线条三分 泾渭分明

话题三：填报高考志愿的过程中。我们会经常遇到一些关于分数线的名词,正确理解录取控制分数线、调档线、最低录取分数线这三条分数线的含义是科学填报高考志愿的关键。     

第六回:曲径通幽,高攀低就两相宜 你中有我,柳暗花明又一村

背景:目前我们国家的大学是有"等级制"的,"出身"不同,"身价"也不同。这个"等级制"最明显的标志反映在录取批次的排序上。尽管各省的录取批次数目有多有少(最少的有五批,最多的近十批),但各批次录取控制分数线只有四条,即:重点本科分数线,一般本科分数线,民办、独立学院分数线,专科分数线。这四条分数线是呈金字塔状分布的。     

用二本分数上一本大学

可能吗?二本分数怎么能上一本呢?谁不知道,咱们国家的大学是有"等级"的,"出身"不同,"身价"也不同。这个"等级"制最明显的标志反映在录取批次的排序上。尽管各省的录取批次数目有多有少,但各批次录取控制分数线的数目只有四条,即:重点本科分数线,一般本科分数线,民办、独立学院分数线,专科分数线。这四条分数线是呈金字塔状分布的。绝大多数考生和家长认为,只有上了重点本科分数线的考生才有资格报考第一批本科院校,没有上     

细数“不按常理出牌”的大学录取

众所局知,自们国家的大学是有"等级"制的,"出身"不同,"身价"也不同。这个"等级"制最明显的标志反映在录取批次的排序上。尽管各省(区、市)的录取批次数目有多有少(最少的有五批,最多的近十批),但各批次录取控制分数线的一般分为:一本批次分数线,二本批次本科分数线,三本批次本科分数线,专科分数线。这些分数线是呈金字塔状分布的。绝大多数考生和家长认为,只有上了某批次最低控制分数线的考生才有资格报考该批院校,没有上这条线的考生即使报了也白报。所以,每年分数线一     

曲径通幽：一本院校里的二本批次

同学们都知道，目前我们国家的大学是有“等级”制的，“出身“不同，“身价”也不同。这个“等级”制最明显的标志反映在录取批次的排序上。尽管各省的录取批次数目有多有少（最少的有五批，最多的近十批），但各批次录取控制分数线的数目只有四条，即：重点本科分数线，一般本科分数线，民办、独立学院分数线，专科分数线。这四条分数线是呈金字塔状分布的。     

是“分数线”还是“分数段”

是“分数线”还是“分数段”新疆巴里坤奎苏中学申富南九年义务教育三年制初中语文第三册第９２页的课文中有：“……同意将金牌分数线定在３４分”“银牌和铜牌的分数线分别为２３－３３分和１６－２２分”这样两句话。笔者认为，其后一句中的“分数线”应改成“分数段”...     

对倾斜的高考分数线的反思

从目前各地区高考录取分数线差距的现状出发,回顾高考录取分数线的历史,阐述录取分数线差异带来的负面效应。力求在高考中实现真正的考试公平,同时对适当兼顾地方差异性进行探索,求得最好的解决方案。     

2010年全国高校在辽宁招生录取分数线

2010年全国高等院校本科招生辽宁录取分数线（不含提前批）。分为理工类和文史类。按照各校2010年的录取分数线．以10分为一个区间从高刭低依次排列。表格中带“＊”号的数据代表该校补录分数线．     

新西兰投资移民——海外定居首选

新西兰投资移民和新西兰技术移民一样,也采取计分制。申请者可以在经商经验、投资资金、年龄等项目上获得分数,总分数12分以上,就达到了移民分数线。而由于新西兰的分数线是采取浮动方法,所以有效分数线是以每季度新西兰移民局所定下并公布的分数为准,申请人总分必须达到其递交申请表这个季度的分数线才能成功移民。     

对倾斜的高考分数线的再思考

就目前各地区高考录取分数线差距的现状，从高考录取分数线历史回顾、录取分数线差异带来的负面效应以及如何寻找出路三个方面进行了阐述。力求在高考中实现真正的考试公平，同时适当兼顾地方差异性，求得最好的解决方案。     

高校音乐类考生文化课录取分值调整的制度逻辑

近年来，教育部虽然持续要求提高艺术类高考文化课录取控制分数线，并要求艺术类文化课控制分数线不得低于普通类文科录取控制分数线的一定比例。但由于各省份录取规则、招生计划、考生人数、考试情况等不同，其实际比例与政策要求有一定的弹性偏差。以音乐类高考文化课控制分数线为例，音乐类文化课控制分数线与文科类控制分数线的比例十年间存在一定的波动变化。二者的比例波动表明：高考艺术分值的调整要求并非刚性的制度安排，其更大意义在于分值调整凸显了克服艺考功利现象，确立高考改革的“高质量”导向理念。适度提高音乐类文化课录取分值，合乎音乐教育高质量发展的制度逻辑，艺考政策调整对音乐类考生录取不会产生明显冲击。     

怎样避免分数写法中的错误

据了解,在分数的写法上有四种情况:第一种,从上到下,先写分子,次写分数线,后写分母;第二种,从下到上,先写分母,次写分数线,后写分子;第三种,先写分数线,次写分子,后写分母;第四种,先写分数线,次写分母,后写分子。四种写法中,只有第四种才是对的。     

对倾斜的高考录取分数线的再思考

本文针对目前各地区高考录取分数线有较大差距的现状，从高考录取分数线历史回顾、录取分数线差异所带来的负面效应以及如何寻找出路这三个方面进行阐述，旨在研究如何在高考中实现真正的考试公平的同时又适当兼顾地方的差异性。     

还是两次考试好

如何改革现行高考办法?我认为还是分两次考试较为有利。第一次考试放在高中三年级上学期期末,既是大学预考,又是高中的毕业考试,不分文理科,高中学过的科目都考。根据考试成绩,划出高考预考分数线。凡高于分数线的,可以参加高考的正式考试,凡低于分数线的,就不允许参加正式高考。当然,在划分数线时要留出相当余地,通过预考的学生可以比     

艺术类院校文化考试录取分数线的确定

2004年教育部规定：各省划定的艺术类专业本科、专科（高职）文化考试最低录取控制分数线不低于本省确定的一般本科、专科（高职）院校最低录取分数线的60％。独立设置的本科艺术院校可自行划定本校艺术类专业文化考试录取控制分数线，并在录取前报有关省级招考办备案。其他院校（专业）文化成绩要求按生源所在省级招考办划定的艺术类专业录取控制分数线执行。     

2011年高考必做创新题——情景应用题

()必做1某名牌大学最近出台了一项新的招生政策:符合下列三个条件之一,就可被录取:①获国家高中数学联赛一等奖(保送录取,联赛一等奖从省高中数学竞赛优胜者中选拔);②通过自主招生考试并且高考分数达到一本分数线(只有省高中数学竞赛优胜者才具备自主招生考试资格);③高考分数达到该大学录取分数线(该大学录取分数线高于一本分数线).     

“高考移民”之成因及现状

所谓“高考移民”，是指由于我国在教育欠发达地区、北京地区以及其它教育发达地区实行差别高考录取分数线，于是录取分数线高的教育发达地区的考生，纷纷采取转学，迁移户口等办法到教育欠发达地区和录取分数线低的教育发达地区去应考的特有的现象。     

高校招生分数“女高男低”引争议

新闻背景2012年高招工作中,有关高招是否公平成为人们的热点话题。与往年不同的是,今年的焦点集中在录取分数线的男女分数有别以及限制男女比例上。多所高等院校按照性别划招生录取分数线,女生分数线明显高于男生,引发广泛关注。(2012年7月23日新华网)新闻评析2012年中国人民大学首次在提前批小语种录取时,北京地区文科的男生分数线为601分,女生分数线为614分。南京师范大学广播电视编导男生最低录取线509分,女生518分。还有媒体报道,各高校在粤提前录取一本院校第一志愿     

本科提前批A、本科提前批B高校艺术类专业录取原则有哪几种？

①专业和文化考试成绩达到控制分数线后,按专业成绩从高到低排序录取;②专业和文化考试成绩达到控制分数线后,按文化成绩从高到低排序录取;③专业和文化考试成绩达到控制分数线后．按专业和文化一定权重形成的投档成绩从高到低排序录取;     

教育信息

天津取消高中招生重点分数线天津市今年废除高级中等学校招生重点分数线制度。过去,天津市在进行高级中等学校招生时,一直设立一条重点分数线,达到这条分数线的初中毕业生,只能报考各类高级中等学校中的重点类学校。由于限定的学校少,很大程度上限制了学生选择学校的自由,既不利于调动学生学习的积极性,也不利于学校的改革和公开竞争。取消这一行政干预手段后,学校有选择学生的权利,学生也有了选择学校的权利。