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在高中政治课教学中,教师要结合教科书的基本理论和思想,进一步活化教材,增添教材时代特征;贴近学生生活,激发学生的学习兴趣;关注"热点"和"焦点",引起学生的思想共鸣,提高教学效果. 相似文献
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在高中政治课教学中,教师要结合教科书的基本理论和思想,进一步活化教材,增添教材时代特征;贴近学生生活,激发学生的学习兴趣;关注“热点”和“焦点”,引起学生的思想共鸣,提高教学效果。 相似文献
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孙晓梅 《新课程学习(社会综合)》2012,(6)
近年来,随着国家社会的不断改革和新一轮课程改革的不断深入,思想政治课教学工作面临着新的挑战.作为高中思想政治教师,怎样才能让“枯燥”的政治课“鲜活”起来,怎样才能使政治课充满魅力,让学生爱上政治课呢? 相似文献
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中考思想政治学科实行开卷考试以来,试题的时代感越来越强。现实生活中的重大社会热点已成为考核课本知识和学生能力的载体。因此,在教学过程中,师生必须都要重视社会热点与教材重难点有机的结合,要有针对性地分析,挖掘贴近学生的思想认识实际和学科知识基本内容进行训练,逐步提高学生理论联系实际和对社会生活的认识能力。为了更好地帮助学生把握好社会重大热点与思想政治课教材知识结合的问题,找准切入点和突破口。下面把2006年中考命题可能涉及的社会热点与教材重难点的结合点归纳如下:关键时期的关键会议——十六届五中全会一“、十一五… 相似文献
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中考思想政治学科实行开卷考试以来,试题的时代感越来越强.现实生活中的重大社会热点已成为考核课本知识和学生能力的载体.因此,在教学过程中,师生必须都要重视社会热点与教材重难点有机的结合,要有针对性地分析,挖掘贴近学生的思想认识实际和学科知识基本内容进行训练,逐步提高学生理论联系实际和对社会生活的认识能力. 相似文献
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新的教育理念,要求思想政治课教师打破常规的教学方式.创设贴近学生生活的教学环境,不再偏重书本知识,而要加强课程内容与学生生活及现代发展的联系,不再强求“苦读”.而要把学习的知识置于具体鲜活的且是真实的情境中.通过情境化教学,重新配置教学资源,活化课堂教学的构成要素。 相似文献
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政治课作为一门说理性课程,教学若以书本为本,不拓展教学材料,不从贴近学生、贴近生活、贴近实际出发,就难以有效唤起学生的学习兴趣和热情。教学材料是形成、验证观点的基石,教学材料服务于教学,只有把观点融入特定的材料、环境中,才会显得饱满、可信、有说服力。想讲好政治课,就必须学会搜集、整理、筛选和运用具有时代性、真实性、针对性、生活性的材料。 相似文献
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杨丽芳 《课程教材教学研究(小教研究)》2008,(4):48-49
语文教材不仅把教学内容和进程变成整个便于教学的体系,而且是培养学生语文素养的一个蓝本,是教师和学生开展教育教学活动的基本依据.…… 相似文献
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《课程教材教学研究(小教研究)》2008,(Z2)
语文教材不仅把教学内容和进程变成整个便于教学的体系,而且是培养学生语文素养的一个蓝本,是教师和学生开展教育教学活动的基本依据。如何在这个蓝本上描绘,如何使这个蓝本锦上添花,发挥教材的作用,提高课堂效益,培养学生语文素养、语文能力的作用,这就取决于教师如何活化语文教材。那么,教师怎样活化语文教材呢?语文教学实践告诉我们,活化语文教材可以从以下几个方面来开展。 相似文献
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杨丽芳 《课程教材教学研究(小教研究)》2008,(3):48-49
语文教材不仅把教学内容和进程变成整个便于教学的体系,而且是培养学生语文素养的一个蓝本,是教师和学生开展教育教学活动的基本依据.…… 相似文献
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李洪坚 《中国基础教育研究》2007,3(8):89-90
在校园里,我注意到:许多同学都喜欢看报,对国内国际时事专栏尤其关注;校黑板报每天刊出的《时事快讯》的读者特别多;广播室每天早晨6:30转播的《新闻和报纸摘要》节目的忠实听众实在不少;在课堂教学中,只要老师讲到时事热点,学生们就会认真地听,就连平常课堂中经常“开小差”的同学,这时也会聚精会神地听。可见,学生们对时事政治是很感兴趣的。 相似文献
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李惠琴 《延安教育学院学报》2000,(4):72-73
高考政治试题较之过去稳中脑炎,汇时代性、知识性、灵活性于一卷,集知识、能力、觉悟于一体,教师应积极探索如何搞好复习指导,提高复习效率,注重基础知识和基本理论,突出重点,热点,注重课堂实效,培养学生分析问题的能力,是高考政治复习中的关键所在。 相似文献
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“枯燥”的政治课怎样“鲜活”起来?如何能在生动活泼的氛围中让学生掌握知识和提高能力?如何把学生的注意力持久吸引到政治课?这些都要靠政治课的魅力。那么,怎样上政治课才能焕发巨大的魅力呢? 相似文献
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<正>为了追求高分数,教师滔滔不绝,照本宣科,一手包办;学生死记硬背,机械照搬。这就是"应试教育"下传统的政治课教学模式,它妨碍了学生的全面发展,挫伤了学生的学习积极性,扼杀了学生的创造性。要培养学生的创新能力,必须对传统的教学方法进行改革。 相似文献
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