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姜瑢瑢 《全国优秀作文选(高中)》2002,(10)
写在“同步作文”前面的话“同步作文”现在刊发的是人教版初中语文教材各单元作文参考题目的作文。我们这一期发的是初中第一、三、五册第二单元的,下一期就是初中第一、三、五册第三单元的,以后顺延。如果你想投这个栏目的稿,可要早点儿寄过来,越早越好,至少也要提前两个月。课没上到那一单元怎么办?没关系,先自学,把作文写了先寄过来。你想,要是发表了,老师上课时讲习用的范文说不定就是登在刊物上的你的这篇,那感觉,怎一个“爽”字了得,抓紧时间吧。来信请寄本刊“同步作文”栏目收(请在信封上注明“初中”字样)。人教版… 相似文献
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王麦巧 《渭南师范学院学报》2023,(11):49-53
渭南地处陕西省关中东部,渭南戏曲中的半截把字句是口语里极具特色的句式,常见的有四种:“我+把+你+(个)+NP”“我+(倒)+把+你”“(这/你看)+把+NP的”“看+把+NP+VP+的”。半截把字句是人们发泄不满情绪时的口头交际语,在结构、语义、语用等方面很有特色。 相似文献
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刘文文 《全国优秀作文选(高中)》2002,(12)
写在“同步作文”前面的话“同步作文”现在刊发的是人教版初中语文教材各单元作文参考题目的作文。我们这一期发的是初中第一、三、五册第四单元的,以后顺延。如果你想投寄这个栏目,可要早点儿寄过来,越早越好,至少也要提前两个月。课没上到那一单元怎么办?没关系,先自学,把作文写了先寄过来。你想,要是发表了,老师上课时讲习用的范文说不定就是你发表的这篇,那感觉,怎一个“爽”字了得,抓紧时间吧。来信请寄本刊“同步作文”栏目收(请在信封上注明“初中”字样)。人教版初中语文教材第一册第四单元作文参考题目:写日记。2… 相似文献
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孙玉文 《中学语文(读写新空间)》1986,(9)
《触龙说赵太后》(初中语文第五册)一文中,触龙提出了四个“愿”:“左师触龙言愿见太后”、“故愿望见太后”、“愿令得补黑衣之数”、“愿及未填沟壑而托之”。乍看起来,这四个“愿”都是表示心理活动的动词。人民教育出版社出版的《教学参考书》把上面四句话分别译作“左师触龙说希望拜见太后”、“所以想来看望你”、“希望你让他补进王宫卫士的行列当一名侍卫”、“希望在我还没有死之前,把他托付给你”。除第二句把“愿”译作“想”而外,其他三句都译成了“希 相似文献
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邓倢 《全国优秀作文选(高中)》2002,(10)
写在“获奖作文”前面的话大家手上有好的获奖作文可以专投这个栏目。获全国或全省作文大赛一等奖的,想必你不介意把作文拿出来和大家共享吧。其他等级的获奖作文,如果你觉得还不错,也投过来吧。来信请寄本刊“获奖作文”栏目收(请在信封上注明“初中”字样)。踏上皖南这片土地,一种淡淡的清香便扑面而来。皖南多山,山挨山,山挤山。有的两山之间有一块空地,渴望宁静的人们便在这里耕田造房,娶妻生子,开始了世外桃源般的生活。宏村便是这样一个小山村。我来宏村那… 相似文献
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袁昌仁 《语文世界(高中版)》2002,(1)
“辰”(chén)是一个顽皮鬼,它受尽了人们的宠爱。它一出生就被排在地支的第五位,被委派统管日、月、星。十二生肖中,人们也给了“辰”一席之地,美其名曰“龙”。封建帝王以“龙”自居,想沾点“辰”的瑞气,把它请进“宀”里,构成“宸”(chén),称自己的寝宫为“宸居”,叫自己的文章为“宸章”。“辰”顽皮又可爱。有时,“辰”在脚下踩住一条“虫”,摇身变作“蜃”(shèn),忽而变个海中大蛤蜊(蜃)让。””人瞧,忽而幻化作海市蜃楼骗骗人。有时,“辰”头顶太阳(日)变成“晨”(chén),给人送来“晨曦”与光明。有时… 相似文献
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本刊编辑部 《课堂内外(小学版)》2008,(3):1-1
最近小cool龙对周杰伦的新歌《牛仔很忙》“狂长草”(指喜欢,中意),整天嘴里都哼着“不用麻烦了,不用麻烦了……”听得众小编们叫苦连连(爆料:小cool龙的左调在杂志社是出了名的)。精灵豆实在忍无可忍了,嚷嚷道:“笨龙.你可不可以不要唱了啊? 相似文献
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副词“好在”在《现代汉语虚词词典》中解释为:表示存在某种有利条件,可以借以达到某种目的。一、语义指向与语用前提通过观察,发现单说。好在我让你带了伞”,至少有三种意义:(1)好在我让你带了把伞,(不然你就挨淋了)。(2)好在我让你带了把伞,(带别的东西是没用的)。(3)好在我让你带了把伞,(别人让你带。你是不会带的)。 相似文献
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李志伟 《小学生之友(智力探索版)》2003,(10)
大奇收到一封奇怪的信,竟然来自北极,寄信人是:“我自己”。“世界上有姓‘我’的吗?”大奇说着,拆开信封:里面是一张白纸,什么字都没写。“喂,”那白纸突然说,“你倒是把我弄出来呀!”大奇吓了一跳,就把白纸抖出来。白纸落地,呼的像气球一样胀起来,变成一只庞大的、白色的熊!“哎哟,在信封里可把我憋死了!”白色的熊使劲伸懒腰,“哈罗小朋友,你好啊!”大奇害怕地后退一步,“你……你是谁?”“我是北极熊啊,你不认识吗?”白色的熊眨巴着小眼睛,“你不是老是唠叨要去北极看北极熊吗?你去一趟怪麻烦的,干脆我自己来吧。”“可是……谁把你寄过… 相似文献
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赵民 《天津师范大学学报(社会科学版)》1994,(3)
“神童”未必成“龙”大器可以晚成赵民当前,把教育等同于智力开发,用超智儿教育代替儿童早期教育,让孩子从小就最大限度地掌握文化知识或某种技艺,以期其由。“神童”发展成“龙”已成为我国城市儿童教育的时尚、潮流。为此,家长(富者除外)节衣缩食,专家绞尽脑汁... 相似文献
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王子文 《少年作文辅导(中学版)》2003,(5)
我是苍蝇笨笨,今天我要去高新博才小学五(1)班做客。如果你想知道我是怎样历险的,在历险中有什么乐趣,就同我来吧!在去“高新博才”的路上,我以为大家都会很喜欢我,可我刚进门就碰到了我的“大克星”。可以告诉你它不是蜘蛛,也不是飞蛾,而是一个顽皮过头的男生———龙建邦。我开始坐在木板上休息,没想到他用rgy型胶(三色透明胶)把我给粘住了。来之前,爸爸妈妈对我说碰上龙建邦就离他远些,我没听,还逞强,真不应该,但爸爸妈妈你们放一百个心好了,因为我身上带了润肤油,就是再厉害的胶也粘不住我。我从透明胶中钻出来,… 相似文献
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