山西省远教学会在全省远教事业中发挥着重要作用

山西省远教学会积极组织有关教师、教学管理人员和研究人员开展理论研究，撰写高质量的论，为远程教育的教学实践提供了理论指导。加强学生建设，促进远研工作规范化；加强专兼职研究队伍的建设；搞好对外交流与合作，仍是今后学会工作的方向。     

基层电大远教科研活动决策思考

“适者生存”是自然界的普遍法则,社会发展过程中,社会各种变化也普遍体现了这条法则。面临信息化时代的到来,电大要生存要发展就得改革、创新,顺应社会发展潮流,抢占现代教育市场份额。这需要热情,需要理智,在远程教育实际中积极开展远程教育理论的研究,以转变观念,用科学理论指导创新实践,推动电大事业的发展。 当前,各地基层电大远研活动活跃起来,这是系统远研工作向基层延伸,是电大发展进入新阶段的反映,是一件大好事。随着基层电大远研活动的兴起,对远研活动决策思考也成为研究的重要课题。这种研究旨在提高基层电大远研活动科学水平和实际价值,进而推动电大事业发展。     

远程教育科学研究是电大健身强骨之根本

电大科研工作同其它所有高校一样, 远程教育科学研究既是电大科研的主题, 又是电大健身强骨之根本。山西电大办学２０ 年来远研工作经历了艰难曲折的发展过程, 取得了显著成绩, 基本达到全国远研工作的中等水平。如何使今后的远研工作更加深入, 还应积极探索发展思路     

江西省电大远程开放教育培训会在新余市举行

8月 10日至 14日，江西省远程教育学会在新余市举办了为期 5天的全省电大开放教育理论培训会。参加培训的有各地市分校、县电大工作站分管远程开放教育的领导以及业务骨干近 50人。省远程教育学会副会长兼秘书长胡晋亲主持了这次培训会。省远程教育学会会长、省电大校长倪少成就“江西电大开放教育的现状及思考”做了专题报告。中央电大远研所所长丁新教授、原九江电大分校副校长施志毅教授分别为培训会开设了远程教育专题讲座。 　　倪少成会长在报告中介绍了江西省电大远程教育的现状，肯定了成绩，分析了问题和不足，强调开放教育理论研…     

江西省远程教育学会章程(草案)

校对：肖化省远研会 第一章总则 第一条、本团体的名称为江西省远程教育学会(Jiangxi Longdistance Institue of Education JXRTIE)。 第二条、本会的性质：本会属江西省地方性的非营利性社会组织．是由省内有意致力于远程教育工作和研究的个人或单位自愿联合组成的学术性社会团体。 第三条、本会的宗旨是：在马列主义、毛泽东思想和邓小平理论指导下，遵循党的教育方针，团结和组织全省远程教育工作者，坚持理论联系实际和“百花齐放，百家争鸣”的方针，开展远程教育科学的研究，探索具有中国特色的远程教育的发展规律，促进我省远程…     

’99海尔杯现代远程教育论文评奖活动

为推动我国现代远程教育理论研究和实践探索,促进教育改革和发展,迎接即将到来的ZI世纪;同时,为庆祝广播电视大学校庆ZO周年,中国电化教育协会广播电视教育委员会、中央电大远研所、中国电大教育杂志社联合举办’99海尔杯现代远程教育论文评奖活动。协办单位：青岛海尔集团、青岛海尔远距离教育研究中心。评奖范围：1．凡1997年7月至1999年6月在全国公开发行的刊物上发表的有关现代远程教育的论文;2．1999年亚洲开放大学协会第13届年会（北京）征集的国内论文。参评论文选题分类（供参考）：回．教育振兴行动计划中的现代远程教育研…     

《开放远程教育的现状和趋势——张伟远研究论文集》简介

《开放远程教育的现状和趋势———张伟远研究论文集》已于２００２年９月由中央广播电视大学出版社出版。张伟远博士系香港公开大学遥距及成人教育研究中心研究员。他致力于开放远程教育领域的研究，近年来撰写并发表了多篇开放远程教育方面的研究论文、报告，在国内外多次荣获教育研究的学术奖项。本书共辑入作者２３篇研究论文及报告，主要由获奖论文、开放远程教育的研究方法、开放远程教育的比较、网上教学、开放远程教育的学习者、开放远程教育的教师、开放远程教育的历史与理论、随笔等八部分组成。一、探讨了开放远程教育的研究方向…     

骆家宽同志在湖北省现代远程教育研究会第四届换届大会暨2012年学术年会工作报告中指出 加强现代远程教育研究会建设 推进远研会工作跨越式发展

本刊讯（记者洪蔷）2012年12月21日．湖北省现代远程教育研究会第四届理事会会长、湖北电大校长骆家宽．在湖北省现代远程教育研究会第四届换届大会暨2012年学术年会上作工作报告时指出：要加强现代远程教育研究会建设．把握机遇．乘势而上,推进远研会工作跨越式发展。     

试论国际和比较远程教育研究

国际和比较远程教育越来越受到远程教育研完者的关注。国际远程教育研究已经改变了仅由本国学者研究境外教育的单一形式，近年来出现了两种新的形式，一是邀请境外学者撰写远程教育文章，并由拳地学者进行点评；二是本国学者和境外学者进行合作研究，比较远程教育研究主要有三种形式：由个别研究者或机构单独进行；由个别机构主持、邀请有关机构合作或参与；由国际组织主持。作者根据自己主持过的多项比较远程教育研究课题为例，描递了比较远程教育研究的设计和过程，分析了资料数据分类排列的多种方法。作者认为，国际和比较远程教育的研究对于远程教育理论和实践发展极为重要，我们需要通过一系列的途径，促进高质量的国际和比较远程教育研究的开展。     

远程教育方向专业人才能力结构研究和主干课程的开发

随着我国现代远程教育实践的拓展,相关的理论研究也在不断深入。本刊特推出“远研动态”栏目,意在全面展示国内远程教育研究的前沿动态。我们将为关注本领域的理论和实践工作者们着重介绍研究课题在研究设计、方法、过程和成果等方面的创新,以供学习和借鉴。本栏目广泛征集与远程教育相关的科研项目,欢迎有关机构与我们联系。     

网络远程教育的优势及应用

文章从远程教育媒体的使用角度探讨了将网络应用在远程教育体系中的优势及应用。随着技术和理论的不断完善，网络远程教育必将在教育方面发挥更大的作用。     

远程教育系统结构探讨

文章从技术结构、逻辑结构、层次结构、组织结构四个角度探讨了远程教育系统不同的结构类型,以全面认识远程教育系统,从而构建实际的远程教育系统。     

多媒体远程教学系统中连续媒体实时传输问题的研究

本就多媒体远程教学系统中连续媒体实时传输问题进行了分析，着重对流化技术进行了深入的探讨。根据网络教学的需要，以Microsoft的Media Server Service为内核，设计了一个应用于Internet的多媒体远程教育系统，对其中的连续多媒体流实时传输系统的设计进行了全面的介绍，并通过模拟试验的数据，对系统的性能进行了评价。     

对远程开放教育辍学者的访谈调查

高辍学率不仅造成了教育资源的浪费,影响了远程开放教育的形象、质量和社会认可度,阻碍远程教育的正常发展,还会给辍学者带来身心伤害。运用质性研究的方法,通过对辍学者的访谈,从远程教育学习者的入学动机、辍学原因、辍学后的心情及今后的打算等方面深入细致地了解影响他们辍学的主要因素,包括工学矛盾、学习动力不足、情感上受到伤害等,...     

普通高校网络远程教育学院发展定位研究述评

普通高校网络远程教育学院发展定位研究呈现出逐步被重视、研究内容与范围逐步拓宽、部分涉及定位的相关研究较多和就定位部分问题达成共识等特点。与此同时研究不足方面包括:专门系统完整的研究较少,涉及定位的深入研究较少;研究对象与内容较为单一甚至趋同,将定位个别方面研究等同系统全面的研究;研究方法与视角相对缺乏,将问题简单化。鉴于此,梳理构建包括普通高校网络教育学院发展定位的内涵、理论基础、影响因素、维度与内容、原则与途径、策略等方面的应然研究框架体系势在必行。     

远程教育的空间观——从人类学的观点看

本文梳理了空间概念的历史,探讨了教育人类学对空间问题的研究成果,在此基础上指出:远程教育利用其“迁移重构机制”创造了一种“超空间”,这使得师生之间“缩小了空间,拉近了距离”,但由此也导致了一些负面作用,需要加以注意和引导。     

远程中小学教师教育的目标与发展策略

远程教师教育的目标是促进教师的专业发展,需要建立远程教师教育的准入与退出制度,推出一批特色课程、精品专业,打造远程教师教育品牌,整合各类教育机构与教育资源,建立区域性的远程教师教育网络,建立远程教师教育实践基地与教师专业发展学校,并加强远程教师教育专题研究。     

远程教育的流变:正本与清源——从远程教育的概念到起源说起

远程教育的起源是个老话题,但是该文探讨的视角却充满新意。该文从远程教育的概念探索入手,通过对远程教育定义形成的必要条件的分析,找到远程教育形成的基本形式要素。而且正从这个角度出发,找到了满足远程教育必要条件的发展演变过程中所存在的一切历史模式,从而进一步确认了远程教育产生于人类社会诞生之时的有关观点。     

蒙古语授课现代远程高等教育的可持续发展

从远程教育的发展和民族教育的特点来看,国家法律法规和政策保障,政府投入、民间投资和企业注资,相对稳定的生源,确保教学质量,先进的蒙古语言文字技术手段,先进的教育理念和服务手段等,是影响蒙古语授课现代远程高等教育可持续发展的重要因素。     

远程教育支撑平台的分析

本介绍了基于WWW的远程教育支撑平台的特点，从利用的主要技术角度对涉及的若干问题进行了较为系统的分析和比较，并阐述了如何利用Oracle Web Application Server开发基于Linux的远程教育支撑平台的相关技术和方法。