学做“小大人”——夏令营侧记(片段)

爸爸妈妈突然决定让我一个人去参加第二届“希望杯”文学童星夏令营活动，这使我感到很意外———从小到大，我还从未有过离开父母单独生活的经历呢，一下子要让我在没有家人照顾的情况下生活好几天，真有些不可思议。但转念一想，自由自在、无拘无束不正是我所向往的吗？天上掉下了甜馅饼，怎能不去咬一口？于是，我爽快地答应了，并给自己鼓气：不就是学做一回“小大人”吗？８月１２日清晨，我们去素有“小桥流水人家”之美称的苏州游玩。从住处到我们要乘坐的大巴之间有很长的一段路要走，加上还要整队，把背着两个包的我累得“腰酸背痛…     

在人文和科技间畅游——第二届“希望杯”全国小学生作文大赛颁奖典礼暨夏令营记述

绿阴如盖，挡不住盛夏的骄阳；骄阳似火，抵不及此时的热闹与欢腾。８月，备受瞩目的第二届“希望杯”全国小学生作文大赛颁奖典礼与夏令营活动在古都金陵拉开了帷幕。本次活动得到来自省内外各大媒体的热切关注，教育界专家、出版业领导和著名作家欣然出席，军区老领导亲自为夏令营授旗更是把会场气氛推向高潮。夏令营目的地是苏州。“上有天堂，下有苏杭”，苏州在自然景色上的美誉由来已久，而历史的沧桑变迁又在这里积淀了深厚的文化底蕴和美丽的神话传说。如今，苏州已位居于世界九大新兴科技城市之列，汇集了当前科技的新成果。把夏令…     

在活动中激发学生的写作兴趣

要让学生喜欢作文,教师首先要给学生创设各种写作情境,提供丰富的写作资源,诱发学生写作热情,以实现《语文课程标准》中所强调的让小学生“易于动笔”“乐于表达”,对作文“感兴趣”的目的。怎样才能让学生觉得写起来不难,表达又富有创意呢？我认为可以从以下几个活动入手提高写作教学效率。     

房县历险

这次,我到房县山区参加夏令营。到了基地后,导游先带领我们熟悉一下四周的环境,然后让我们自由活动一个小时左右。跟我们一同来夏令营的郭老师请我们陪她散散步,我们高兴地答应了。     

[例文]2 房县历险

这次,我到房县山区参加夏令营.到了基地后,导游先带领我们熟悉一下四周的环境,然后让我们自由活动一个小时左右.跟我们一同来夏令营的郭老师请我们陪她散散步,我们高兴地答应了.     

我的传家宝

<正>《小学生作文》创刊42年来,引领一代又一代小读者走进了充满魅力的写作世界,也得到了很多老师和家长的支持与厚爱。在相互陪伴的岁月里,发生过哪些令你难忘的故事呢？赶快讲给我们听吧！我上三年级时,妈妈开始为我订阅《小学生作文》。它就像我的老师,教我写作的方法,带给我写作的灵感,让我的写作水平稳步提升;它又像我的朋友,在我闲暇时陪伴着我,让我开阔眼界,增长见识。     

《今日中学生》，我们都是你的发烧友

彭州市楠杨中学 刘行 我第一次给你们投稿，分别寄来了一些散文和诗歌，有不对的地方请多指点。我曾经是—个十分不喜欢写作的学生，但《今日中学生》让我懂得了写作的乐趣，我现在非常喜欢写作了。不管这次能不能被选上。我都会继续给你们投稿。     

重识汉语之美

若从1983年我在《人民文学》上发表小说处女作《石匠留下的歌》算起,我写作年龄已有34载.又若从我1981年在《星星诗刊》发表组诗处女作《希望》算起,则我的写作年龄三十又六.总之,绵绵久矣.我从当年的文学青年,转眼间便成了文学老人,常常就给人写序了. 如今我要出一本自选集,笼而统之地检视一回自己的文学足迹,这序便不由别人来写,还是我自己来.所谓甘苦寸心知,就是这个道理.     

有感于星星河夏令营

有感于星星河夏令营卢红暑期到了，报纸上五花八门的夏令营广告也明显地增多了。老实说，我这个人总是交学费“上一当”长知识。这一次，我又鬼使神差地被朋友拉上了贼船，上了《少年儿童研究》杂志社“星星河快乐家园夏令营”这条船。俗话说的好：上贼船容易，下贼船难。...     

兴趣:如何激发小学生的写作兴趣

写作能力是语文素养的综合体现,兴趣是最好的老师,是作文最重要的内驱力。《小学语文新课程标准》强调作文教学的重点应放在培养学生习作的兴趣上,让小学生愿意写作、热爱写作,把"要我写"变为"我要写"。在作文教学过程中,教师让学生先说后写,通过开展丰富多彩的活动,创设情境,引导学生观察生活,师生共同参与,让学生体验成功,采用激励机制等方法来激发小学生的写作兴趣。     

2008年全国小学生英语竞赛总决赛暨2008年全国小学生英语夏令营在长春市实验中学举办

2008年全国小学生英语竞赛总决赛暨2008年全国小学生英语夏令营于2008年7月17至7月21日在长春市实验中学顺利举行。全国小学生英语夏令营活动自1997年开始举办以来,迄今为止已成功举办了九届。这次活动由国家基础教育实验中心外语教育研究中心主办,吉林省教育学院协办,英语辅导报社和长春市实验中学承办。     

开心果信箱

开心果姐姐：你好。我是一位六年级的小学生,快毕业了,我盼望已久的暑假也快来了。我的姨妈组织了一个夏令营,费用得880元,姨妈说我可以免费,可妈妈觉得不好意思,就说如果我不去夏令营,她可以买电子琴给我,如果我去了就不给我买了。我很苦恼,我想去夏令营,锻炼一下自己的能力,可我又想要一架电子琴,我也不知道该怎么办。     

夏令营的生活

8月1日,我参加了"爱满天下--快乐成才"夏令营.这次活动让我们这些小公主从溺爱中摆脱了出来.     

电子眼“瞎”了

今年暑假,我参加了由《小学生》杂志社组织的“山西省红花少年”夏令营。青岛游的第一天我们住进了小山上的宾馆,把这里当作暂时的大本营。第二天一大早,我早早起了床,便下楼去活动。这时,我看见     

体验快感的写作

○今年以来,因为做这个对话栏目的缘故,我留心了一下国内作家(主要是小说家)的地域分布情况。以往我们总说江苏是个“文学大省”、“小说大省”,很快又意识到,其实在苏州这个小城里,就有不少极受关注的著名作家。特别是同上海相比的话,这一点尤其令人感慨。所以呢,今天就想从这个话题开始——你是否觉得苏州特别适合文学的生存?或者说,从你的经验来看,你的写作是否与你所在的这个城市有什么特别的关系?(我与范小青、朱文颖都谈论过苏州,这次也想顺便听听你的“苏州观”) ●文学即是人学,人存在的的基本方式是身体的各种需求,简单地说就是吃喝拉撒睡。苏州是个鱼米之乡,又有吴文化的底蕴,这里有温情和精     

仿写,学生写作的一条捷径

所谓仿是指在写作形式上、思路上、语言组织或表达方式上有相仿之处,而具体要表达的语言和词语运用等方面还需学生自己思考。这就是说,既要给学生一个写作的“阶梯”,又要他们用力“攀登”。一、句子仿写在平时教学中,教师要抓住课文中重点词语,潜移默化地让学生加以内化运用,使学生从自己的写作活动中获得成功的体验,从而提高其写作的兴趣,激发写作的动机,调动写作的积极性。(一)用具体的语言把重点词语表达清楚例如《捉迷藏》一课中,第3段的重点词语“全神贯注”,我先让学生思考,你从哪里看出李四光观察石头全神贯注的?学生通过朗读体会,…     

让数学变得可亲、可爱又可乐

我曾作过一些调查，调查结果表明，小学生厌恶数学的情绪比以前有所增加。为此，寻找使学生不厌恶数学的办法就成了一个重要的研究课题。怎样才能使小学生不厌恶数学呢？在我对小学生的一次问卷调查中，一名小学生说：“我喜欢上数学课，是因为我的数学老师会让数学变得可亲、可爱又可乐啊!”我深深地被震撼了，要让数学变得可亲、可爱又可乐，可...     

《今日中学生》,我们都是你的发烧友

彭州市楠杨中学刘行我第一次给你们投稿,分别寄来了一些散文和诗歌,有不对的地方请多指点。我曾经是一个十分不喜欢写作的学生,但《今日中学生》让我懂得了写作的乐趣,我现在非常喜欢写作了。不管这次能不能被选上,我都会继续给你们投稿。德阳市孝泉中学罗艺我很喜欢《今日中学生》,每到发刊物的时间,我都会很兴奋地跑去办公室拿。因为我是我们班的宣传委员,所以就有先睹为快的特权。从上学期到现在,班上所有的《今日中学生》通通都被我揽入怀中了,不过前提是在同学们都看完的情况下!现在我上初二了,有时学习的压力真让我害怕,不过有《今日…     

盘山之麓红旗飘——河北区夏令营生活散记

夏秋之际,在风景如画的盘山脚下,苍松之中,一面鲜红的少先队旗迎风飘扬。兰天下一条墨绿色的纱带上写着一行醒目的大字:天津市河北区夏令营。在这里我们和孩子们愉快地生活了几天。在硕果累累的果园里分享了他们的欢乐;在牛郎织女相会的夜晚参加了他们的观星晚会;在野花遍地的山坡上看到了他们采花逐虫……。这一切都使我们仿佛觉得自己又回到了当年曾经生活过的夏令营营地。红火的少先队活动又恢复了。下面记载的就是这次夏令营活动的几个片断。     

第二届“童星耀中国”全国少年儿童才艺展示征稿启事

“功以才成,业由才广。”“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才!”成才,是历经时代变迁却永恒不变的话题;成才,是振兴中华成就辉煌人生的众望所归!为了激发广大小学生求知欲望、作文兴趣,发掘优秀人才,给小学生们提供一个展示才艺的舞台,让其尝到成功的喜悦,探索成功的奥秘,打下成才的基础;同时也为各小学教育部门提供一个集中展示教育成果的机会,《成才之路》杂志社特举办第二届“童星耀中国”全国少年儿童才艺展示活动。