多媒体环境下初中英语教学初探

1利用多媒体教学激发学生学习英语的兴趣利用多媒体进行英语教学,不是仅仅把多媒体教学作为辅助教或辅助学的工具,而是强调要把多媒体教学作为促进学生自主学习的认知工具和情感激励工具,利用多媒体所提供的自主探索、多重交互、合作学习、资源共享等学习环境,把学生的主动性、积极性充分调动起来,使学生的创新思维与实践能力在整合过程中得到有效的锻     

Authorware教学课件中画笔及画板的制作和使用

Authorware是一个功能强大、应用广泛的多媒体制作工具。利用多媒体教学课件可以提高教学效果,合理应用画笔画板的功能有利于学生对重点和难点的理解。本文介绍了利用函数、条件交互、热区交互等方法,制作画笔和画板工具。     

可视化工具在初中生物课堂的运用及启示

生物学是研究生命现象及其活动规律的科学,对学生的观察、调查、实验和分析能力等基本研究方法具有较高的要求。为了能让学习的过程更加地便捷,可视化工具的应用就显得十分重要。通过可视化工具的使用,学生能将繁杂的知识和数据条理化,让知识体系更加直观。本文从利用思维导图构建知识体系、利用微课讲解重难点、利用微视频记录学生学习、利用IRS及时反馈系统掌握学习情况和利用数字化实验仪器记录实验过程五个方面,对可视化工具在初中生物课堂中的实际应用进行探讨。     

编制档案检索工具刍议

随着改革开放和科学技术的深入发展,档案的价值越来越显示出来,为了满足社会各方面利用档案的需要,各级各类档案馆和档案室,需要多种在功能上互相联系、互相补充的检索工具,这些检索工具的集合便是诸档案馆、室的检索工具体系。所以,编制档案检索工具便是档案工作中一个重要的“基点”,而对编制档案工具的认识与体悟,就显得格外重要。本文拟就这个议题,略陈管见,以就教于行家。一、编制档案检索工具的作用档案检索工具是揭示档案馆、室保存档案的内容和成份,积累档案线索和查寻档案材料的手段,是进行档案管理和利用的一种工具。…     

植物野外实习信息检索系统平台构建

在现有植物资料的基础上,充分利用互联网、无线网络、手机互联网,利用各类信息终端构建植物信息查询系统,为野外植物实习提供新的检索工具和直观的学习平台,将学生手中的通讯工具、游戏工具等逐渐转变为学习工具,增加学生学习专业基础课程的新方式、新途径。     

为孩子设计建构工具的反思

在过去的二十多年里,我们俩为孩子设计了多种"建构工具"。他们利用这些工具创造自己的动画故事、仿真设备、机械建筑、交互雕塑、科学器械和多媒体显示,有时在电脑屏幕上,有时在物理空间里。我们设计这些工具的目的是,利用新技术帮助孩子变得更加流畅、     

Multisim9软件在电类基础课程中的应用探索

正现代信息技术是构建教学模式的支撑和平台,可以作为效能工具、信息获取工具、情景创设工具、交流工具、认知工具、评价工具。只有综合发挥这些工具的作用,才能更全面、更深入地改善教学模式。如,把计算机当作"认知工具",是指学习者利用计算机技术进行学习所具有的效果,计算机技术是学习     

技术环境下过程教学法的写作教学模式探索

文章概述了过程教学法,探索技术环境下过程教学法的二语写作教学模式,详述其实施步骤和实施意义。在二语写作教学模式中,教师利用信息技术创设仿真的语言学习环境和多元交互生态环境,学生以信息技术作为自然的语言处理工具、信息加工工具、协作交流工具、写作意义建构认知工具、写作评价工具和自主学习工具,在教师及同伴的帮助下会话、协作和建构写作意义,提高学生的写作能力、交际能力和自主学习能力。     

转变学习方式,以学生为主体开展语言实践的探究

人类的发展就是创造和应用工具的工程,巧妙地利用工具、形式与情感、语言与思维永远是不可分离的,让语言和思维更好地并肩前行。     

镜史(初一、初二、初三)

平面镜、凹面镜、望远镜、显微镜等光学仪器,是利用光学原理让人看得更清、看得更远、看得更大的工具.人类制造和利用光学工具有一个过程.回顾历史,能让我们了解光学的发展过程.     

运用CBR原理设计经验学习工具的研究

基于案例的推理(CBR)作为一种认知理论,它揭示了人或智能机器在解决复杂问题时利用过去经验来解决问题的认知过程;它又作为一种从经验中学习的理论,科学诠释了经验在人类问题解决和学习过程中的本质特征和基础性作用。本文结合我国普通高中通用技术课程简易机器人制作的教学实践需求,利用CBR的教学建议,设计、开发了促进学生深度学习的认知工具——案例编写工具、经验阐释与反思工具、经验交流工具和经验法则提取工具,为学生在简易机器人制作探究学习环境下获得经验和转化经验提供了很好的技术支持。     

Photoshop中蒙版技术的应用

蒙版是Photoshop中最准确的选择工具和遮盖工具,是制作图像特殊效果的重要技术。利用蒙版可以自由、精确地选择形状、色彩区域。从某种程度上讲,它是Photoshop中最准确的选择工具。     

汇编语言程序调试工具DEBUG浅析

DEBUG是汇编语言程序的重要调试工具,也是学好汇编语言的难点之一.本文探讨了DEBUG在寄存器、内存、堆栈以及指令等教学内容中的重要作用,阐述了利用DEBUG调试程序的方法,以帮助学生利用这一工具学好和用好汇编语言.     

基于图片抠取与合成的思考和实践

Photoshop是一款专业的图片设计与制作软件,初中生需要学会利用其中的选框工具、魔棒工具、套索工具抠取图片中需要的部分,然后跟其他的图片、文字等素材合成一幅新的作品,并且尝试利用相关功能解决生活中遇到的实际问题。     

深度学习下高中物理线上教学方法

本文概述在深度学习下实施高中物理线上教学的方法.首先,教师可以利用在线平台和工具创建交互式课程内容,包括视频讲解、模拟实验和互动练习.其次,教师可以利用深度学习算法来个性化学生的学习体验,根据学生的学习情况和需求提供定制化的学习资源和反馈.最后,教师可以利用在线讨论和合作工具引导学生间合作互动学习.以上方法对学生学习效果的提升帮助很大,同时也为教师提供了更多的教学资源和工具.     

对科学学具制作的几点思考

制作学具是指学生运用科学知识和理论，利用实验仪器和生活中的材料，在老师的指导下制作的学习工具，制作的工具具有合理性、科学性、功能性等特性，是小学科学教育的一个重要内容。科学制作学具应当根据解决科学问题的需要，设计、制作、应用、改进教学工具，能够培养学生的动手能力和创新能力，同时利用学具学习，     

《用椭圆工具画鱼》教学设计

《用椭圆工具画鱼》是根据小学《信息技术》第一册第七课《奇形怪状的热带鱼》上的一节创新课。一、教材分析Windows画图板是小学生乐学、易学的一部分知识。本课《用椭圆工具画鱼》,是让学生学会使用椭圆工具,能够利用工具样式区提供的样式画各种椭圆。在此之前学生已经学会使用铅笔、直线、曲线等工具。从知识的角度来讲,学生掌握椭圆工具的使用是一件非常容易的事,但让学生利用它画出一幅有创意的画却不太容易。因此,本课主要是在教学椭圆工具使用方法的同时,让学生学会利用椭圆工具创作图画,使计算机真正成为学生的一种画图工具。二、…     

运用信息技术教学《平行四边形》

在小学数学教学中,利用在因特网下载的插件工具和常规教具恰当结合,作为教学活动中的演示工具和学生动手活动的工具,在调动学生参与、激发学习兴趣和动机、动手加动脑等方面可起到显著的作用。笔者以《平行四边形》一课为例,谈谈是如何发挥技术工具在小学数学教学中的作用的。     

“最佳口感泡茶时长”建模之探索

利用TI图形计算器,实现教材中的建模计算,利用计算工具的便利性,对教材解法进行挖掘,并探索更好、更多的函数模型,意在引导如何有效利用建模工具,突破教材中建模问题的计算,探讨如何利用多种方法建立函数模型.     

科学发声在教学实践中的作用

嗓音对于教师来说,既是生理功能,又是至关重要的职业工具。科学发声可以为这个工具进行保护,提高教学实践的效率和效果,而教学实践则是教师利用科学发声这一职业工具进行传承文明、开拓创新的舞台。