种子

<正>三颗种子广州市番禺区洛溪新城中学黄瑞霖有三颗种子在泥土里一起等待春天。第一颗种子感受到了一丝暖意：“我要成为第一颗发芽的种子!”可惜刚冒头就被倒春寒冻死了。第二颗种子发现蛰伏的虫儿出去了,呼唤同伴一起出去,第三颗种子却只想躺在舒服温暖的泥土里。当第二颗种子变成新苗在春风中摇曳时,第三颗种子已经成为泥土的一部分了。     

种子的启示

两颗蒲公英的种子,被柔柔的风轻轻地托着。它们快活地飞呀飞,飞过田野,风没有停;飞过村庄,风没有停;飞到一块巨大的青石上,风停了。两颗种子惊呆了,哇的大哭起来。它们盼望再来一丝风儿,把它们吹走;再来一场雨,把它们冲走。一天过去了,两天过去了,三天过去了……一滴雨没下,一丝风儿没吹。一颗种子去见了上帝,抱怨命运的不公。上帝微笑着问:“你是什么?”“我当然是种子。”种子奇怪地说。“种子应该做什么?”上帝又问,“你为什么不努力呢?”种子悲叹道:“那里的环境太恶劣了,你简直想像不到!”“你需要的是勇气,是信心。坚持下去吧,努力发…     

生命之绿

出于好奇心,我曾伤害过一颗种子。被我打破的种壳的碎片,是一颗种粒曾有的“铜墙铁壁”,现在却因我的伤害而“坦露心胸”。就是从那个缺口,我走进了一颗种子的内心世界,我窥探了它的秘密。如居里夫人在那个难忘的永远的夜晚发现了镭,我看见了种子深处的那点嫩绿,那个生命的渊薮,     

理解儿童的理解——两颗蒲公英种子死去,谁之过

苏教版第五册《蒲公英》一课,写两颗蒲公英种子,没有听从太阳公公的话落在黑黝黝的泥土里,而是自作主张飞往沙漠、湖泊,结果,被晒死、淹死;只有落在泥土里的种子茁壮成长起来,他们在金灿灿的阳光下竞相开放,把大地装点得更加美丽。在“精读品味”环节,学生对那两颗蒲公英种子的死特别感兴趣。片断一:【责备】都是风的错。生:老师,既然蒲公英洁白的绒球“在蓝天白云下随风飘荡”,那其中两颗种子怎么可能自己飞往沙漠、湖泊里去呢?师:看来,你理解了“随风飘荡”这个词。的确,蒲公英种子是靠风力传播的。【反思】学生熟读课文后认为决定蒲公英…     

四颗种子

鞴鬃鋈琴熏j隧飞行,想选择一个安家的酚jll。地方。 一 ?《j0;拶喟蠡盛警国露溺 i i?警0≯i¨掣’“0②飞到稻田上空,一颗种子跳了下去。 屡 。 鞭…’。一_j一_琴支??0③种子刚刚发芽,就被人拔掉了。i瓣穰蹬裴芝渗≥被车轮碾碎了孑飞一/g冀4飞到城市上 空,一颗种子跳了下去、.⑦种子被波涛吞没了。⑨种子发芽、开花、结籽……四颗种子@胡木仁 @唐宁     

三颗神奇的种子

从前,有一位老奶奶,她在森林里散步时,发现了一些外表奇特的种子。她说:“我要捡三颗回家种,我想看看它们能长出什么。” 于是,这位老奶奶捡了三颗种子回家。她把种子种在了花园里。每天清早起床后,她都要看看种子长出来没有。 一天早晨,老奶奶发现一只公鸡在花园里刨土,还没来得及赶,这公鸡已吃掉了一颗种子。“只有两颗种子了。”老奶奶惋惜地叹了口气,“但我要看看它们能长出什么。” 第二天,下了不少雨。当老奶奶去看种子时,发现只剩一颗了,另一颗种子给雨水冲走了。“只有一颗了。”老奶奶又惋惜地叹道,“我得看看它     

红种子、绿种子

不知什么时候,不知是谁,把两颗种子一起撒进了泥土里。这两颗种子,一颗是红颜色的,一颗是绿颜色的。它们俩在泥土里不知睡了多长时间,突然有一天,天空里传来一阵隆隆的雷声,把睡梦中的红种子给弄醒了。红种子在泥土里拱动着身子。四周围的泥土软乎乎的,散发着一股香味儿。红种子伸胳膊蹬腿的,觉得浑身舒服极了。“呼……呼……”是谁在打呼噜?原来是一颗绿种子。红种子推了推身边的绿种子,大着嗓门说:“喂!朋友,醒醒。”绿种子打了个哈欠,嘟着嘴说:“真困。喂,现在几点啦?”“这……”红种子愣了一下,它答不上来。“呼……呼……”绿种子又…     

神奇的力量

一颗种子粘在了一只鸟的脚爪上,他被这只鸟带着飞了很远很远的路。最后,他从鸟的脚爪上跳了下来,落在一个光秃秃的山上。这颗种子顺着山路滚啊,滚啊,身上沾满了泥土;滚啊,滚啊,身上磨破了皮;滚啊,滚啊,最后,停在了一块大石头旁边。这颗种子看见一个大大的、黑黑的东西,吓了一惊:“你是谁?“种     

猜猜我有多爱你

一个小男孩种下一颗胡萝卜种子。 他的妈妈说：“这颗种子恐怕不会发芽。”     

李连杰：笑对人生，战胜自己

李连杰幼年丧父，家境贫寒．从小就穿姐姐穿不下的衣服．每天去上学的时候总是紧紧地捂着口袋．怕被人看出是女式裤袋。幼小的心灵里就悄悄地埋下了一颗美丽的种子：一定要争气．让家人过上好日子。     

“聪明”先生和“愚蠢”先生

<正>在一个偏远的城镇中,住着一位聪明先生和一位愚蠢先生。人们一遇到难题,就去找聪明先生,但聪明先生总说：“这么简单的小事不要来找我,我可是要做大事的人。”人们一听,便更加佩服他。某天,聪明先生偶然获得两颗种子。他灵机一动,望向隔壁愚蠢先生的家,心想：是时候让大家见识见识我的智慧了。于是,他去敲愚蠢先生的门。门很快被打开,愚蠢先生问道：“您好！请问有什么事吗？”聪明先生说：“我这儿有两颗种子,要不我们比比看,谁能把种子种得更好。”愚蠢先生支支吾吾不知如何拒绝,只好答应。     

小种子 大抱负

<正>中国地质大学附属中学初一（2）中队通过搜查新闻认识到：一颗小种子是国家粮食安全的关键所在。攥紧了种子,就稳定了饭碗,实现国家的稳定,这个问题让总书记一直牵挂在心。于是,中队围绕“小种子”开展了系列活动。小种子,大地位“小种子为什么让总书记如此牵挂在心？”经过分工合作,部分队员们翻阅到了总书记当年在梁家河被派往制种站学习良种培育的经历。在中队辅导员胡迪老师带领下,大家将这一段时期总书记与种子之间发生的故事以短剧形式呈现出来,     

了解

风是树心里的一颗种子, 风对树说:“我了解你!” 树则在一旁说:“偶尔我也 迷茫一片.因为我倒在地上!” 鸟拍着翅膀说:“偶尔我也 失落无常。因为我困在笼子里!” 云是鸟心里的一颗种子, 石对鸟说:“我了解你!” 我心里也有一颗种子— 我的思想 偶尔它对我说:“找寻你自 己l吧!     

宝贝爱阅读，家长需做七种功课

“爱看图书的小孩,是幸福的;带着孩子看图书的你,一定也是幸福的。每一棵参天的大树,都曾是一颗幸福的种子！”让我们共同努力,把这颗幸福的种子播种在孩子的心里吧！     

感受教师职业压力

大家聊吧江南网事:各位教师同行,你们最怕什么?我来网上做个调查,请跟进。刚才手边有_份材料,说的是苏北教师有“四怕”:一怕工资被捐没商量;二怕不当竞争伤感情;三怕教学成绩末位被淘汰;四怕各种各     

为官当有所“畏”

最近读到一起官员腐败案件。由此不禁想起了一个严肃的话题：为官的“无所惧”与“有所怕”。 为官既要“无所惧”,也应“有所怕”。可纵观一些落马的官员,他们无所惧党的形象在人民群众中受损,而有所怕个人权威受到挑战;无所惧国家和人民的利益被侵占,而有所怕自己和亲朋好友乘改革开放的大好时机捞不到好处;无所惧党纪国法,而有所怕自己不能在有生之年享尽人间荣华富贵。如此等等,不一而足。这种为官的“无所惧”与“有所怕”,同我们党一贯倡导的“无所惧”与“有所怕”完全背道而驰。     

有趣的测量

<正>数学课上老师教我们学习了长度单位“米”和“厘米”,并用尺子测量物体的长度。后来老师布置了一项测量的任务。刚开始,老师要求我们测量一颗蔬菜的种子的长度,这颗种子比1厘米小多了,小得一不小心就会看不见了。测量后,老师让我们把种子用湿润的纸巾包起来,放到一次性杯子里面,等它发芽后再测量。一个多星期过去了,我们的种子发芽了,老师让我们把菜苗拿出来测量。因为菜芽都比较矮小,     

冒险

两颗种子并排躺在春天肥沃的土壤里。第一颗种子说:“我要成长。我要把根深深扎入我下面土壤;我要用芽顶穿我上面坚硬的地壳……我要伸展柔嫩的蓓蕾,像旗帜一样宣告春天的到来……我要感受太阳照在脸上的温暖,接受花瓣上晨露的祝福!“于是,第一颗种子不断成长着。第二颗种子说:“我很害怕。如果我把     

礼仪教学的反思

俗话说：“种瓜得瓜,种豆得豆。”一颗种子的繁衍生息都取决于它的本质。其实,人也是一颗种子,人这颗种子不管生活于富贵或贫穷的环境,但是都接受着传统思想的教育。所以,我们礼仪之邦的每个成员,都要明了礼仪,遵循礼仪。尤其对于青少年一代来说,     

这些是比喻句吗?

下面５个句子是两位教师提出质疑的所谓“比喻句” :①想着想着 ,我的心里 ,好像有一颗种子在生根、发芽…… (《高大的皂荚树》)②腿里像灌了铅。 (《鹅》)③一个比我拳头还大的雪白的蛋露出来了。 (同上 )④准是怕别的东西伤害了它的“宝宝”吧 !(同上 )⑤这家伙 ,真是个机灵鬼儿。 (同上 )由全国重点小学语文教师编写的《小学生语文教案及作业设计》一书 ,在对句①的分析中写道 :“这句话作者运用了比喻的手法 ,形象地说明了皂荚树那种舍己为人的精神 ,好像有一颗种子在同学们的心里生根、发芽 ,使大家受到启发 ,懂得了应该怎样像皂荚树…