高考中的对联题

高考中的对联题,大致有以下几种命题形式:1.自撰。通例是提供一定的问题情境,并作必要提示,让考生根据内容和提示自撰一副对联。例如:“航天员杨利伟首航太空,圆了中国人的千年飞天梦。某报举办了一个征联比赛活动;要求考生围绕这一事件,自撰一副对联参赛。”(可撰联“英雄飞太空国人兴奋/梦想越环宇大地沸腾”或“功德圆天外人间欢舞/喜讯传宇宙世界震惊”)     

小职业大文章——理发店对联漫话

理发是一种古老的服务行业。在理发店的门上张贴对联亦源远流长。这些对联多紧扣行业特点巧妙构思,颇为有趣。有的对联或立意独到,寓意无穷,或一语双关,出奇制胜,给人以极大的艺术享受。请看一家理发店对联:操天下头等大事做人间顶上功夫此联巧用双关语,将常用口语"头等大事"、"顶上功夫"嵌     

言志联品赏

俗话说言为心声，对联也不例外。少年时代的苏轼，由于广读诗书，博通经史，又擅长于作，因而一度滋长了骄傲自满情绪，并得意地写了一副对联：“识遍天下字，读尽人间书。”并将其贴在门上。从联中“遍”、“尽”两字，就可以看出当时的苏轼还是比较狂妄的。对联贴出没几天，一位老专程登门“求教”，     

妙品集句隐字联

对联中有一种既集古人名句，又隐去关键字词的．即所谓集句隐字联。这种对联具有双重技巧，制作难度比一般集句联要大．但它饶有兴趣，备受人们青睐。     

总把新桃换旧符

除夕，若有雪，最好。对我来说，不仅仅是“瑞雪兆丰年”的期盼。灯火辉煌中，信步走去，一任瑞雪飘飘落满肩头，一任目光有意无意地观赏着那大门、小门上大红的春联。间或一两副字好词妙的春联跳进眼帘，必驻足欣赏，品味再三，如小酌一杯，乐在其中。于是，春节观春联，平时观对联，大凡行业联、婚联、寿联、挽联、名胜联、庙祀馆堂联都在我的兴趣中。 随着天南地北的见闻，名山大川的游历，风俗民情的考察，看到的对联多了，渐渐地感触到了对联背后那丰富的文化底蕴。譬如，同为帝王古都，北京的对联雍容华贵，西安的对联格高千古，开封…     

曲终人不见 江上数峰清——趣联妙对赏析课片断与反思

对联是中国传统文化的精髓．其中有数不尽的经典之作，值得我们细细品味．而且。对联是中考“文化品味”专题训练的子项之一。如何让学生顺利理解并掌握对联的知识以及快速应对，是个关键问题。为此，我特设计了一节趣联妙对欣赏课，让同学们利用课余时间上图书馆、网络搜集趣联，做好课前准备工作。     

名联与名人

下面这些对联，指的是哪些名人，你知道吗？ 1．何处招魂，香草还生三户地；当年呵壁，湘流应识九歌心。     

为历史上的改革家画像:读《陶澎评传》

“要半文，不值半文，莫道人无知者；办一事，领了一事，如此心乃安然．”这幅传遍通造历久不衰的对联，是陶澍用以自勉的座右铭，也可以说是陶澍为自己作的鉴定，画的像．历史上的陶澍果真如此吗？答案是；果真如此．1927年面世的《清史稿》卷379为赵慎畛、卢坤、隗澍立了传。1500字（没有标点）的隗澍传，充分肯字隗澍的人品和办事的赵群才干。这一卷末尾的论资是：“赵镇吵学有本流，杂交治民，严而能忽，所至政无不举．卢坤抬回疆军需，平湖南猫，驭广东突商，皆有殊统．陶赵治水利、治运、盐政，垂百年之利，为屏为指，店无愧焉。道光…     

名人故事

少年苏东坡羞改对联苏东坡少年时代就聪明过人，读书过目成诵，诗文出口成章，常常受到师友们的夸赞。因此，他有时踌躇满志，洋洋得意。有一天，他竟在自己书房门上贴了一副对联：识遍天下字；读尽人间书。过了几天，有一位白发苍苍的乡村老人上门向苏东坡请教。老翁拿出一本小书请他诵读，苏东坡翻开一看不禁愣住了，原来书上的字竟然有许多认不得。苏东坡顿时羞愧得无地自容。老人走后，他便在原来的对联上首各加两个字：发愤识遍天下字；立志读尽人间书。从此，苏东坡发愤砺志，刻苦读书，终于成为宋代有名的文学家。名人故事@晋辉     

有趣的广告对联

古往今来,一些店铺贴的对联,引人注目,一副好的对联,又是一则广告,用得精巧典雅,不仅能美化门面,且能招徕顾客。如颤料店的对联:“青黄赤黑白,紫绿朱蓝镫。”澡堂的对联:“金鸡未唱汤先热,旭日东升客满池。”乐器店的对联:“白雪阳春传雅曲,高山流水觅知音。”馄饨店的对联:“宇内江山,如是包括;人间骨肉,     

小职业大文章——理发店对联漫话

理发是一种古老的服务行业。在理发店的门上张贴对联亦源远流长。这些对联多紧扣行业特点巧妙构思,颇为有趣。有的对联或立意独到,寓意无穷,或一语双关,出奇制胜,给人以极大的艺术享受。 请看一家理发店对联： 操天下头等大事 做人间顶上功夫     

加减对联巧逆转

<正>基于某种需要,将某副对联的上下联增加或减少一些字词,使联意发生变化,营造新的意境,组成新的对联,这种制联方法叫做加减法。用加减法制作对联要求联意不做作,不牵强,字生趣,意通神。这种对联多含诙谐、戏谑、讽刺意味。1. 加字又称续字。传说有一年除夕,王羲之连续写了多副春联均被珍爱墨宝之人揭走,最后只得撰一联贴于门上:福无双至;祸不单行。     

对联趣谈

对联是一种集诗歌、书法为一体的文学形式,在我国有着悠久的历史。对联的种类繁多,可分为春联、喜联、寿联、挽联、装饰联、行业联、交际联和谐趣联等。     

添字联拾趣

所谓添字联,是指在原对联的前面或后面增添字词形成的一种变体联。这种变体联在内容和意境上与原联有极大反差,颇具意趣,使人读后忍俊不禁。宋代大文学家苏东坡,年轻时曾撰联:"识遍天下字,读尽人间书。"后经人指点,在上下联前面各添两个字:"发奋识遍天下字,立志读尽人间书。"两     

添字联拾趣

所谓添字联,是指在原对联的前面或后面增添字词形成的一种变体联。这种变体联在内容和意境上与原联有极大反差,颇具意趣,使人读后忍俊不禁。宋代大文学家苏东坡,年轻时曾撰联：＂识遍天下字,读尽人间书。＂后经人指点,在上下联前面各添两个字：＂发奋识遍天下字,立志读尽人间书。＂     

园林风景名胜联的欣赏

人们都喜欢游览园林风景名胜，可是一般都不大注意其中的对联。其实一副好的对联就像画龙点睛一样，顿时使静的景物活灵活现。古人云“诗中有画”，我们也可以说“联中有画”。有些园林名胜的题联，本身就是一幅优美的风景画，如云南黑龙潭的联：两树梅花一潭水；四时烟雨半山云。     

思想品德趣味教学案例四则

<正>对联人生宋朝苏东坡,年轻时就已是知识渊博、人见人夸的青年才俊。日子一久,不免骄傲自满起来。一天,苏东坡在书房门上贴了一副对联:识遍天下字,读尽人间书。其父苏洵看了,担心儿子不知求进,又怕撕下对联伤了儿子的自尊心,于是提笔在对联上各加两个字;发愤识遍天下字,立志读尽人间书。苏东坡看见父亲的字,心中十分惭愧,从此虚心学习,终于取得了非凡的成就。【感悟】年轻气盛的苏东坡自认为学富五车、满腹经纶,不免自     

诗联大比拼

活动目的 巩固已学过的诗词名句和对联，扩大对于诗联的积累，提高学生对诗联的理解和运用能力。 活动准备 1．阅读第五册至第十二册语文教材中出现的诗词名句和对联（人教版九年义务教育六年制，下同）。     

奇联妙对共欣赏

对联是中华民族文化瑰宝之一,有春联、寿联、婚联、装饰联、行业联等不同种类。对联看起来简单,但写好它难度极高,不仅要讲究对仗、平仄等手法,而且有音、形、义、双关、叠字等文字语法的组合,千变万化,奥妙无穷。这里,选取几副奇联妙对供大家"咬嚼",领略一下对联的神奇艺术。     

抗日对联拾趣

抗战时期，对联被用作匕首、投枪．充分发挥了战斗作用。 日本统治台湾后的某年春节．洪月樵向社会征联，获第一名的是：