悬梁刺股

~~悬梁刺股@侯嫒嫒     

小狗存钱罐

大家好,我叫马嫒嫒。今天我要向大家介绍我的小狗存钱罐。     

七岁女童当选“中国骄傲”

由公安部和中央电视台联手推出的“中国骄傲”评选揭晓。深圳市南山区南头城小学七岁女生袁嫒，由于机智冷静地挽救了煤气中毒的父母性命而当选，母亲眼含热泪亲自给袁嫒颁奖。     

郝博士信箱

敬爱的郝博士:您好!最近我出过两次鼻血,妈妈很着急,我也有些害怕。我想请教您:我为什么会流鼻血?我该怎么样预防呢?请您给我讲一讲,好吗?湖北荆州市实验小学二小粟嫒嫒     

巧用故事解僵局

这天，我在七年级某班上地理课。当我正给学生讲世界地理知识的时候，突然，“吱——”桌子猛烈的移动声，打破了教室的宁静，找循声一望，只见李强同学紧绷着脸，而坐在他前面的张嫒嫒同学也是满脸怒气。     

构思奇绝，意境宏邃——浅谈王平久歌词《国家》的艺术特点

今年三月,由王平久作词．金培迭作曲,由成龙、刘嫒嫒演唱、郎朗钢琴伴奏的歌曲《国家》,作为向建国六十周年献礼的艺术作品隆重推出,在国内外引起巨大反响。应该说《国家》这首歌曲取得了巨大成功。歌词是这首歌的灵魂。从艺术审美角度《国家》歌词有如下艺术特点。     

你说我说

问题 邮箱为wangyuanyuan20091@163．com的王嫒媛老师说：在教学“折扣”时我遇到了这样的问题：     

评语觅成长踪迹

一、荟萃生活撰评语 校园生活,我们不妨有意识地积累来自各方面的“评语”,甚至将稀松平常的“通知书”蜕变为记录丰富生活的“成长报告”.这样的“成长报告”也许不能立即变成考试场上的分数,但它与生活紧密相连,与自我成长密切相关,它记录着我们的成长历程,潜伏着我们的成长密码. 比如杨嫒嫒的七年级上成长报告,就汇聚着这样一些文字.     

幸运地带获奖名单(第四期)

王行字姚海婷赵林江朱颖刘粟娟陈菲粱建娟王簿浪唐佳马志威陈梅刘艳萍刘丽刘岚粱友林杨建鹏417500412000253000161006422000350004551200663000136300830016243100136300421002410005530003535421罗宗富 422819王定军422819谢海422000赵惠(转)832004杨慧836100郏博839200王艳553400周泓422000黄秋硕 350007张丽丽 136300李奇桦028000陈妍653300黄森华561000吴亚兵 136300王丹 136300刘芙杰 156100张嫒嫒 136300叶洪波 354215陈冬芝 350003李美丽林娟兰王敏李小上陈康511400362600274700224001672100一(6)班湖南省冷水江市一中(恒星)学校初三…     

小主眉庄·小兵斓曦大PK

《后宫·甄嫒传》奇高的收视率让一批新鲜面孔为大众所熟知和喜爱,而斓曦,就是其中的一颗闪耀新星。     

反思型个案“不要也要”及评析

准备吃点心了，束老师带苹果组的孩子去盥洗室洗手．我正在准备餐碟，嫒媛跑到我的面前一边哭．一边说：“老师，毛毛打我。”由于没有看到事情的经过．我带着媛媛来到毛毛面前询问：“你打媛媛了没有?”毛毛一脸天真地使劲点点头。我接着又问：“那嫒援打你了没有?”他立即摇摇头。我加重语气问：“那你为什么要打她?”他又摇摇头。     

当甄嬛走进中学历史教学

近日,本校举行了历史手抄报比赛。比赛结束之后,将优秀作品在学校的公告栏上予以展示。本人在欣赏同学们的作品时。却发现了一幅令人哭笑不得的作品,一张以介绍清朝名人为主题的手抄报上。居然赫然地出现了甄嫒,其简介写着,姓名：钮祜禄·甄嫒,国籍：中国,民族：汉族,职业：熹贵妃（皇太后）,所属朝代：清朝。这张手抄报作品,引发了我对当今社会流行的架空历史热对我们中学历史教学的影响的思索。     

小角落大乐趣

嫒媛两岁了,虽然还没有独立的小房间, 不过,在家里,她的根据地也不少哦!看看, 在朝南的两个房间里,都有属于她的小角落。     

给自己的一封信

亲爱的蔺嫒：你好!你想到我是谁了吗?告诉你吧,我就是和你每天形影不离的影子,虽然我们每天都在一起,但是我从来没有和你“谈”过心。     

多彩的小鸡

在一次美术课上,我教幼儿画小鸡,方法步骤讲完了,最后是幼儿自己涂色。大多数幼儿涂上了常见的浅黄色,媛嫒小朋友却涂了一只红色的小鸡和一只蓝色的小鸡。     

做冰棍

暑假自己做冰棍，这是一个不错的想法!虽然做法谁都知道，但真正实践的大概没有几个，给马嫒媛同学一个奖励!不过，忘记放冰棍杆可真是一个败笔，下次注意哦![第一段]     

修饰语使用中的赘余现象

定语和状语又叫修饰语。合理使用修饰语,能够使表意准确、语言生动形象,但在不该用修饰语的时候使用修饰语,则会显得重复啰嗦旅嫒梦颐且黄鹄纯纯从心募?种多余的修饰语。     

张媛剪纸作品选

张嫒江苏省宝应县范水镇中心小学美术专职教师,2008年参加工作,负责学校的美术教学工作。近年来,由于勤奋学习、不断探究,所撰写的论文在省市县各级比赛中屡屡获奖;在县级新荷杯小学美术赛课中获得一等奖;     

颂小溪流——献给覃申嫒

没有耀眼的碎花,没有排空的巨浪。沿着肉折的小澳,冲走泥沙的阵档。不分圣夜,泪泪流消!面衬着渴者的需求,化着果落琼装。将最后的一滴,全都献上!颂小溪流——献给覃申嫒@胡梦兰$南县青树中学~~     

大大的超市小小的“我”

一、对象描述 媛嫒（化名），女，11岁，唐氏综合症患儿，现就读于笔者所在的江苏省南通市通州区特殊教育学校培智部一年级。媛媛属于轻度智力障碍，性格固执，情绪变化较大，有简单的学习认知能力，生活自理能力较差，情绪稳定时善于与人交往。