国际高水平学术期刊的办刊启示

近年来,面临市场化、数字化、国际化的压力,国际高水平学术期刊通过一系列措施努力提高办刊质量和学术影响力.深入了解高水平学术期刊在学术质量和影响力建设方面的经验,能够对国内办刊提供有益的借鉴. 国际高水平学术期刊的质量建设特点 1.重视编辑队伍建设.国际高水平学术期刊的主编多是优秀的学者,制订期刊使命和战略,指导期刊的学科重点,建立和维护期刊评价过程的高标准.多数专职编辑来自国际知名大学,有很高的学术素养、专业背景和渊博的知识,能把控论文质量,同时高度重视和大力提升期刊的学术影响力.     

韩国学术期刊国际化状况研究

从编委、稿源、语言、流通4个方面调查韩国学术期刊的国际化状况,考察NRF、KOFST、KISTI等机构促进学术期刊国际化的一些具体政策措施。研究结果表明:韩国学术期刊总的国际化水准还比较低,但编委国际化、流通国际化方面相对较好,医学期刊国际化水准相对较高;韩国基本形成了一个较为完备的促进学术期刊国际化的支持系统,其期刊国际化资助计划涵盖了期刊的投稿、审稿/编辑、发行、流通等全过程。根据韩国学术期刊国际化进程的经验教训,提出了中国学术期刊国际化路径的建议。     

学术期刊编辑应坚持与学术研究融合发展

学术期刊编辑通常具有丰富的期刊编辑经验和深厚的专业学术素养,他们应该在精通期刊编辑业务的同时积极主动地开展学术研究工作,走期刊编辑与学术研究融合发展之路。无论是从期刊发展角度,还是从编辑成长角度考量,学术期刊编辑都应以娴熟的编辑技能入道从业,以相当的学术成就自强自立,力争成为学者型编辑。     

学术期刊的编辑素养问题

影响期刊学术质量的因素是多方面的。学术期刊编辑个人素养的高低,直接决定着学术期刊的办刊质量。学术期刊编辑只有具备精湛的业务修养、深厚的理论修养、高尚的道德品质修养,才能办出高质量的学术期刊。因此,编辑在提高期刊学术质量过程中有不可替代的作用。“有什么样的编辑就会有什么样的报刊,编辑工作者的素质直接决定着报刊的性质和面貌”。     

学术期刊信息的封闭、开放与反馈

封闭、开放与反馈是学术期刊处理信息的三大职能活动,其状态优劣直接决定期刊的生存和发展。这是学术期刊编辑规律使然。因此,对其深入研究具有重要意义。学术期刊的对内封闭包括编辑职能专业化、专题策划栏目、论文选题等级化,对外开放包括办刊形式国际化、期刊职能社会化、两个效益最优化,信息反馈包括印前印后审读、社会的期刊质量评比、读者来信等。 一、学术期刊的封闭 1.编辑职能专业化封闭 在信息化的当代社会,为了适应高效率、快节奏的     

学术期刊编辑的业务素养分析

学术期刊编辑人员作为稿件审理与编辑策划工作的把关人,其编辑素养水平与工作能力的高低不仅决定着期刊的总体质量,而且对我国的学术发展也产生着重大影响。笔者认为,现代学术期刊编辑人员既要具备一定的思想政治与法律素养、较高的专业知识水平以及坚持以提升学术水平为目的的编辑意识,同时还要能够综合运用现代化的编辑工具,以保证优质的学术期刊的出版。     

数字出版时代编辑须掌握六种网络素养

期刊数字化、网络化和信息化的发展过程中,编辑的网络素养将成为编辑的业务水平的衡量指标之一。网络素养是网络技能和网络社交能力的结合,数字出版时代学术期刊编辑必须具备。文章尝试构建编辑6种网络素养,即注意力、参与力、协作力、信息识别力、联网的智慧以及安全意识力,探索网络素养在编辑人员数字出版实践过程中特定的内涵意义及其应用,最后提出几点提高编辑网络素养的建议。     

学术素养与编辑能力对学术期刊编辑同等重要

针对当前学术界对学术期刊编辑应具备的学术素养和编辑能力的不同观点,认为学术素养和编辑能力对学术期刊编辑同等重要,分析了学术素养和编辑能力在学术期刊编辑工作中的重要性,并提出了学术期刊编辑提高学术素养和编辑业务能力的具体措施。     

我国图书馆学情报学期刊网络信息化比较分析

学术期刊建设网站是其网络信息化的重要表现形式。以此,对《中文核心期刊要目总揽》（2004）所列图书馆学情报学的17种期刊的逐一比较分析,进而指出加快我国图书馆学情报学期刊网络信息化进程,需要从宏观调控、期刊国际化、编辑水平、编辑网络信息化、开放获取等方面采取措施并加以完善,以推动我国图书馆学情报学期刊网络信息化稳定、可持续的发展。     

论学术期刊编辑的道德素养

学术不端行为泛滥已经成为我国科研发展的一大障碍,其中学术期刊编辑责任重大,因此,提高学术期刊编辑的道德素养刻不容缓。本文从学术期刊编辑的道德素养的内容,编辑道德素养缺失的主要表现和原因入手,分析学术期刊编辑素养提高的途径和方法。     

有关精品科技期刊发展战略的思考

总结中国科技期刊目前面临的主要问题.通过对国家自然科学基金委员会"重点学术期刊专项基金"所资助期刊的追踪分析,认为单纯的经费资助不能有效地提高中国科技期刊的国际化程度及其在国际科学界的学术影响力,并认为期刊声誉、期刊的影响因子和被引频次、期刊的规模和期刊的国际化要素等是精品科技期刊评价中需要考虑的重要方面,将来对精品科技期刊的培育与支持应该充分结合我国科技期刊的客观实际,注重在期刊的运行机制、编辑人才培养、国际性期刊的编辑与管理理念等方面对我国的精品期刊给予帮助和宏观指导.     

浅议学术期刊编辑在审稿过程中应具备的政治素养

政治素养是学术期刊编辑必备的基本素养,体现了学术期刊编辑对国家政策方针的理解,也直接影响着学术期刊编辑审稿的水平.因此,本文基于政治素养的角度,就学术期刊编辑在审稿过程中的影响因素进行了分析探讨.在本文的论述中,重点分析了影响学术期刊编辑审稿的几方面主要因素,并对如何提升学术期刊编辑审稿能力提出了相关对策和建议.     

话语权视角下的社科学术期刊国际化研究

当前我国社科学术期刊国际化程度不高,国际话语权较为缺乏.为了解决这一困境,需要摆脱现有的路径依赖,实现路径创新.为此要在三个方面进行努力,包括加大对英文编辑的国际化培训力度,提升编辑素质;挖掘中国崛起所提供的学术议题、提升期刊的议题设置权;充分利用好各类传播平台、提升期刊的传播效果.     

新媒体环境下学术期刊的转型——全国期刊编辑业务培训综述

新闻出版总署培训中心主办的"全国期刊编辑培训"不久前在北京举行,来自新华社、北京广播电视报、中国新闻周刊、清华大学中国学术期刊电子杂志、北京印刷学院等业界及学界的专家,围绕新媒体环境下的学术期刊经营与管理实践、期刊的数字化转型以及新闻人价值等议题,进行了探讨。专家们指出,在新媒体环境下,学术期刊的数字化转型是不可阻挡的潮流,学术期刊编辑应深入思考学术期刊发展面临的形势和任务,以积极的态度、稳妥的步伐应对数字化的挑战,通过加快学术期刊出版和传播的数字化、国际化步伐,全面提升学术水平和核心竞争力,使我国学术期刊在世界学术期刊的舞台上占据更     

少儿期刊编辑现状及素养刍议

少儿期刊是向少年儿童传播文化知识的重要媒介,少儿期刊编辑则是期刊内容的把关人。从少儿期刊编辑人员的构成和知识文化背景入手,探讨少儿期刊编辑应具有的专业素养、文化素养及其他素养,并提出提升少儿编辑素养的方法和途径。     

论学术期刊的编辑引导职能

建设期刊强国是期刊领域建设社会主义文化强国的行业总体目标.为实现这一目标,学术期刊需要实现跨越式发展.编辑是期刊发展最为活跃并具有决定性的要素,强化学术期刊编辑引导职能将是推动文化和学术研究、实现期刊跨越式发展的关键途径.目前,学术期刊编辑引导职能弱化,不能适应期刊发展的需要.文章从分析学术期刊编辑引导职能的内涵、价值...     

中国高校学术期刊国际化发展现状与策略

本文针对我国高校学术期刊国际影响力低、发表周期长、管理水平低等主要问题,提出了提高高校期刊国际化水平的方法,如吸引国内外高水平的学术论文,加强高校学术期刊编辑人才培养,引入先进国际科技期刊经营管理模式,完善出版法律法规等。     

英文学术期刊国际化同行评审的实践与思考——以《International Journal of Digital Earth》为例

国际化同行评审对提升期刊的学术质量和国际影响力具有重要的作用。以《国际数字地球学报》为例,介绍其在审稿要求、国际审稿专家选择、外审周期控制、审稿激励4个方面促成国际化同行评审的具体做法,以期为国内英文学术期刊提供些许借鉴。此外,还探讨了提供同行评审指南、提高期刊知名度、发挥编委作用和争取主办单位支持对期刊推进国际化同行评审的重要性。并建议期刊重视编辑的专业能力和业务素质的培养,将有利于加速期刊同行评审国际化进程。     

DOAJ收录的中国中文开放获取期刊的统计分析

文章采用网络和文献调研法,结合Excel统计分析,对DOAJ收录的68种中文开放获取期刊的学科领域、许可协议类型、质量控制及收费政策等方面进行调研,以期为中国中文学术期刊实现国际化、规范化的开放获取出版提供参考。中国学术期刊应继续加强期刊质量建设,培养国际化编辑人才,积极加入国际主流数据库;并通过完善国家政策法规,大力宣传开放科学的重要意义,搭建适合中国国情的开放获取出版平台,从而提升期刊国际影响力。     

一流学术期刊建设视阈下学术期刊编辑的使命与担当

当前,我国正在大力推动一流学术期刊建设,党和国家高度重视学术研究交流和学术期刊的繁荣发展,对做好学术期刊出版工作提出明确要求,有关部门先后出台培育世界一流期刊和推动学术期刊繁荣发展的指导意见.学术期刊编辑是保证学术期刊持续出版的专业人才,其政治素养、业务素质和创新能力直接关系到学术期刊的出版导向、出版质量和出版水平.学术期刊编辑不仅要对自己肩负的重要使命有清晰认识,还需要不断提高自身素质,通过提升出版导向把关能力、学术研究引领能力、编辑策划执行能力、作者队伍培养能力和传播方式创新能力来提高履职能力.