第十二册基础训练（1）作文

第十二册基础训练(1)作文要求:仔细观察图画,看看图上画是什么地方,有哪些人,他们都在干什么,看了这幅图你想到了些什么?把你从图上看到的和想到的写下来,题目自己定。作文前,要先想好文章所要表达的中心,根据中心选择材料,组织材料。写好以后读一读,看看有没有把想要表达的意思说清楚。如果有不清楚的地方,认真修改一下。     

第十二册基础训练（5）作文

回忆,美好而甜蜜。展望,让人充满幸福的企盼。 20年以后,你和你的同学都长大成人了。那时候,你们会是什么样子?如果20年以后你们再聚在一起,又会是怎样的情景呢?20年以后的学校、家乡会发生怎样的变化?20年以后的中国和世界又会变得怎样?你可以充分地展开想象,然后选择最感兴趣的内容写篇文章。自己定一个能吸引人的题目,还要注意做到语句通顺,叙述有条理。     

第十二册基础训练（2）作文

第十二册基础训练(2)作文要求:在六年的小学生活中,你所看到或接触过的人有许多,谁给你留下的印象最深?是与你朝夕相处、一同嬉戏的伙伴?是吃苦耐劳、为人们创造美好环境的清洁工人?是毫无怨言地操持家务的妈妈?还是呕心沥血关心着你学习、成长的老师……选取你印象最深的一个人写一篇文章。要注意做到内容具体,语句通顺,有条理,并写清楚他为什么会给你留下那么深的印象。写完以后认真修改。     

第十二册基础训练（6）作文

不久,你就要小学毕业了,你的外地的亲人一定在挂念你,想知道你学习、身体怎样,什么时候进行毕业考试,毕业考试以后能不能到他们那儿去玩玩……请你给外地的亲人写封信,告诉他们一些你的情况和想法。要写得具体、真实,注意信和信封的格式,写完以后听听老师的意见,认真进行修改,再用信纸誊抄了寄给你的亲人。     

第十册基础训练（3）作文

春天到来的时候,你一定和家人或同学春游了吧?比如,到郊外去踏青,到公园去游玩,去参观名胜古迹或革命纪念地等等。围绕一次春游,写一篇记叙文。可以写春天的景物,也可以写春游中难忘的事情。要把重点部分写具体些,还要注意反映出春天景物的特点。     

第八册基础训练（3）作文

随着生活水平的提高,每个家庭都添置了一些电器,比如电风扇、电视机、洗衣机、电冰箱。请你选择其中一种,先说一说,再写下来。说和写的时候,可以围绕它的形状、特点、用途(功能)等,突出一两个方面,不必面面俱到,要让别人听了或看了你的介绍能留下清楚的印象。     

第六册基础训练（3）作文

每天,你大部分时间在校园里度过。你们的校园也许像一座美丽的花园,绿草如茵,花团锦簇;也许,仅仅是几座平房,几棵老树, 一个小小的操场。但不管怎样,校园已跟你的童年生活融为一体。一提起校园,你会感到格外的熟悉和亲切。那么,就请从你的校园里选一处景物(教学楼、花坛、墙上的壁报、操场、林阴小道等),先仔细观察一下,把观察到的按一定的顺序写下来,注意把内容写具体,句子写通顺。如果不想写校园的景物,也可以写别处的景物。     

第十二册基础训练3

“啊!我发现了……”你一定有过这样的兴奋吧?这次作文,就请你把自己最有趣的发现写出来,让大家与你共享发现的快乐。所写的内容不限,可以写在平时观察中的新发现,可以写在阅读思考中     

第六册基础训练（6）作文

生活中你接触过许多人:爸爸、妈妈、老师、同学、亲友等,也有一些人,虽然接触不多,也许只见过一面,却给你留下了深刻印象。从接触过的人里,选择一个你最感兴趣的,想一想这个人有什么特点,为什么对他感兴趣,然后用一两件事写一写这个人。注意把内容写具体,句子写通顺。     

第十册基础训练（2）作文

第十册基础训练(2)作文要求:在日常生活中,一定发生过让你难忘、能够从中接受教训的事。以“难忘的教训”为题,写一篇作文,写之前,先想想最难忘的是一件什么事情,为什么难忘,从这件事中你吸取了什么教训。想清楚以后,再写下来。要把事情的经过写具体,写完要认真修改。     

第八册基础训练（5）作文

梗概,就是简略的内容。写梗概,就是把你读过的一本书或一篇文章的主要内容用简略的语言写下来,它是读书笔记的一种形式。写梗概,能帮助我们记住文章的主要内容,培养自己的分析、概括能力。 从最近读过的文章里,选一篇自己喜欢的,将它的梗概写下来。     

第六册基础训练（1）作文

第六册基础训练(1)作文要求:读了《艰苦的岁月》,那位跟你年龄相仿的小红军一定给你留下了深刻的印象。随着岁月的流逝,也许,小红军已经成长为一名指挥千军万马的将军;也许,他为民族和人民的解放事业流尽了最后一滴鲜血;也许,他迎来了祖国的解放,成为一名社会主义事业的建设者;也许……请发挥你的想象,以小红军长大以后为内容,写一篇作文,怎么想就怎么写,写完后多读几遍,要努力做到内容具体,语句通顺,注意不写错别字。     

第十册基础训练（1）作文

第十册基础训练(1)作文要求:个人或团体倡议大家一道做什么事情,可以写建议书。建议书和一般书信大体相同,需要注意的有以下几点:1.在第一行中间写上“建议书”三个字。2.提出的建议希望得到哪些人响应,称呼就写哪些人。3.正文先写明提出建议的理由,再写建议的具体内容。如果内容较多,可以分条写。4.署名要署提出建议的团体的名称或个人的名字。     

第六册基础训练（2）作文

第六册基础训练(2)作文要求:《南京长江大桥》、《参 观人民大会堂》是两篇写建筑物的课文。在你的周围,一 定有引起你注意的建筑物。比如,楼房、桥梁、寺庙、亭 子、纪念碑等。请选择其中一种你喜欢的,先按一定的顺 序仔细观察,弄清楚它的形状、大小、高低、颜色等,把 观察到的再说一说,然后写下来。注意把它的特点写具体,写清楚,语句要通顺。     

第六册基础训练（5）作文

童年总是和游戏相伴,你肯定也不例外。你喜欢做什么游戏,是跳方格、跳皮筋、踢毽子、放风筝、捉迷藏、丢手帕、投沙袋、猜谜语,还是老鹰捉小鸡……选你最喜欢的一种游戏,仔细回忆一下,按一定的顺序把做游戏的过程先说一说,再写下来。也可以写发生在游戏过程中有趣的事情。写完后读一读,把不通顺的句子和错别字改正过来。     

第八册基础训练（1）作文

第八册基础训练(1)作文要求:今年春节刚过去不久,同学们一定还记得春节期间发生在你身边的许多有意义的事情。从中选择一件让你难忘的事,写成一个片断。写之前先回忆一下春节期间发生了哪些事,哪件事最有意义。想清楚这件事的经过,要把怎么难忘写具体。     

第八册基础训练（2）作文

第八册基础训练(2)作文要求:声音会引起人们的联想。舒缓的声音,能使人想到幽静的森林、潺潺流淌的山泉;激越的声音,能使人想到汹涌澎湃的大海、激越的战斗场面。从下面几种音响中,编一个故事:①小鸟的啾啾声、小河的哗哗声、树叶的沙沙声、人们的嬉戏声;②推土机的轰隆声、人们的劳动号子声、风儿的呼呼声;③车流声、脚步声、吆喝声。     

第十册基础训练（6）作文

每个人都有自己的好朋友,提起好朋友总有说不完的话。你愿意把你的好朋友介绍给大家吗?可以介绍他的外貌神情、性格特点、兴趣爱好,也可以介绍在你们之间发生的事:相互帮助的,合作完成的,受到表扬的,发生误会的。总之,通过你的介绍,人们能够对你的好朋友留下深刻的印象。注意按一定的顺序写,内容要具体,语句要通顺。如果你不想写朋友也可以写其他人。     

第十册基础训练（4）作文

2001年7月13日,北京获得2008年奥运会的主办权。下面是北京申办2008年奥运会的宣传画,请你仔细观察,展开想象,写一篇作文。尽量把你想到的内容写具体,写完后再加上个合适的题目。     

第八册基础训练（4）作文

给远方的亲友写一封回信,针对他们关心的问题,作出你的回答。还可以写你想告诉他们的其他事情,如:自己的学习情况,家里的变化。写的内容要真实、具体,并注意书信的格式和信封的写法。信写好后,最好自己去寄。