巧用毛刷突破摩擦力教学的难点

本文就教学中摩擦力的方向和大小这个难点问题的教学作了详细阐述和举例说明.运用毛刷演示实验较形象、直观地展示出摩擦力的大小和方向.演示实验取材方便,源于生活,均为学生所熟悉的器具,较好地激发了学生的兴趣,提高了教学效率.     

自制"摩擦力演示器"

为了改进中学物理摩擦力实验的演示效果,笔者自制了"摩擦力演示器",现介绍如下.     

摩擦力方向的投影演示

摩擦力方向的投影演示杨泽南，贾彩娟长期以来，物体受到的摩擦力方向在课堂上无法演示，因此教学效果很不理想。我们经过多年的探索，利用常见的材料制作了一只摩擦力方向投影演示教具，既能直观地演示物体受到的滑动摩擦力方向与其运动方向相反的物理现象，又能直观地演...     

自制“摩擦力演示器”

初中物理九年级第十三章"力和机械"第三节"摩擦力"中的探究实验为"探究影响摩擦力大小的因素",该实验用到了"摩擦力演示器"。该演示器存在一定的不足,为了增强实验演示效果和可操作性,笔者自制了"摩擦力演示器",现介绍如下。     

巧用毛刷突破摩擦力教学的难点

本文就教学中摩擦力的方向和大小这个难点问题的教学作了详细阐述和举例说明。运用毛刷演示实验较形象、直观地展示出摩擦力的大小和方向。演示实验取材方便，源于生活，均为学生所熟悉的器具，较好地激发了学生的兴趣，提高了教学效率。     

关于摩擦力的教学探讨

学生在学习摩擦力时会产生认识误解,但只要围绕演示实验,讲清摩擦力产生的四个条件,结合实例培养学生分析能力,学生会正确认识摩擦力的.     

巧设演示实验 突破教学难点

在教学实践中,教师巧妙设计一些必要的演示实验,不但能在培养学生动手能力和创造思维等方面起到潜移默化的作用,而且一些精彩、神奇的实验现象将会给学生留下永久的记忆。下面列举一些笔者在教学过程中感觉不错的并能从身边随手找到材料来设计的实验,以供同行参考。一、演示车轮与地面间的摩擦力方向车轮与地面之间的摩擦力方向问题往往是一个难点,有时候教师讲解多次,可学生还是很难理解,     

自制摩擦力演示器

在高中《物理》(人教版第一册)中,“摩擦力”一节教材中没有设计演示实验,直接给出了滑动摩擦力的概念和大小:滑动摩擦力f=μN;静摩擦力0相似文献   

静摩擦力方向的演示装置

普通高中课程标准实验教科书《物理》必修1,在"摩擦力"一节里指出,静摩擦力的方向总是沿着接触面,并且跟物体相对运动趋势的方向相反.为了增强学生对静摩擦力方向的感性认识,笔者利用塑料丝在静摩擦力作用下发生形变的现象,设计、制作了显示静摩擦力方向的演示装置,     

摩擦力演示装置的制作与应用

摩擦力是一种重要性质的力，在学习摩擦力知识及分析摩擦力方向的练习中，多数学生感到有一定的困难．教师在摩擦力受力分析讲解过程中，如果能有一个方便操作的摩擦力演示装置，能够将摩擦力的大小和方向直观地显示出来，将有利于学生的学习和正确的思维形成．笔者通过反复研究发现，利用带滚轮的演示小车和轻质弹簧配合，经过组合改装，     

基于ADAMS的AL4自动变速器运动仿真实现

利用ADAMS软件,参照AL4自动变速器和直齿圆柱齿轮的运动规律,利用简化方法,建立AL4自动变速器传动模型。根据其真实的工作状态,通过添加约束、驱动、设定参数等,实现AL4自动变速器在不同档位下的运动状态仿真,可以真实地判定各档位的转动方向和速度大小,更加直观地了解AL4自动变速器的工作机理。     

Reasoning about structure and function: Children's conceptions of gears

Twenty-three second graders and 20 fifth graders were interviewed about how gears move on a gearboard and work in commonplace machines. Questions focused on transmission of motion; direction, plane, and speed of turning; and mechanical advantage. Several children believed that meshed gears turn in the same direction and at the same speed. Many second graders provided very incomplete explanations of transmission of motion. Most children confused mechanical advantage with speed. Yet as the interview proceeded, several fifth graders generalized conceptions about transmission of motion into a rule about turning direction. They increasingly justified their ideas about gear speed by referring to ratio. Children's reasoning became more general, formal, and mathematical as problem complexity increased, suggesting that mathematical forms of reasoning may develop when they provide a clear advantage over simple causal generalizations. © 1998 John Wiley & Sons, Inc. J Res Sci Teach 35: 3-25, 1998.     

关于滚动物体所受静摩擦力的方向问题的教学

判断作纯滚动的刚体所受静摩擦力的方向,只要假设此刻刚体不受到静摩擦力的作用,那么刚体上的触点相对于接触面运动的加速度的反方向,即为静摩擦力的方向.对于刚体作"既滚且滑"的运动,此时触点与接触面之间的相对速度不为零,因此,刚体受到的是滑动摩擦力,我们只须考虑触点相对于接触面的速度,好可判断摩擦力的方向.     

What is rolling friction?

While discussing friction, often after describing static and sliding friction, a third type called rolling friction is mentioned. The static friction acting on a rolling body can be either in the direction of motion or opposite to it depending upon the forces acting on the body. But the direction of rolling friction is generally not mentioned. By analyzing the process of rolling in the absence of any push or pull we come to the conclusion that the energy loss in rolling motion is due to the continuous collision of the rolling body with the body on whose surface it rolls.     

关于滚动状态的摩擦性质、方向和大小的剖析

滚动是实际生活中常见的运动形式,关于物体滚动时的摩擦性质、方向及大小的分析,部分书籍和期刊文章的相关分析尚存在一些不足和误区。通过理论推导,阐释了不同滚动形式中的摩擦、给出了判断摩擦方向的方法并讨论了滚动摩擦力矩的大小计算。     

摩擦力作功的一个佯谬

运动的汽车,受着地面给它的摩擦力作用,并在摩擦力作用下沿摩擦力的方向运动了一段位移。摩擦力对运动的汽车是否作功？本文从体动力角度和功的定义这一基本概念出发,分析了摩擦力对运动的汽车并不作功,但摩擦力却起到将汽车发动机中的内能转化为运动汽车的动能的作用。     

摩擦力的分析与模型

文章从分子间结合力的角度出发，给出了两物体之间产生摩擦力的模型，用来说明摩擦力的方向随物体运动趋势改变而变化的起因。     

Calculating method of contact stress for non-circular gears

According to Hertz theory, the difference of contact stress for non-circular gears and equivalent gears is compared in the paper, a calculating method of contact stress for non-circular gears by using equivalent gears is researched, and computing formulas of power and rotation speed for equivalent gears are deduced. A numerical simulation of contact stress for non-circular gears has also been conducted based on the finite element method. By the comparison of fitting curves, the feasibility of using equivalent gears instead of non-circular gears to calculate the contact stress is testified.     

刚体滚动中静摩擦力方向的直观判断及作功问题

本文以常见的力学现象为例,从理论上阐述判断静摩擦力方向的方法及作功问题的证明方法。     

加工中硬齿轮用滚刀的设计修形

分析了滚齿齿轮齿形误差的来源，并根据计算结果和有关资料给出了滚切中硬齿面齿轮用滚刀的修形量。分析和试验表明，滚刀中凹修形可有效地控制中硬齿轮齿形误差的数值和方向，能保证齿轮副接触带的位置和宽度，符合设计与使用要求。