填量词

一()马,两()牛,三()羊,四()油,五()马车,六()楼。七()飞机天上飞,八()客人坐上头。填量词,要恰当,仔细想想再动手。填量词@常磊     

填量词

这里有4组图形,每一组中有4样东西,都可用同一个量词(例如:一面旗子、∑■面镜子、一面铜锣等等)。一你能填出分别是哪4个量词吗?填量词@葛海刚!浙江     

常用量词我来填

一大河千船;一高山万旗;一砖头一瓦;一飞机一棋;十耕牛一蜂;一水井十地;一学校三房;一桌子两椅;一窗户一书;一明灯一笔;一球拍数楼;一球赛一剧;一电扇一花;一清茶几题;一花布一钞;一家信一诗;一帽子一针;一鞋袜一丝;一火柴一锅;万谷子一鸡;一玫瑰十酒;几扣子一衣;一鞭炮一树;轿车千马万。chángliàngcí参考答案:条、艘、座、杆、块、片、架、盘、头、窝、眼、亩、所、间、张、把、扇、本;盏、枝、副、栋、场、幕、台、朵、杯、道、米、元、封、首、顶、根、双、缕、包、口、粒、只、束、盅、枚、件、挂、棵、辆、匹。常用量词我来填@孙祥…     

量词树上量词果

<正>沐爷爷有一棵神奇的量词树,每年秋天树上都会结出许多量词果。沐爷爷家住在河边,河水清澈,可以清晰地看见河底的样子。山林的小动物都会到河边来喝水。量词果成熟了,散发出果子的清香。小猪不知在哪里玩累了,来到小河边     

全称量词和存在量词

对于全称量词和存在量词,首先要理解其基本语句,其次是掌握存在性命题,再次是掌握理解含有一个量词的命题的否定．     

谈谈全称量词与存在量词

量词包括全称量词与存在量词两种,前者是指“所有”、“任意”、“每一个”等表示全体的量词,通常用符号“ x”表示“对任意x”;后者是指“有一个”、“有些”、“存在一个”等表示部分的量词,     

谈谈全称量词与存在量词

<正>量词包括全称量词与存在量词两种,前者是指"所有"、"任意"、"每一个"等表示全体的量词,通常用符号"x"表示"对任意x";后者是指"有一个"、"有些"、"存在一个"等表示部分的量词,通常用符号"x"表示"存在x".全称量词和存在量词是新课程高考的必考内容,考查方式十分灵活、多样,而且可以和其他知识交汇综合考查.下面就教学中的案例四则,来说明一下全称量词与存在量词的考查方式.     

量词研究与对外汉语量词教学

量词是汉藏语系特有的词类,是留学生学习汉语过程中最先接触且最常接触的词类,是对外汉语教学的重点.本文以对外汉语教学中的量词教学为基本点,从量词本体研究等方面对前人的研究成果和经验进行了总结,并对对外汉语量词教学的研究现状进行了梳理.     

量词新类之时量词探析

量词作为汉语词类的一种,是汉语区别与其他语言的重要特点之一。近些年来量词的新类——时量词的出现更是掀起了汉语语法界的千层巨浪,这让本就独树一帜的量词显得更有特殊性和研究价值。本文将对时量词的定义,语法特性及来源理据做一些简单介绍及分析,以期对大家今后学习时量词有一定帮助。     

量词误用

八年级上册语文课本《巴东三峡》一文说:“船过了秭归和巴东,便入了最有名的巫峡,这是一段最奇险最美丽的山水画。     

量词省略

<正>老师正在讲解“量词的用法”。老师问:“量词有时是不能省略的,哪位同学能举例说说?”小明站起来说：“比如,‘他给我     

妙用量词

吟诗作文中如果注意对量词的精心锤炼,往往可达到妙笔生花的效果。一、巧用比喻修辞,量词可以加强对事物的描绘,使其表达更加形象生动。1.湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。(张岱《湖心亭看雪》)这里的“一痕”、“一点”、“一芥”、“两三粒”,用词再准确不过了,极有层次感和对比感地写出了雪后银白世界中的景物。而“一芥”、“两三粒”,则以“小草”、“米粒”作喻体,更加形象生动地描绘了事物的形状、大小。2.疑是水仙梳洗处,一螺青黛镜中心。(雍陶《题君山》)整个诗句写君山之美,作者先以青黛的量词“螺…     

量词省略

老师正在讲解“量词的用法”。老师问：“量词有时是不能省略的，哪位同学能举例说说？”小明站起来说：“比如，‘他给我一把刀’，如果省略掉量词‘把’，那我的身体就要有洞了。”     

小议量词

汉语有着极为丰富的量词系统,汉语的量词是表示人或事物以及动作单位的词。量词是汉藏语系特有的一种词类。     

量词教学

量词,不说中班,就连大班幼儿也常会用错,他们习惯用“个”来表示任何事物的量。针对这情况,我除在各科教学中注意丰富幼儿的量词外,还试着采用了以下几种办法:     

量词札记

量词是汉藏语系所特有的一种词类。汉语量词是产生得很早的。随着我国社会的发展,科学的进步,语言的演变,量词也呈现出一种日益丰富和精确的趋势。据不完全统计,当前在口语和书面语中使用的量词就有五六百之多。在现代汉语的实词中,是为数不少的一种词类了。但是对于量词的研究,还有大量的工作有待于我们去做。现在笔者对语法教学中经常碰到的几个有关量词的问题,提出自己的看法,整理成“札记”,以就教于语言学界的专家和同志们。     

量词成语

单dān位wèi量liàn词cí是shì指zhǐ测cè算suàn数shù量liàn基jī准zhǔn的de单dān位wèi,例lì如rú一yí“个è”人rén、三sān“间jiān”房fán屋wū、五wǔ“本běn”故ù事shi书shū、九jiǔ“支zhī”笔bǐ等děn。下xià列liè成chén语yǔ中zhōn都dōu含hán有yǒu单dān位wèi量liàn词cí,请qǐn你nǐ仔zǐ细xì思sī考kǎo后hòu,再zài逐zhú题tí填tián入rù正zhèn确què的de答dá案àn,加jiā油yóu呀y!你nǐ能nén在zài多duō少shǎo时shí间jiān内nèi完wán成chén呢ne?1.形xín单dān影yǐn□2.□是shì心x…     

怎样区分物量词和动量词

在学习数量词时,往往遇到动量词和物量词误用现象。教学中这一节也是难点,怎样区分二者呢？浅谈如下： 其一,从意义上辨别。 物量词是表示事物的单位。有个体的,如“只、个、台、枝”;有的是表示集体的,如“些、点”;有的是表示度量衡的,如“丈、尺、里、亩”。动量词是表示动作、行为的单位。如“次、回、下、趟、场、遭、番”等、如;你拿一幅画给我看一下。根据意义,这里“幅”是物量词。“下”是动量词。因此,数量词“一幅”作“画”的定语,“一下”作“看”的补语。 其二,从位置上加以辨认。 依上例“幅”用在名同“画”的…