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胡道吾 《中学语文教学参考(初中生版)》1999,(3)
文章结构是作者思路的反映。所谓“结构”,就是文章内部的组织和构造。议论文结构,主要包括层次、段落的安排,观点、材料的联系,起笔、收束的确立,叙议、详略的处理。这一切都是十分强调逻辑性的。中学生面对一道作文命题,必须首先审清题意,选好角度,确定中心,紧... 相似文献
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智囊小讲在强调语文的人文性的今天,高考作文有向散文倾斜的趋势。不用说评卷要求对有文采学生的默认,在具体的评卷操作中,富有个性的散文更吸引评卷老师的眼球。以2003年广东省高考评卷 相似文献
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作文在高考语文试卷中占60分,占整个语文试卷的40﹪,名副其实的半壁江山,可见作文之重要性。而在高考阅卷中,阅卷老师发现,有很多同学写的作文,尤其是议论文,内容空乏,结构不完整,因此痛失宝贵的分数。其实只要我们在结构上动一番 相似文献
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闫永锋 《语数外学习(初中版)》2000,(3):5-7
大家知道,议论是以分析、说理为主的章,一般情况下,议论总是按“提出问题——分析问题——解决问题”的方式来结构全的,而在“分析问题”这一核心环节上通常有两种安排方式:并列式和递进式。 相似文献
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俗话说"万事开头难",写议论文也如此。下面,让我们结合实例向大家推荐几种常见的议论文开头方法。方法一:开门见山提出论点[例1]考场作文《做个富有的人》一文的开头:人生的财富有太多太多,只要善于发掘和开采,几乎所有的人都会成为非常富有的人。[例2]语文课文《谈骨气》一文的开头: 相似文献
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阎永锋 《创新作文(初中版)》2012,(8):32-35
递进式结构,是写作议论文时经常使用的一种结构方式。其主要特点是:围绕着中心论点或论题展开论证时,各个部分之间是层层深入、步步推进的关系。递进式结构有三种基本类型,即议事说理型、明理导行型和由点到面型。 相似文献
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结构是文章内容的组合构造,是文章思路的外现。作者的思想和情感,文章的主题和内容,都要通过结构安排才能很好地表现出来。如果说立意是解决言之有理的问题,选材是解决言之有物的问题,那么,结构则是解决言之有序的问题。不管你的材料多么新颖、立意多么高尚,如果结构安排不合理,就像房子盖得摇摇晃晃,设计得再好也毫无意义。 相似文献
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李凤萍 《山西教育(综合版)》2002,(20)
议论文是发表议论 ,表明观点态度的文章。要想让别人接受并赞同你的观点 ,认可并支持你的态度 ,就必须充分说理 ,以理服人。例如第五册第一单元的辩论会 ,正反方的观点都是明确的 ,关键是哪一方能以理服人。俗话说 :“木不钻不透 ,理不说不明。”那么 ,如何以理服人呢 ?写议论文时 ,要充分证明论点 ,仅有论据是不够的 ,还要运用论据对论点进行论证 ,找到论据与论点之间的必然联系 ,使其真正起到证明论点的作用。这个使用论据证明论点的过程和方法就是论证。要说理 ,离不开论证 ,只有论证得很深入 ,才可能把道理讲得很透彻。如果不进行论证 ,… 相似文献
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议论文,是对人、事、物进行评议论述,表达作者的见解和主张的文章。它又称论说文或说理文。由于生活阅历、理论水平、思想修养等多方面的原因,加上较长时期“左”的思潮的干扰,以及训练方法不科学,不少学生至今一听到写议论文就摇头,总之,怕写议论文。其实,在日常生活中,议论随时可见:看完一部电影,评论一番; 相似文献
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《小作家选刊(小学)》2007,(5)
议论文写作跟所有文体的写作一样,并没有什么特别困难之处。一旦我们稍加训练,你就会发现原来议论文是最方便写作的一种文体。为什么?因为议论文的一大特色就是有感而发,言之成理,有理有据,辅以辞采。 相似文献
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鲁厚忠 《中学语文(读写新空间)》2008,(2):55
议论文是一种议论性的文体,它以议论为主要表达方式,以直接阐明作者对某一事物的看法和主张,并以充足的理由使人信服为主要目的。议论文具有论点、论据、论证方法三个要素。而且论点和论据,是通过归纳、演绎、例证、分析、比喻、对比、引用等一系列论证技巧,而有机地连结在一起的。议论文的阅读,应该围绕议论的构成要素和议论的各种技巧制订相应的策略与方法。因此,阅读议论文,通常需要阅读者做好以下工作。 相似文献
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学习题例有一个名叫塞尔玛的美国年轻妇女,丈夫奉命到沙漠腹地参加军事演习。塞尔玛孤零零一个人留守在一间像集装箱一样的铁皮小屋里,气候干燥,炎热难耐,周围只有墨西哥人与印第安人。他们不懂英语,无法进行交流。她寂 相似文献
16.
杨海亮 《中学语文教学参考(初中生版)》2011,(6):53-54
不少学生在写议论文时,往往只知道堆砌论据,以例子代替分析,导致不能够充分发挥论据的作用,严重削减了论证的力度。所以,在运用例证法时。一定要有论证意识。这里介绍四种“析例”方法。 相似文献
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田勇 《中国远程教育(综合版)》1982,(6)
英语语音阶段教学结束后,我们介绍了“主语 联系动词 表语”、“主语 谓语 宾语”、“主语 谓语 (状语)”和“There be 主语 状语”四种句型,这是科技英语中最基本、最常见的句型。学好这四种基本句型不仅能使我们掌握大量的英语句子,而且为今后学习主从复合句,提高分析和阅读理解力打下坚实的基础。教科书中对这四种基本句型都作了较详细的介绍,这里只就历届学员来信中提出的问题,归纳几点意见,供同学们学习时参考。一、句型(一):主语 联系动词 表语。这个句型有以下几点需要注意: 相似文献
19.
《少年作文辅导(中学版)》2005,(Z1)
记叙、描写、议论、抒情是写作的四种基本表现手法。下面是老作家巴金的散文《灯》中的一段,你能分别指出这四种手法在文中的运用吗? “我自己也有过这样的经验。只有一点微弱的灯光,就是那一点仿佛随时会被黑暗扑灭的灯光也可以鼓舞我多走一段长长的路。大片的飞雪飘打在我的脸上,我的皮鞋不时陷在泥泞的土路中,风几次要把我摔倒在污泥里。我似乎走进了一个迷阵,永远找不到出口,看不见路的尽头。但是我始终挺起身子向前迈步,因为我看见了一点豆大的灯光。灯光,不管是哪个人家的灯光,都可以给行人———… 相似文献
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养成教育的四种基本途径 总被引:1,自引:0,他引:1
在学校抓好养成教育,这不仅是出于当前学生实际出发的需要,而目是出于提高全民族素质的需要。我国著名教育家叶圣陶先生说:“什么是教育?简单一句话就是要养成习惯。”苏联教育家乌申斯基说:“教育的任务就是培养性格,而性格是由天赋的倾向性及生活中获得的信念与习惯形成。”近年来,我校非常重视养成教育,从学生实际,从身边小事抓起,从各个方面来培养 相似文献