磁吸附式双轮减振切割机设计

针对切割机在电机高速旋转工作状态下所出现的机身颤振问题,设计了一款磁吸附式双轮减振切割机,解决机身颤振与切割刀片定位精度差等问题。通过完成切割机动力源选择、支架结构设计、传动方案选用、磁座位置优化、整机工作原理分析等五部分内容,选用S—N极磁性底座,实现对金属切割体吸附式的减振,采用双轮对称结构,消除系统动态不平衡力,提高切割片定位精度。     

影响激光切割质量的因素分析

在激光切割机工作原理的基础上,从激光系统固有特性、激光切割工艺和被切割材料特性等方面分析光斑模式、焦距深度、切割功率、切割速度、辅助气体以及压力、光程、切割材料等影响激光切割质量的因素.     

差动式数控金刚石线锯切割机的设计及应用

介绍一种差动式数控金刚石线锯切割机的设计原理及差动运丝装置的设计思路,采用交叉斜线进给切割代替传统的平行线进给切割。通过比较实验,表明采用差动式金刚石线锯切割机切削脆硬材料时,在降低表面粗糙度、提高加工表面平面度等方面较目前市场常见的传统金刚石线锯切割机具有较大的优越性,且机床结构较为简单,具有较好的研究和推广价值。     

科技·创新

苹果削皮器 Apple Slicer是一个转为削苹果而设计的工具,当然如果你家的土豆长得非常之圆,也可以用这个来削。缺口的部分是一个刀片,沿圆心对称的另一端,有一个小突起,刚好卡住苹果,这样一边转动圆刀一边转动苹果,就可以轻松地削完一个苹果。     

基于单片机脉冲电源控制系统设计

硅片放电切割是一种新型的工艺方法,由于硅片的高电阻率特点,脉冲电源的参数与传统线切割设备有较大不同。文章用MCS51系列的单片机设计一种基于高压直流电源改进为脉冲电源的控制系统．把它应用到高速走丝线切割机床上来对工件进行试切,取得理想的切割效果。     

切割线定理的应用

切割线定理及推论是圆中的重要定理,应用十分广泛,切割线定理有用,但怎样用是很有讲究的. 一、根据条件直接用例1 已知P是两圆公共弦BA的延长线上的任意一点,PC和PD为从点P到两圆所引的切线,C、D为切点.求证:PC=PD. 证明:∵PC、PD是圆     

炮泥切割机的研发与应用

设计了一种炮泥切割机,可以解决炮泥生产环节中分割困难的问题.该机器可以高效地将炮泥分割成所需要的尺寸,起到了提高生产效率、降低劳动强度的作用.     

运动控制卡MPC02在数控切割系统中的应用

介绍了运动控制卡MPC02的功能结构和主要特性,提出了一种用工业控制机(PC)开发的基于MPC02的数控切割系统。该系统在自动切割过程中,不仅实现了传统切割机加工中暂停、继续、沿原轨迹返回、调速和支持G代码等功能,而且支持DXF文件和割缝补偿、回程补偿以及轨迹动态跟踪。     

结晶学与矿物学虚拟仿真实验教学探索

针对北京大学主干基础课——结晶学与矿物学的实验教学进行改革,为满足实验教学中的对微观晶体结构的仿真。建设了结晶矿物学的实验课程信息化系统,将教学资源在线共享。根据课程要求构建晶体的三维模型并展示。采用桌面型3D打印机进行实体成型;利用激光切割机雕刻切割晶体资料链接页面的二维码,并镶嵌在对应晶体模型中。将虚拟仿真和3D打印,信息化技术与实验教学课堂紧密结合,使传统教学向信息化、虚拟化教学转变,建立了不受空间和时间限制的开放式课程资源共享的实验教学平台,拓宽了师生沟通的方法和渠道。     

对影响激光切割机切割质量因素的分析

对激光切割机切割质量进行试验研究,分别从激光切割加工设备特性、切割加工工艺参数、工艺条件等方面,分析了激光器结构、激光模态、光路、焦点位置、速度、功率、气体等因素对切割质量的影响。     

篆刻刀法杂说

正线条是篆刻的基本单位,线条的丰富与贫乏、多样与单一,决定了篆刻是丰富还是枯燥,生动还是呆板。线条是刀刻出来的,不同的用刀会形成不同的线条形态。这种不同的用刀方法就是篆刻的刀法。刀法在整体上可以分为冲、切二种。冲刀中,一刀冲去完成一条线,我们称为单刀。这是单刀的基本解释,但不是唯一的解释,单刀     

YAG激光切割冷轧钢板的工艺参数研究

实验使用YAG脉冲激光切割机切割Q235薄冷轧钢板。基于激光切割理论,采用正交试验对激光切割工艺参数进行优化。以切口宽度和切口的表面粗糙度为衡量标准,通过对比得出切割0.7 mm、1.0 mm、1.5 mm厚的Q235冷轧钢板的最优切割参数。     

运用平面几何中圆的相关性质求解直线与圆习题

<正>由于圆的对称性,以及初中平面几何中学习过的圆的相关性质,对于圆的问题常常可以用平面几何的方法,亦可以采取解析几何的解析法。而对于初学解析几何的同学,更容易想到平面几何的方法,若构造得当,可以免去复杂的计算。一、圆幂定理(割线定理、切割线定理、切线长定理、相交弦定理)例1过点P(-3,-2)且斜率为k的直线l交圆C:(x-1)²+(y-1)2+(y-1)²=9于A,     

“圆幂定理”教学设计

一、课题 圆幂定理 二、目的要求引导学生用统一、变化的观点理解和掌握圆的相交弦定理和切割线定理及其推论，并在“发现”圆幂定理的过程中培养学生的创造能力．     

徒手制作叶横切片经验点滴

徒手制作叶横切片经验点滴初中《生物》第一册（上）Ｐ．４９实验七中，提及徒手切片是用右手捏紧并排的两个刀片，迅速切割。在实际操作中，由于刀片间缝隙太小，不易成功。我们在实践过程中，采用相对的两个刀片间夹一定厚度的纸的方法，切片效果较好。具体作法如下：１...     

观察导管的两种材料和方法

观察导管的两种材料和方法河北藁城市教委教研室（０５２１６０）刘建华吊兰１．取材若参加观察的学生少或实验材料多，可直接将叶片横折断取叶脉，切取叶脉透明部分待压片；若参加观察的学生多．吊兰材料不充足，可将吊兰叶片用双面刀片横切数段，取一段叶片沿叶脉两侧用...     

果冻壳昆虫盒

一、材料及工具 八面平底透明果冻壳、铝质易拉罐、剪刀、刀片、强力胶 二、制作方法 1.取一只透明度较好的果冻壳(如喜之郎),在靠近底边的地方,用刀片割出两道口子(一道口子为三条底边,另     

与圆相关的综合交汇题

从方法上讲,圆的方程既可以考查解析几何基本思想方法(坐标法),又可以与平面几何结合,用三角形相似、全等、勾股定理、射影定理、相交弦定理、切割线定理等解决,同初中接轨,显示中学数学学习的一体性;从知识上讲,圆的方程既可以与同章节知识"直线的方程"交汇,重点考查直线与圆的位置关系,纵向与圆锥曲线联系,体现圆与圆锥曲线的统一性,横向又可以与向量、三角相融合,沟通各模块知识间的内在联系,把各模块知识引向深入;从能力上讲,圆的方程既可以考查"数学基础知识、基本技能、基本思想方法",又是考查分析问题、解决问题等综合能力的重要载体.因此,圆的方程及     

铜管定尺自动切割机研制

选用测长轮、旋转编码器、A970COT—sBA图形操作终端、可编程控制与校直送料电机、切割执行机构等组成铜管定尺自动切割机电气控制,用于铜管定尺工序,保证定尺精确、提高生产效率。该系统具有柔性控制功能,适应不同规格铜管定尺加工,也可应用到其它材料定尺加工。     

基于单片机的脉冲电源控制系统设计

硅片的电火花线切割是一种新型的工艺方法,由于硅片的高电阻率特点,脉冲电源的参数与传统线切割设备有较大不同。通过采用MCS51系列的单片机,设计一种基于高压直流电源改进为脉冲电源的控制系统,应用到高速走丝线切割机床上来对工件进行试切,可以取得理想的切割效果。