在职工程硕士专业学位论文质量管控

专业学位论文质量作为衡量工程硕士培养质量的一个重要载体,是确保工程硕士培养质量的一个重要方面。本文在作者多年指导在职工程硕士专业学位论文的经验基础上,结合国家规定的在职工程硕士学位论文标准和有关要求,讨论在职工程硕士专业学位论文的质量管理与控制过程,包括管控模型、管控流程、管控措施以及所取得的管控绩效,以期提高在职工程硕士的论文质量。     

运用PDCA管理法加强在职工程硕士教育的过程管理

所有质量是由过程完成的,过程质量决定着输出质量。在职工程硕士教育的过程管理是否科学、合理、有效直接关系到管理质量的优劣,而管理质量又决定着在职工程硕士教育的培养质量。本文结合在职工程硕士的特殊性,阐述运用"PDCA循环法"对在职工程硕士培养组织的过程管理,有助于提高对在职工程硕士教育管理过程的系统性,形成了正确的价值导向,构建在职工程硕士教育过程管理的质量管理体系。     

试论我国工程硕士的培养与外语教学

本文对我国的工程硕士的培养问题做了探讨。文章就我国现阶段研究生教育的发展趋势和扩展途径提出了作者的看法,认为加大在职研究生培养,是一种投入少,见效快的研究生培养途径。并以工程硕士的外语教学为对象,探讨了工程硕士培养的模式与方法,对外语教学中的一些问题发表了作者的见解,提出了改进措施与建议。     

工程硕士教育质量保障体系构建的一些可行性措施

工程硕士是我国在职研究生教育的一种重要形式,工程硕士教育质量越来越为社会所关注。我校结合工程硕士培养工作实际经验,将成立研究生教育(专业学位)巡视专家组、严格考勤制度、电话随访、将培养情况按月进行通报、建立淘汰机制等一系列措施应用于工程硕士教育质量保障体系构建,取得了较好的效果。     

军队工程硕士研究生培养现状与对策研究

军队工程硕士研究生的培养是军队研究生专业学位高等教育研究的重要问题,详细探讨了军队工程硕士培养现状以及培养所存在的问题,针对当前的培养现状以及所存在的问题提出了推进军队工程硕士培养改革的建议和思考。     

加强过程管理 提高工程硕士的培养质量

工程硕士研究生教育是一种专业化的高等教育,其目的就是培养高质量的工程建设人才,为经济发展服务。从当前我国的工程硕士培养现状来看,在质量方面还存在着一定的问题,如何提高工程硕士培养质量成了当前工程说是教育的重点,也是高等教育改革的关键。文章从当前工程硕士教育的现状出发,分析了工程硕士教育存在的一些问题,并提出了相应的解决对策,以期对提高工程硕士的培养质量有借鉴意义。     

在职工程硕士研究生招生质量保障研究

随着全日制工程硕士的扩招,如何采取有效措施,稳定在职工程硕士招生数量和质量是一个颇受关注的问题。本文在分析影响招生质量各因素的前提下,探讨了确保在职工程硕士招生质量的保障措施。     

在职工程硕士研究生招生质量保障研究

随着全日制工程硕士的扩招,如何采取有效措施,稳定在职工程硕士招生数量和质量是一个颇受关注的问题.本文在分析影响招生质量各因素的前提下,探讨了确保在职工程硕士招生质量的保障措施.     

积极推进高等学校与企业的合作

校企合作培养在职工程硕士这个改革试验能否成功,关键在于质量。所谓质量包括德智体全面发展和知识能力结构的全面合理。保证质量要严把入学条件、培养方案、课程学习和学位论文四关。培养企业高层次专门人才可通过在职工程硕士研究生和规范化继续教育两种模式。为了促进校企合作向深度和广度发展,必须建立有效的机制和采取鼓励的政策。     

浅谈校内导师在保障在职工程硕士论文质量中的作用

在职工程硕士培养采取了"进校不离岗"的方式,学员只能利用业余时间进行学习,所以其论文质量常常是参差不齐。本文旨在探索校内导师在论文选题、课题研究及论文写作中的指导作用,以切实保障在职工程硕士的论文质量。     

关于我国工程硕士培养现状的调查报告

我们通过对工程硕士相关群体的调查发现,我国当前工程硕士培养基本符合工程硕士教育的设置原则,能满足大中型国有企业的需求,但依然存在着培养过程不到位、生源单一、服务面向过窄等教育功能狭隘的问题。而造成上述问题的原因主要在于工程硕士的培养目标不够明确、企业与学校沟通不够以及相关制度建设的欠缺。为了解决这些问题,不仅需要对当前工程硕士培养模式进行多层次的改革与调整,也有待于专业认证、资格认证等各项制度的建立与健全。     

在职工程硕士信息检索课的内容设计与教学实践

在职工程硕士是一种"进校不离岗"的研究生,是工程硕士的重要组成部分。本文根据在职研究生集中授课、分散学习、缺乏资料、依赖网络的学习特点,对信息检索课的内容和教学进行了针对性的设计和实践。     

“开放型”工程硕士研究生培养模式研究

工程硕士专业学位的设置对于增强我国企业实力和市场竞争力具有重要的作用。然而,当前的工程硕士的培养存在较大程度的“封闭性”．与工程硕士研究生培养的目标不协调,影响了工程硕士研究生培养的质量和作用的发挥。本文针对传统工程硕士研究生培养的封闭性,提出“开放型”工程硕士研究生培养模式．即建立开放的招生体制、组建开放的培养主体、构建开放的课程体系、实施开放的教学模式。     

指挥型工程硕士培养现状与培养模式改革探讨

当前指挥型工程硕士培养基本符合工程硕士教育的设置原则,能够满足部队信息化建设的发展需求,但依然存在诸多问题,影响培养质量的进一步提高。本文结合多年对指挥型工程硕士培养经验和实际调查反映的情况,研究了指挥型工程硕士培养现状和影响培养质量的几个因素,提出了培养模式改革的建议。     

全日制工程硕士教育属性与培养路径

在系统分析全日制工程硕士教育属性与培养目标的基础上,文章针对当前全日制工程硕士培养存在的实际问题,结合高等教育逻辑起点对高校人才培养工作的启示,进一步探究全日制工程硕士培养的路径和方法。     

工程硕士研究生培养质量存在的问题与对策

工程硕士学位设置是国家实施科教兴国战略的重要举措。大连理工大学电子信息与电气工程学部进行工程硕士培养12年来,为国家输送了大量的优秀人才。但是另一方面,在工程硕士培养质量方面尚存在许多问题。为要解决这些问题,我们需要进一步加强工程硕士培养各个环节的管理,规范工程硕士的学位论文工作,从而不断改善工程硕士的培养质量,适应国家对信息技术专业人才的战略需求。     

对高校工程硕士培养质量的探讨

工程硕士是高等教育的重要组成部分.随着招生规模的不断扩大,如何保证和提高工程硕士的培养质量是我们必须要探讨的问题,目前,工程硕士的培养面临着一些问题,可以从生源、培养经费、双导师制度、理论课教学、学位论文工作等方面予以加强,以提高工程硕士培养质量.     

工程硕士教学过程中存在的问题及其解决办法

校企合作在工程硕士培养中起着非常重要的作用。本文结合校企合作培养工程硕士的实际,针对课程学习、遴选导师、学位论文等不同阶段存在的一些问题,提出了相应的改进建议,可供高校培养工程硕士部门参考。     

质量分析、跟踪调研和GCT-ME考试——工程硕士研究生教育质量分析与跟踪调研小组举行第四次全体会议

一高等学校面向社会依法自主办学已在《中华人民共和国高等教育法》内得到了确认,是高等教育的必然走向。但是,如何处理好自主办学与自律办学的关系、处理好发展规模和提高质量的关系,是涉及高等教育能否健康发展的重要问题。在这方面,全国工程硕士教育指导委员会正在进行具有非常重要意义的实践。全国在职攻读工程硕士专业学位招生入学考试分全国联考和各培养单位自行组织考试两阶段进行。为了充分体现各高等学校自主办学,工程硕士招生的录取分数线均由各招生单位自行划定。但是,为了帮助各招生单位处理好自主办学和自律办学的关系,处理好…     

工程硕士培养的探索与思考——以解放军装备学院为例

本文以解放军装备学院工程硕士研究生教育为例,总结了多年探索实践的几点经验,指出了当前工程硕士研究生培养的一些共性和个性问题,提出了解决问题的思路和对策。