IT项目管理课程建设探讨

项目管理作为IT行业项目成功的关键要素已经被广泛接受,成为国内计算机软件工程专业开设的工程类必修课程,本文结合作者的教学实践,对《IT项目管理》课程的建设与发展提出一些新的观点和思路,并通过实际应用验证教学创新的有效性。     

EPC项目的IT应用管理研究

介绍了IT应用和管理在EPC项目中的地位和作用,结合IT应用管理的工作范围,阐述了EPC项目中IT的工作内容及解决方案,重点分析了AD域、数字专线在广域网架构中的实现方法和作用。同时,运用基于数字专线的语音系统,解决和优化EPC项目通讯需求,以达到实现EPC项目信息化的目的。     

IT项目管理在图书馆信息系统更新中的应用

国内图书馆目前正处于自动化信息系统更新换代的时期,将IT项目管理理念和技术手段引入更新图书馆自动化信息系统项目工作中,可以有效的提高此类项目的成功率并提高项目完成后新系统的使用质量.以我校图书馆更新自动化信息系统,利用IT项目管理实施方案为例,叙述了IT项目管理在此类项目中的应用.     

提高高职学生Java语言实践能力的方法研究

Java语言是IT行业现在应用很广泛的一种计算机编程语言,Java课程也是高职软件技术专业学生的一门必修课程,它具有较强的理论性和实践性。针对高职学生的特点,将理论知识应用于实际Java项目开发中,来提高高职学生Java语言的实践能力,可以达到较好的提高学生实践能力的效果。     

高职院校IT英语教学现状及改进策略

近年来IT行业发展迅速,对即具备专业技术知识同时又掌握IT英语应用知识的人才需求量大,但目前IT行业英语教学效果很不理想。该文以影响IT英语教学有效性的三要素,即学生、教师、教材为纲,对高职院校IT英语教学现状进行原因分析,进一步提出改进高职院校IT英语教学的策略,以便为高职院校提高IT行业英语教学效果提供参考。     

情景模拟教学法的实施探讨——以本科IT项目管理课程为例

论文研究IT项目管理课程情景模拟教学法的应用,并以IT项目招投标情景模拟为例,探讨了在本科IT项目管理课程中应用情景模拟教学法的实施过程.论文还提出情景模拟教学法成功实施的三个关键问题,即情景设计应兼顾知识性和真实性,学生在现场模拟表演前应充分准备和研讨,教师在情景模拟中应坚持引导作用.     

我国城市轨道交通项目建设质量管理研究

分析了我国目前城市轨道交通项目质量的现状和影响因素,并基于全寿命周期理论,从项目建设质量管理的不同角度,提出了"健全行业法制建设、风险管理、工期的科学制定和IT手段管理"等改进轨道交通项目建设质量管理的若干措施.     

销售漏斗模型在软件企业销售管理中的应用

销售漏斗是能够科学反映机会状态以及销售效率的一个重要的销售管理模型,不同的企业可以根据自身业务的特点加以改造或发展。本文从销售漏斗模型与IT软件行业的销售特点相结合出发,针对IT软件行业销售管理中存在的问题,探索销售漏斗模型对IT软件企业销售流程加以优化重组的途径,以提高软件企业的市场竞争力。     

动态数字出版项目研发管理实践探析

科技项目的研发管理存在质量、进度、风险不易控制等问题。新闻出版行业应用需求变化较快,科技研发工作相对薄弱,新闻出版科技项目研发管理需结合行业特点,制定生产流程、运营模式的项目管理方法。依据“动态数字出版关键支撑技术研发与应用示范项目”的研发管理实践,对科技工程项目研发管理中核心的质量管理、风险控制问题进行分析与研究。     

让教学管理更轻松

20多年来,中国教育行业随着信息化的发展,也发生了极大的变化。在学校的IT应用越来越频繁之时,对于设备的应用性、数量和维护管理也提出了更多挑战。2010年初,惠普以“简化IT”的理念,针对教育行业的信息化需求推出了易用、易管理、性价比高的惠普多座席共享解决方案。     

基于功能翻译理论的IT行业科技报道汉译研究

以功能翻译理论为依据,结合IT行业科技报道文体特点,探讨IT行业科技报道中被动语态和长句的翻译方法。     

浅谈IT项目成本控制措施

据调查,只有37％的IT项目在计划时间内完成,42％在预算成本内完成。IT项目成功率不高的根源在于IT项目管理是系统工程,需要运用多种手段对项目的时间、成本、质量和风险进行严格控制。其中关键控制点之一就是项目的成本控制。     

基于功能翻译理论的IT行业科技报道汉译研究

以功能翻译理论为依据,结合IT行业科技报道文体特点,探讨IT行业科技报道中被动语态和长句的翻译方法.     

高校信息化建设中的服务类IT采购问题研究

IT采购是高校信息化建设工作的重要组成部分。同时,作为高校采购的一部分,IT采购应遵守相关法律法规。服务类IT采购由于其特殊性,在需求确定、预算执行、采购方式选择、评分标准设置、合同签订、项目验收以及售后服务保障等方面存在着很多问题,文章通过分析这些问题,提出高校应站在项目全生命周期管理的角度,从协调机构职能、明确采购环节各方责任、提高采购人员能力素养、寻求外部咨询公司支持、加强项目过程管理、完善付款方式等合同方面的约定等多方着手改善服务类IT采购的效率效果。     

中小特色企业ERP系统的研究及解决方案

实施ERP的关键在于能否以中小企业能承担的低成本实现管理的需要。结合某民营中小企业公司ERP项目的导入和改造,介绍了ERP在木包装行业的应用,并分析了这些应用是如何与自身行业的特点相适应的。     

苏州工业园区IT行业紧缺技能型人才的典型培养模式研究

IT行业紧缺技能型人才反映了我们在培养技能型人才方面存在着严重不足,主要在于我国技能型人才的培养模式相对落后,迫切需要提高职业教育培训的针对性和适应性。本文选取了＂NIIT模式＂、＂ATA模式＂、＂北大青鸟模式＂三种典型的IT人才培养模式,着重从内容课程、方式方法、管理评估方面进行了比较、剖析。最后,结合苏州工业园区的产业特点就苏州工业园区IT行业紧缺技能型人才的典型培养模式进行了详细阐述。     

主控式IT外包——高校信息化实践模式的新思路

国内高校信息化主要采取自主研发和厂商合作方式来完成,按照高校实施策略的不同,大致可分为"自主研发型"和"IT外包型",自主开发具有贴近用户、修改便捷、信息安全相对有保障等优点,但是对IT技能和项目管理能力等要求较高;IT外包具有节约成本、快速提升信息化水平、提升业务管理能力等优点,但容易造成对厂商过度依赖、形成技术黑洞、维护学校权益困难等缺点。在信息化实践中逐步产生融合两者优点又能消除其弊端的实践模式——主控式外包,即高校在自身的技术力量、管理能力基础上,利用IT厂商的成熟技术和人才资源,掌握信息化实施的主导权,参与项目的各个环节建设,从而达到安全性高、可维护性强、项目满意度高等效果。     

高职信息技术类专业项目教学课程体系构建——以南宁职业技术学院计算机应用技术专业为例

本文对南宁职业技术学院计算机应用技术专业项目教学人才培养模式进行了概述．并介绍了高职课程开发途径。通过对IT行业情况分析、工作分析、典型工作任务分析、学习领域转换和项目载体的设计,结合我院示范建设教学改革实践的经验,构建了计算机应用技术专业项目教学课程体系．为高职院校课程体系开发提供借鉴。     

校园IT治理框架研究

本文通过对IT治理的理论研究,对国内外流行IT治理框架：ITIL框架、COBIT框架、PRINCE2框架等进行研究、分析、比较后,制定了一套符合高校本身特点,具有较强可操作性的高校IT治理框架,用来提高学校信息化建设效率,规范信息化建设水平,降低信息化项目管理的成本。     

计算机职业教育改革方案的研究

IT行业的快速增长要求计算机职业教育快速、稳步、健康地发展,而目前的计算机职业教育还不能满足这一要求,问题的关键在于其定位不准.针对IT行业的发展现状和职业教育的特点,计算机职业教育应定位于培养学生的一般专业能力和熟练操作能力.并应采取以下几种方案:培养方案以工作过程为导向,处理好理论与实践的关系:教学手段提倡使用项目式教学,提高学生兴趣;实训室应确保学习情境与真实工作环境一致:教学团队应注重行业参与,资源整合.