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《课堂内外(高中版)》2009,(Z1)
对于高考考生来说,选择哪所大学,是很慎重的事情。因为从某种意义上来说,上什么样的大学,决定了你人生的起点和高度,这种选择甚至可以改变你人生的轨迹。成绩优秀的同学,可以在排行 相似文献
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《课堂内外(高中版)》2009,(Z1)
金刊提示:"2009中国大学各学科门类排行榜"所涉资料均由《中国大学评价》课题组组长武书连老师向《高考金刊》提供,在国内同类杂志中,该排行榜是首次刊登。《中国大学评价》课题组组建于 相似文献
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2002中国大学研究生院评价 总被引:2,自引:0,他引:2
为了适应2000年中国高校合并重组后不同类型大学和不同类型大学研究生院的相互比较,用“不同学科的科研人员平均具有相同创新能力”的假设取代了“不同类型大学的科研人员平均具有相同创新能力”的假设。新的假设使评价更灵活、更准确。 相似文献
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《第二课堂(小学)》2014,(5):38-38
中国校友会网最新发布《2014中国大学评价研究报告》,这是中国校友会网大学研究团队连续12年发布中国大学排行榜。中国科学院大学、中国人民大学凭借在自然科学和人文社会科学领域的超常表现, 相似文献
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工学包括地矿、材料、机械、仪器仪表、能源动力、电气信息、土建、水利、测绘、环境与安全、化工与制药、交通运输、海洋工程、轻工纺织食品、航空航天、武器、工程力学、生物工程、农业工程、林业工程、公安技术等多个学科类,共有几十个本科专业。 相似文献
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从当前不同大学排名机构排名结果位次相差悬殊、逐年变化波动较大的现象出发,结合教育评估理论和多元统计分析方法探索了当前排名活动中的评价理念和排名公布形式的科学性问题,并提出了科学排名的若干建议。 相似文献
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《中国高等教育评估》2014,(1)
正(仅列前100名)由中国管理科学研究院武书连主持的《2014中国大学评价》课题,于2013年11月结稿。同年12月,中国统计出版社出版发行了武书连主编的《挑大学选专业2014高考志愿填报指南》。这是中国统计出版社连续第13年出版发行这部深受考生和考生家长欢迎,满 相似文献
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2007年1月,中国校友会网大学评价课题组发布(2007中国大学排行榜研究报告》,这是中国校友会网联合2l世纪人才报、《大学》杂志等媒体第5次发布中国大学排行榜,评价以“衡量高校的科学与人才贡献能力”为核心目标,旨在反映我国高校为国家和社会做出的贡献,通过评价为我国有关教育主管部门制定政策, 相似文献
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自2002年起,“中国校友会网大学评价课题组”联合《大学》杂志和21世纪人才报等媒体已经连续6年开展中国大学评价研究工作。与2007年相比,2008中国大学排行榜上名次发生变动的高校较多。主要原因在于对2008中国大学排行榜评价指标进行了调整,如将刚刚发布的(2007中国杰出社会科学家研究报告》的研究成果引入“2008中国大学排行榜”,在评价指标中增加“杰出社会科学家”等指标,并给予与“两院院士”相同权重,以逐步遏制目前我国大学排行榜中“重理轻文”的问题。 相似文献
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在肯定大学排行榜具有存在价值的前提下,分析了我国目前大学排行榜存在的问题及问题产生的原因.我国大学排行榜要真正步入健康的轨道,需要制度规范、信息服务和监督管理三个方面的通力合作,即制定行业规范,建立准人制度;畅通信息渠道,建立信息公开制度;完善组织建设,成立高等教育质量保障署和评估机构协会. 相似文献
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何林衡 《课堂内外(高中版)》2009,(Z1)
大学实力排行榜、高校资源排行榜、高校科研排行榜——助你准确定目标专业实力排行榜、王牌专业、特色专业、新兴专业——教你巧妙选专业2009报考热门预测、考后填志愿秘诀——让你低分搏大学 相似文献
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理学理学包括数学、物理学、化学、生物科学、天文学、地质学、地理科学、地球物理学、大气科学、海洋科学、力学、电子信息科学、材料科学、环境科学、心理学、统计学等多个学科类,有几十个本科专业。 相似文献