寻觅期刊融合发展的路径

本期《传媒》,编辑部同志组织了一组关于期刊融合发展的文章,每篇都从不同方面或角度,谈了期刊融合发展中的问题和应对,很有价值. 石峰同志的文章给了我们认识期刊融合发展的方法论.关于挑战和机遇,融合乍看上去是挑战,实际上拓开了另一个更广袤、更持久的市场空间;关于渠道和内容,没有渠道,内容会憋死在产地,而如果没有内容,渠道则成了无米之炊,只能被闲置荒废而已;关于两个效益,有时候社会效益必须通过经济效益来体现,也有些时候,经济效益取决于深厚的社会效益;关于技术与人才,技术是生产力要素,人更是最活跃的生产力要素,两者结合才能使技术的真实能量释放出来,否则不是徒劳无功,便是自欺欺人;关于当下和长远,不做好当下,无以谋长远,不谋划长远,则不足以谋当下.总之,全文充满着马克思主义辩证法的思想,是我们克敌制胜的法宝,也是在媒体融合中的指南针和定盘星.     

科普期刊新媒体融合发展的机遇与实践

互联网浪潮冲击下,面临着响应更快、内容更丰富、传播更便捷的新媒体科普内容的不断挑战,传统科普期刊均在寻求转型.文章分析新媒体环境中的科学普及形势,讨论传统科普期刊如何借新媒体手段拓展新受众,并利用及时反馈实现精准科普的融合发展方法.介绍《航空知识》近年来积极利用新技术、拓展新渠道、创造新内容等探索创新发展的经验,供处于融合发展路上的科普期刊借鉴.     

以技术赋能内容,打造融媒体平台 ——以《读者》杂志为例

文章分析了文摘期刊在融媒体时代面临的困境和挑战,总结了《读者》杂志加快创新融合、促进期刊转型升级的措施,指出强化新媒体平台的建设和传统期刊内容生产的双轮驱动,是文摘期刊融合发展的主流趋势.文摘期刊要构建融媒体盈利模式,加快融合出版步伐,创新发展模式,利用新媒体技术,以内容为根本,构建多元开放的出版生态体系.     

融合:中国出版产业的未来

正2013年11月12日,党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出,要"整合新闻媒体资源,推动传统媒体和新兴媒体融合发展";2014年4月23日,刘奇葆同志在《加快推动传统媒体和新兴媒体融合发展》的文章中,提出要加快推动传统媒体和新兴媒体深度融合;2014年8月18日,中央全面深化改革领导小组第四次会议审议通过了《关于推动传统媒体和新兴媒体融合发展的指导意见》,习近平同志强调"着力打造一批形态多样新型主流媒体"。从     

媒体融合时代专业期刊转型发展体系重构

专业期刊转型发展是一场不可避免的“自我革命”。文章以基础教育类期刊《中国教师》杂志为例,对媒体融合时代专业期刊转型发展的内容生产方式、编辑工作方式、营销推广方式、读者服务方式等全面重构进行分析,以期更深入地探析专业期刊转型的本质,实现专业期刊的高质量和可持续发展。     

媒体融合背景下高职高专学报的品牌建设及发展策略--以10种江苏省高职高专学报为例

在媒体融合背景下,新的形势对学术期刊提出了新的要求和挑战。在保证稿件学术质量和编校质量的基础上,不断更新办刊理念,形成特色栏目、品牌栏目,建立媒体融合矩阵,提高编辑的全媒体能力和服务意识,是期刊品牌发展的必由之路。文章以江苏省10种高职高专学报为例,探析高职高专学报的品牌化发展策略。     

浅析幼儿期刊融合创新发展

随着新媒体的兴起,人们的阅读方式碎片化、灵活化,传统的幼儿期刊从最初附加光盘、学习机、点读笔,再到融合二维码、AR、VR技术,再到APP,一步步进行着融合创新发展。这种发展进一步丰富了期刊内容,延伸了知识点,激发了幼儿阅读兴趣,还可提升发行量,增加收入。但机遇与挑战并存,低幼期刊融合创新发展过程中仍须注重以下问题:期刊融合不彻底,深入融合势在必行;融合须恰当,过犹不及;保护版权,防止盗版;提高内容质量,打造全媒体发展平台;不断提升期刊品牌和影响力。     

媒体深度融合背景下少儿期刊发展理念和策略探析

当前,我国的媒体融合发展已进入深度融合阶段。文章通过分析少儿期刊的发展现状,思考媒体深度融合背景下少儿期刊的发展理念,提出少儿期刊媒体融合的发展策略：深耕内容,保持少儿期刊的引导力;注重流程再造,提高少儿期刊的影响力;拓展渠道,增强少儿期刊的传播力;培养人才,凝聚少儿期刊的竞争力。     

媒体融合背景下纸质期刊编辑的工作素养

近年来随着数字技术的不断发展,媒体融合成为纸质期刊转型发展的必然趋势。在媒体融合的时代背景下,纸质期刊的生存发展也不可避免受到种种影响。本文从媒体融合背景下纸质期刊面临的挑战出发,探讨纸质期刊编辑需要具备哪些工作素养,通过哪些途径提升工作素养,从而能够从纸质期刊编校工作这个中心环节入手,激发纸质期刊焕发新的活力。     

媒体融合生态环境中期刊出版者的角色定位

媒体融合对传统期刊出版的编辑业务、传播方式、销售市场等都形成了冲击与挑战.期刊出版者应审时度势,积极投身媒体融合的历史进程,做用户需求的服务者、期刊产品的创新者、最新技术的实践者、组织结构的变革者,逐步实现期刊的转型发展.     

期刊表达方式创新思考

近几年来,媒体融合的趋势越发显著,这一形势下,期刊的发展既面临着挑战,也伴随着机遇.期刊在发展过程中必须注重发展模式的创新,而本文则重点针对媒体融合背景下期刊表达方式的创新这一问题进行分析,给出了如下建议,希望本文所做探究能够转化为期刊发展中的动力,推进期刊稳步前行,彰显其社会影响力.     

青少年期刊融媒体转型发展的思考

当前,移动互联网媒体吸引了越来越多的年轻受众,传统青少年出版物的关注度受到严重影响,丢失了大量受众,从而导致发行量下滑,生存面临严峻挑战。青少年期刊想要稳固受众群体,扩大其影响力,实现新的利润增长,就必须与新媒体进行深度融合,实现转型发展。文章基于青少年期刊的优势及融媒体转型发展的基本理念,对其转型发展的实现路径和亟需解决的问题进行了初步探析。     

浅析煤炭类科技期刊资源整合实现集约化出版

国内科技期刊长期以来处于规模小,多分散,实力弱的状态,无法适应中国科技高水平发展的需求,更难因对各方面的挑战.中煤科工集团有限公司对下属20种期刊资源整合建立出版传媒集团统一规划,完善期刊出版行政管理体系和学术管理体系,成立编辑出版平台和煤炭学科期刊群网,高度融合,统筹管理.打破编辑部的壁垒,整合人力资源和发行广告渠道.整合出效益,为科技期刊发展提供新的思路.     

融合出版背景下教育期刊的转型发展探索——以《新课程》为例

推动媒体融合发展已成为时下新闻出版研究的重要课题,教育期刊作为我国出版事业的重要组成部分,在教育发展中发挥着重要的作用。然而,面对融合出版技术的迅猛发展和人们越来越习惯于数字化阅读的局面,教育期刊在转型发展过程面临挑战。教育期刊必须顺势而为,向融合出版发展,通过同知识服务平台合作、借助新媒体技术传播和延伸服务、策划融合出版项目推动转型发展,并制定转型发展规划,从本行业做起,高效利用优质资源,探索教育期刊转型发展的持续性发展路径,实现社会效益和经济效益的双丰收。     

地方高校学术期刊深度融合发展的思考与探索 ——以重庆理工大学期刊社为例

数字技术的发展为高校学术期刊出版提出了新的挑战,高校学术期刊融合发展势在必行。以重庆理工大学期刊社为例,探寻高校学术期刊的融合发展之路:强化出版融合发展内容建设、创新出版融合发展传播方式、打造出版融合发展品牌、建设出版融合发展人才队伍,以期为高校学术期刊在数字时代下的发展提供可资借鉴的思路和举措。     

探析出版融合背景下公安期刊的发展路径——以《派出所工作》为例

在出版深度融合的大背景下,公安期刊以新技术、新思维、新机制为引领,全方位赋能传统期刊,努力迎接融媒体时代的机遇和挑战。公安期刊如何突破传统模式走好融合之路,是公安期刊出版人在今后很长一段时间面临的迫切任务。由此,结合公安期刊的发展现状,以传统公安期刊《派出所工作》为例,从内容运营、新媒体平台建设、资源优势互补、电商营销创新四个方面,探析公安期刊的融合发展之路。     

"融媒体"背景下我国新闻传播学期刊融合出版状况调查研究 ——以CSSCI来源期刊(2019-2020)为例

"融媒体"为我国期刊融合出版提供了新的挑战和机遇,也是未来发展的趋势.以CSSCI数据库中收录的7种新闻传播学核心期刊为研究对象,通过对网络数据库收录、官方网站建设、微博、微信公众号、小程序和App的开设情况,对期刊融合出版状况进行了调查分析.结果显示,网络期刊数据库建设及收录情况较好,官方网站、微博、微信公众号的建设情况参差不齐,小程序和App建设较为空白.针对新闻传播学期刊融合出版中存在的问题,提出了针对性的应对策略,为期刊融合出版提供参考.     

"互联网+"背景下学术期刊刊网融合研究

"互联网+"背景下,学术期刊的发展机遇与挑战并存。文章梳理了学术期刊与互联网融合的三个发展阶段及其融合内容,认为期刊与互联网的特性、读者的阅读习惯和研究方式的变迁、学术期刊现代出版传播模式的要求,以及学术期刊提高自身竞争力的内在需求,都决定了学术期刊必须走刊网融合的可持续发展之路,并在此基础上提出了我国学术期刊刊网融合的方式-聚焦用户需求、深化平台合作、坚持开放理念,走合作共赢的新型数字出版之路。     

不同类别期刊媒体融合路径初探北大核心CSSCI

文章对学术期刊、行业期刊及消费类期刊三种不同类别期刊的媒体融合路径进行总结和分析,认为在互联网技术发展的大趋势下,未来期刊的媒体融合主要分化成三种方式,相当一部分期刊由于缺乏结构性媒体融合意识和能力,加之资金、技术、行业壁垒等原因,会面临停刊、退出市场的风险。     

教育类期刊融合发展转型路径探究——以北京师范大学出版集团《中国教师》为例

【目的】教育类期刊的融合发展转型已经成为新时代背景下期刊发展的客观要求。文章旨在探究教育类期刊融合发展转型路径。【方法】基于教育类期刊融合发展转型的必要性和困境分析，以北京师范大学出版集团《中国教师》为例，探索教育类期刊融合发展转型路径，以适应融合出版纵深发展的新变革。【结果】从内容模式创新、营销模式创新、技术融合创新、人才融合创新四个方面推进转型，教育类期刊以适应时代变化，寻求新的发展方向，实现高质量发展。【结论】教育类期刊的融合发展转型需要坚持专业化和数字化的统一，坚持“内容为王”这一核心竞争力，在此基础上拓展办刊方式，提升出版和传播质量。