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为了进一步推动我省中学物理实验教学改革,省中小学教学研究室、省教育技术装备处、省物理学会、省教育学会物理教学研究会于1991年8月20日至24日在南京联合举办了江苏省第三次中学物理实验调演会。会议就“物理实验论文及仪器教具”进行了交流和评比。 相似文献
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成都市光华中学课题组 《成都教育学院学报》2003,17(1):16-19
一、课题研究的过程及进展 2001年6月,我校向省物理学会申报了“初中物理课外实验研究”课题,2001年9月5日经省物理学会批准正式立项为省级基础课题。一年来,在省、市、区教育专家的指导和帮助下,在青羊区教培中心领导、教研员与学校领导的亲自 相似文献
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江苏省中学学生物理实验教学经验交流会于一九八三年七月二十九日至三十一日在镇江市举行,这次会议是由省教育厅办公室、省物理学会、省中学物理教学研究会联合召开的。出席会议的代表共六十余人,绝大多数是来自全省十一个市的城市和农村中学的物理教师,联办单位和镇江市教育局的有关负责同志以及苏州大学、南京师院、江苏教育学院物理教学法教研室的负责同志也出席了会议。会议收到各市推荐的一批论文和实验仪器。会 相似文献
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《福建基础教育研究》2011,(11):I0001-I0002
张安福建师范大学附属中学物理教研组组长,特级教师。全国优秀教师,福建省物理学会副理事长、省普通高中新课程实验物理学科教学指导组副组长、省中小学教师继续教育远程培训中心专家组成员和指导教师、省中学物理教学带头人培养对象指导教师、省中学物理名师培养对象导师。福建师大兼职副教授、教育硕士导师,福建教育学院兼职教授。 相似文献
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《福建基础教育研究》2014,(4):I0003-I0004
三明第二中学校长,福建省首批中小学正高级教师,物理特级教师。曾获全国优秀教师,福建省优秀校长、省中青年学科带头人、省百千万人才工程人选、省优秀共产党员、省五一劳动奖章等荣誉。省教育学会、省物理学会、省特级教师学会理事,三明市高中物理名师工作室领衔人。福建省首批教育硕士,福建师范大学硕士生导师。 相似文献
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“二十年后科学界的领袖在哪里?就在中国,在你们中间。”七月二十八日,中国科学院学部委员、省科协主席、省物理学会理事长冯端,在南京大学举行的省中学生物理夏令营开幕式上热情洋溢的致词,引起了长时间的热烈的掌声。物理学是一门以实验为基础的科学。但是,长期以来,中学物理教学偏重于传授书本知识和卷面考试。为让学生有更多的机会从课堂走向实验室、工厂和大自然,开拓 相似文献
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《湖州师范学院学报》1987,(5)
为了推进师范院校的物理实验教学改革,浙江省高师物理教学研究会于1987年4月26日至28日在我校举办了省高师物理实验教学研讨会。 来自全省14所高校从事物理实验工作的三十余名代表出席了会议。会议以物理实验教学改革为中心议题,交流了各校实验教学 相似文献
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我是一名初中物理教师,长期工作在教学第一线,并能积极使用多媒体辅助物理教学,同时也观摩过不少省、市信息技术与学科课程整合赛讲课,逐渐有了一些心得、体会,现总结如下。 相似文献
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学科建设是普通高中学校建设的核心。近三年来,我校根据"省物理学科基地"应具有:"学科建设的样板区,课程改革的展示台,教学改革的实验室,教学资源的集散地"的功能定位要求;又结合本校物理传统特色和知名度影响,在省教育部门的指导下,逐步形成了"以实验课程与环境建设为特色,以课堂教学研究为抓手,以聚焦强基计划为亮点"的基地建设思路。在物理实验创新教学,物理课堂教学和特长生培养等方面取得了一系列较有特色的成果。 相似文献
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由江苏省物理学会,中国人民解放军南京地区院校教学协作中心联合举办的物理学史报告讨论会,于六月一日至九日在南京工程兵工程学院举行。来自25个省、市、自治区的176名高等学校(包括军事院校)和教师进修院校的物理教学工作者出席了会议,其中,不 相似文献
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马鞍山市高中物理学科带头人、马鞍山二中连续三届年级组长、挑大梁的物理教师沈秋发,16岁考进芜湖师专,18岁登上高中讲台,至今已在教育岗位上辛勤耕耘了27个春秋。他的执教能力,已一次次得到印证:2002年,他以物理学科总分第一名的成绩被评为"安徽省第二届教坛新星";2003年,在第二十届物理奥林匹克竞赛复赛中,他所任教的马鞍山二中理科实验班共有8人获得安徽省一等奖,一人进入省代表队,在全国决赛中获二等奖,创全省6个理科实验班最佳成绩,他本人也因此获得我省"物理奥林匹克竞赛一级教练员"称号;2006年,第二十三届物理奥林匹克竞赛中,他辅导的学生有9人获得省一等奖,2人以总分第二、第三名的成绩进入省代表队,并在当年的全国决赛中双双获得二等奖,被保送到清华大学数理基础班和北京大学物理系。在一次奥赛复赛中,同一所学校获一等奖的人数和以正选身份进入省代表队的人数,均为我省物理奥赛史上最多!走近沈秋发老师,你能感受到一名物理教师的严谨规范、细致入微;然而,给你留下更深刻印象的,是他时时展现的人文情怀——在教学中,向学生渗透人文情感;在育人时,关照学生的生命态度;在师德修养上,彰显出模范教师的人格魅力。 相似文献
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江苏省教育委员会普教局和江苏省物理学会联合召开的“1987年江苏省中学物理实验教学经验交流会”,于4月24日至26日在东台县举行。出席这次会议的代表共70余人,其中,各市评选或推荐的实验教学论文的撰写者或仪器制作者、改进者44人。另外出席会议的有省教研室、省物理学会、盐 相似文献