

浅析大学英语ESP教学模式的发展

目前,我国大学英语教学已进入转型期,面临着新的发展环境和新的教学挑战。南昌师范高等专科学校正处于建院升本的关键时期,急需找到适应学校新形势的ESP英语教学及教师培养发展的新模式。研究和实现ESP教学,对传统英语教学有指导作用和深远意义,也为英语教师的发展指明了方向。     

西化大学

西些大学是2003年国家教育部在新一轮全国高等学校布局调整中同意组建的一所综合性大学，由原四川工业学院和原成都师范高等专科学校合并组建。     

郑州师范高等专科学校

郑州师范高等专科学校是经教育部批准,以教师教育为主的多学科、多层次的全日制普通高等专科学校。学校位于中原大地、黄河之滨的国家历史文化名城河南省省会郑州市大学城北区。     

三明学院简介

三明学院是经教育部批准设立的多科性本科普通高等学校．于2004年6月成立。三明学院的前身是三明高等专科学校，于1999年9月由三明师范高等专科学校、三明职业大学、三明师范学校、三明市教师进修学院合并组建。三明师范学校具有百年历史渊源，被誉为“闽师之源”。     

三明学院简介

三明学院是经教育部批准设立的多科性本科普通高等学校．于2004年6月成立。前身为三明高等专科学校，于1999年9月由三明师范高等专科学校、三明职业大学、三明师范学校、三明市教师进修学院合并组建。三明师范学校具有百年历史渊源，被誉为“闽师之源”。     

越南上调大学学费

越南总理阮晋勇批准《2009—2010学年公立职业学校和大学学费调整案》,大学生每月学费从18万越南盾增长至24万越南盾。学费上调后,大学学费每月将为5万～24万越南盾;高等专科学校和职业高等专科学校为4万～20万越南盾;职业学校为2万～16万越南盾。     

渤海大学

渤海大学是由锦州师范学院与辽宁商业高等专科学校合并组建而成的综合性大学(2003年4月．经教育部批准．学校更名为渤海大学)：坐落于渤海之滨的美丽城市——锦州。     

郑州师范高等专科学校

郑州师范高等专科学校是经教育部批准,以教师教育为主的多学科、多层次、适应经济社会发展的全日制普通高等专科学校。学校位于中原大地、黄河之滨的国家历史文化名城河南省省会郑州市大学城北区。     

努力办好职业大学

一、我省创办职业大学的主要成绩和重要意义自一九八三年以来,我省部分大中城市先后创办了广州、佛山、嘉应、西江、韶关等五所短期职业大学;现正在筹办的有中山市孙文高等专科学校。对于创办这批职业大学,社会上存在着两种截然不同的反映:一是认为办得对,办得及时;一是认为脑子发热,办得多了,“会重犯五八年的错误”。我们创办这批短期职业大学,到底是头脑     

开拓奋进中的鲁东大学

鲁东大学坐落在“中国最佳魅力城市”——烟台,1930年始建于具有悠久历史文化的千年古县莱阳,历经山东省立第二乡村师范学校、胶东公学、莱阳师范学校、莱阳师范专科学校、烟台师范专科学校、烟台教师进修学校、烟台师范专科学校、烟台师范学院等历史阶段。     

渤海大学培训学院

渤海大学位于渤海之滨，坐落于驰名中外的英雄城市——锦州，是在锦州师范学院与辽宁商业高等专科学校合并的基础上，经教育部批准组建的一所综合性大学。     

台专科学校教师将比照大学分级

基于大学、专科教师便于流动的考虑,专科学校教师将比照新修订的《大学法》第18条中大学教师的分级方式,分为教授、副教授、助理教授、讲师四级。此外,为教学及实习需要,专科学校仍可