专业课程设置初探

职业教育创新必须面向社会、面向市场,要以市场为导向设置专业和培训项目,切实做到面向市场设专业、突出特色专业,增强职成教对市场需求的反应能力。只有这样,职业学校才能培养出与21世纪社会主义现代化建设要求相适应的,具有综合职业能力和全面素质,能在生产服务、技术和管理第一线工作的应用型人才。而改革的中心任务之一正是专业课程的改革,如何根据现代化建设的需求来设置课程是我们教学改革的中心点。我认为在课程改革中必须坚持两条原则:一是专业课程设置要注重市场化。我们培养的学生是服务于社会,服务于市场的。只有通过学生的社会…     

着眼区域经济特色培养适用型人才--浙江省永康市职业技术学校办学改革的探索与实践

职业教育是连接教育和社会化大生产的重要纽带,是开发人力资源,加快科技转化的先导性产业,是促进科技进步和增强综合国力的基础力量.职业技术教育以"职业"为特征,以培养适应生产、建设、管理、服务等第一线需要的初中级技术应用型人才为根本任务.特色、质量、就业率是职业技术学校的生命线.职业技术学校必须面向市场办学,服务地方经济,只有不断改革创新才有生命力.因此,职业教育不能以供应为出发点,而应以企业和市场需求为出发点,不能强调我能做什么,我能培养出什么人才,而是要看社会、企事业单位及学生个人的需要,即市场需要我做什么,需要我培养什么样的人才.     

应面向市场培养有能力的复合型人才

为了面向市场实现培养有相当能力复合型人才的目标，职业教育传统的教学结构必须在已经改革的基础上再深化一步。第一，打破传统，更新观念，开展好职业教育改革大讨论。大讨论要紧紧围绕如何使职业教育适应市场需求，向市场输送什么样的人才这一重点，回答职业教育面临的机遇和挑战是什么，使每一名职教人员包括学生在内，都明确职业教育在人才市场竞争中应遵照的适者生存的规律。如果没有改革，没有创新，培养不出过硬的人才及采取与市场经济相分离的办学路线，必将被市场所淘汰。第二，强化实践教学，理论教学以“适度”“够用”为原则。…     

职业教育该如何面向市场

面向市场、服务社会是得到了普遍认可的职业教育发展策略,其中,服务社会是目的,面向市场是方法。无疑,这是建立在对当前职业教育发展形势客观判断基础上的智慧选择。一般地说,教育都面临满足社会发展需要与个体发展需要这一两难选择,而职业教育的特殊性质决定,它只有首先满足了社会发展需要,才能更好地满足个体发展需要。然而,该如何面向市场?其中尚有许多具体问题值得探讨。比较常见的曲解是,把面向市场机械地理解为一味地迎合市场,认为市场需要什么人才我们就该培养什么人才。这句话初听很有道理,但对职业教育来说是个不浅的陷阱。其实,市…     

高职教育课程建设的困惑与策略

当前职业教育面临的紧迫任务是培养、培训技能型人才,职业教育必须面向市场办学,坚持以就业（即以市场需求）为导向,以培养学生职业岗位技能为核心,注重加强对学生职业道德和职业技能的培养,造就生产、服务和管理一线的高素质的劳动者和技能型人才。因此作为教育者必须抓好专业建设,而课程建设是专业建设中的一个重要组成部分,是决定能否完成高职教育人才培养目标的基本要素。     

着眼区域经济特色 培养适用型人才——浙江永康市职业技术学校办学改革的探索与实践

职业教育是连接教育和社会化大生产的重要纽带,是开发人力资源,加快科技转化的先导性产业,是促进科技进步和增强综合国力的基础力量。职业技术教育以“职业”为特征,以培养适应生产、建设、管理、服务等第一线需要的初中级技术应用型人才为根本任务。特色、质量、就业率是职业技术学校的生命线。职业技术学校必须面向市场办学,服务地方经济,只有不断改革创新才有生命力。因此,职业教育不能以供应为出发点,而应以企业和市场需求为出发点,不能强调我能做什么,我能培养出什么人才,而是要看社会、企事业单位及学生个人的需要,即市场需要我做什么…     

职业教育的核心属性及其规律剖析

职业是职业教育的前提和逻辑起点,是职业教育存在和发展的基础.服务社会生产、满足市场需求是职业教育的职业属性,职业属性是职业教育的核心属性.职业教育基于服务社会生产要面向就业,基于满足市场需求以实现就业,从而实现职教产品的内外价值,实现人力资源的开发与配置.职教产品生产开发反映的是职业教育发展的内部生产的微观规律,职教产品规划配置则体现了职业教育发展的外部市场的宏现规律.     

适应市场需求 拓展职教空间

一、进一步解放思想,树立市场观念 1、强化市场意识。面向市场是职业教育的出发点和归宿,因为职业教育的培养目标就是为社会培养大量的应用型、技能型、复合型等方面的人才。因此,作为职业学校,必须不断加强对市场的研究,准确地把握市场脉搏,明确教育定位,以市场为导向,根据市场需求办学,突出自己的办学特色,形成自己的办学优势。     

关于高校职业教育的经济学思考

高职院校要坚持职业教育为市场经济服务的宗旨,面向市场办学,使教育与生产实践、社会服务、技术推广紧密结合。通过整合各类教育资源,高职院校可以实现优化配置,走多元化办学路子,最大限度地提高办学效益和实现教育资源的保值、增值,满足经济建设对各种应用型高素质人才的需求。     

职业教育需求与职业教育改革

经济社会发展对职业教育呈现出旺盛的需求.市场需求尚未转化为有效的职业教育需求.职业教育要创新办学理念,牢固树立以就业为导向,以服务为宗旨,面向市场、面向社会的办学指导思想;创新办学体制,使学校真正成为面向市场的办学主体;创新办学模式,构建以就业为导向适应市场需求的教学体系.     

职业教育需求与职业教育改革

经济社会发展对职业教育呈现出旺盛的需求.市场需求尚未转化为有效的职业教育需求.职业教育要创新办学理念,牢固树立以就业为导向,以服务为宗旨,面向市场、面向社会的办学指导思想;创新办学体制,使学校真正成为面向市场的办学主体;创新办学模式,构建以就业为导向适应市场需求的教学体系.     

优化·活化·强化——枝城市职业中专深化改革三举措

近年来,枝城市职业中专面向市场办学,着眼地方施教,全面深化教学改革,提高教育质量,闯出了一条颇具特色的发展之路。 优化专业设置,瞄准市场需求 职业教育专业设置,要瞄准市场,而向地方经济。枝城市职业中专将服务面定位于中小企业、乡镇企业、农业及第三产业。将培养目标确定为基层、农     

以市场为导向是发展 职业教育的必然选择

在社会主义市场经济的条件下，如何办好、办实、办活职业教育，我认为必须顺应教育的新形势，科学定位，创新发展，形成教育的最终目标是培养适应市场需求的人才，使学校的发展过程就是对市场的服务、培育和占领的过程。因此说，以市场和就业为导向是发展职业教育的必然选择。[第一段]     

周济：职业教育就是就业教育

一边是生产服务一线技能人才特别是高技能人才严重短缺,一边是职业院校毕业生就业率偏低。目前许多地方出现技能型人才结构性短缺,暴露出职业教育与岗位需求的不相匹配。“职业教育就是就业教育。”教育部部长周济日前接受记者专访时指出,“职业教育必须以就业为导向改革创新,要牢牢把握面向社会、面向市场的办学方向。”就业是民生之本。服务于解决大多数人的就业问题,满足人民群众不断发展变化的就业、转岗以及下岗再就业的需求,这是职业教育的立足之本;根据经济和社会发展要求,培养多层次、多样化的技能型人才,造就数以千万计的高技能人…     

关于职业教育对接劳动力市场需求的调查报告

在我国教育实践中,职业教育没能很好地与劳动力市场对接,致使出现了职业院校毕业生就业难和企业用人难和高技能人才严重短缺等问题.要解决这些问题,需要进行职业教育时接劳动力市场的机制、模式创新.从宏观角度说,要大力发展中小企业、民营企业,这是扩大就业的根本途径;从微观角度讲.要建立日常性的企业劳动力需求调查机制,以市场需求为导向,按企业劳动力需求培养人才.     

教育面向市场要在人才培养上有新的突破

教育面向市场做为一个刚破题的大文章,经过众多专家学者的研讨和探索,现在已经形成了这样的共识:在空前兴起的市场经济大潮中,教育做为特殊的第三产业不能走向市场,但必须适应市场经济,自觉服从和服务于经济建设这个中心。而这个服务是通过人才的培养来实现的。所以说,在市场经济条件下,教育培养什么样的人才问题就是一个非常重要的问题。教育既然做为一种产业,它的产品也应当     

企业订单式培训的实践——以淮南职业技术学院为例

＂订单式＂培训是针对企业实际需求,培养企业急需人才的有效途径,体现了＂按需施教、学以致用＂原则,增强了培训的针对性、实用性和有效性,对满足企业用人标准、适应企业用人需求、化解供需矛盾起到较好的促进作用,是一种校企结合、教学相长、学用结合的培训新模式;＂订单式＂培训要在实践中不断发展,关键是准确定位,立足需求,提高质量,服务发展。     

实施素质教育应树立十大观念

面对新的形势和挑战 ,技工学校实施素质教育 ,应树立什么样的思想观念呢？笔者认为要树立十大观念 :一、要树立正确的办学观在办学过程中 ,必须坚持以市场需求为导向 ,突破围墙办学 ,面向市场育人。在教育形式和内容上要最大限度地与市场接轨 ,与经济发展需要接轨。在学制上 ,宜长则长 ,宜短则短 ,也可以长短结合。要把专业办成集教学、管理、创收、服务、短训、科研于一体的实体 ,走产教结合的路子。二、要树立正确的质量观技工教育既是技能教育 ,也是就业教育。技工学校只有培养出适应二十一世纪发展需要的高素质人才 ,才能实现自身的生存…     

三要素将校企推向紧密合作

职业教育要紧跟社会经济发展的变化，适应新形势，服务经济和产业发展，就要在了解企业和市场需求上下功夫，只有面向市场和多元化的产业，职业教育才有生命力。     

职业教育实施学分制的必要性

为贯彻落实职业学校推行学分制的精神,满足市场经济时代对人才多样化的需求,促进职业教育面向社会、面向市场办学,本文试论职业教育教学改革实施学分制的必要性,进而增强职业教育的灵活性、针对性和开放性。