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相似文献
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一、指导思想本课以学生发展为本,把"健康第一"理念作为指导思想,教学过程从实际出发,遵从技能形成发展规律,遵循"学生主体,教师主导"的教学理念,使学生在积极思考、认真练习、相互合作的学习氛围中,逐步  相似文献   

3.
王宏君 《体育教学》2011,31(5):65-66
一、教材分析单手肩上投篮是篮球运动中主要的基本技术,是全队进攻的重要手段,起着组织全队相互配合的重要桥梁作用,是中学篮球教学重要组成部分,是更好地学习各种技术和战术的基础,单手肩上投篮动作的优劣直接影响到学生的投篮技术和以后学生篮球水平的提高。因此,本课着重要解决学生投篮动作,为以后的教学比赛和学生终身体育打下良好基础,它对激发和培养学生对篮球运动乃至体育课的兴趣,有着至关重要的作用。  相似文献   

4.
原地单手肩上投篮是篮球技术的重点和难点,在教学中应遵循由易到难、由简到繁、循序渐进的原则,应用多种教学方法和手段,使学生掌握原地单手肩上投篮的技术。  相似文献   

5.
孙晔 《辽宁体育科技》2003,25(5):55-55,72
本文运用想象训练法对原地单手肩上投篮的教学效果进行了实验研究,实验证明,在体育教学中正确使用想象训练法对提高学生心理素质和教学效果有重要作用。  相似文献   

6.
为加快学生对原地单手肩上投篮技术的掌握,针对普通高校学生(男生)的素质水平,对原地单手肩上投篮技术的教法进行研究,提出了分段教学法。  相似文献   

7.
一、教材分析 本课教学内容是篮球运动中的单手肩上投篮.单手肩上投篮是篮球运动中主要的基本技术,是全队进攻的重要手段,起着组织全队相互配合的重要桥梁作用,是中学篮球教学重要组成部分,是更好地学习各种技术和战术的基础,单手肩上投篮动作的好坏直接影响到学生的投篮技术和以后学生篮球水平的提高,所以我们必须高度重视学习和掌握这一技术.  相似文献   

8.
1、单手肩上投篮最容易出现的错误动作通过观察和实践发现,单手肩上投篮最容易出现的错误动作有以下几种:(1)扛投:即将球肩上投出;(2)肘部外展:持球手臂不能与地面近似垂直肘关节向侧外展;(3)推球:出球达不到头顶最高点,用手掌将球从身体侧前方推出;(4)甩投:用小臂将球甩出;(5)球不能旋转:球出手时不能向后旋转。  相似文献   

9.
李老师在设计教学过程中、充分考虑到学生容易出错的地方,并用了标志杆和图解等辅助设施,基本能达成预期的教学目标。不足之处是对每个教学步骤的练习时间和练习次数没有详细的描述出来;动作方法的具体做法也不用写在设计上,最好是能总结成便于学生记忆和理解的动作口诀。  相似文献   

10.
单手肩上投篮是新的《体育与健康大纲》中规定的初中年级的一项基本教材,它是由持球、蹬地、伸臂、屈腕(扣腕)四个动作组成的一项技术。此项技术看似简单,但在实际教学中学生却很难准确掌握,以至造成学生动作不规范,影  相似文献   

11.
庞德豪 《体育师友》2012,35(4):21-23
通过实验证明了合作持杆辅助教学原地单手肩上投篮方法能有效改进学生手型,固定手法,增强动作的协调性,有效提高教学效率;而且此方法运用简单、器械易取,在当前的班级教学中切实可行,具有一定的推广价值。  相似文献   

12.
原地单手肩上投篮是学生比较喜欢的篮球内容之一,但是该动作技术相对比较复杂,不易掌握.如果教学方法过于单调,学生的学习兴趣就会打折,从而影响到学习任务的完成.笔者在多年的教学实践中致力于打造快乐课堂,将各种游戏根植于练习当中,受到了学生的欢迎.我尝试将投准游戏应用在原地单手肩上投篮教学中,收到了理想的学习效果.在此我将自己的做法做简单的介绍.  相似文献   

13.
拜读了《体育教学》杂志2005年第2期许世云老师的《原地单手肩上投篮技术中“掌心”触球的错误及纠正》一文后,给我很大的启发,结合我自己的教学实践想提出几点补充与许老师商榷。在许老师的文章中提出了,原地单手肩上投篮技术中易犯的错误动作有两点:一是掌心触球,二是手腕的翻转(屈)和手指拔球。而许老师对掌心触球纠正方法谈了3个方法,说的非常准确和详细,而对手腕的翻转(屈)和手指拨球纠正的3个方法,给我的感觉过于笼统,针对性不强,下面谈一谈我的一点补充。  相似文献   

14.
通过查阅文献资料并结合自身在训练、教学、比赛中的感悟和经验,总结出原地单手肩上投篮的一套完整的动作指导,以利于篮球运动的基础投篮教学,进而通过训练掌握正确的原地单手肩上投篮的动作,提高练习者在篮球比赛中的投篮命中率。  相似文献   

15.
张荃 《体育教学》2004,(1):52-52
单手肩上投篮动作的关键环节在于出手动作的手型和整个动作的协调用力。通常在实际教学中,教师和学生往往注重对技术动作过程的学习,忽略对学习过程中错误动作的纠正,特别是缺少相应的纠正方法。因此,我们提出用墙面作辅助,一方面帮助学生尽快掌握正确的手型和完整动作,形成动力定型;另一方面及时纠正学习过程中的错误动作。具体方法如下:错误1:掌心触球,手指无法用力。原因是持球手型不正确。纠正方法:单手持球,使球体距离墙面5~10cm,控制在额侧上方,用手指和指根部触球,用力适中,使球在手中有似离非离的感觉,反复练习,体会手指用力动作。…  相似文献   

16.
吴建春 《辽宁体育科技》2002,24(3):28-28,38
投篮是篮球运动中一项重要的技术。是比赛中得分的手段,而原地单手肩上投篮在整个篮球投篮技术中是最基本的技术,所以在投篮的教学和训练中应引起重视,不论是从普及或提高的角度看,总结出易犯错误的原因及纠正方法,对于掌握和改进原地单手肩上投篮技术都是很有必要的。  相似文献   

17.
篮球比赛的胜负取决于得分的多少,而得分的唯一手段是投篮。投篮是一项较为复杂的技术动作,它主要由持球方法、瞄准点、投篮力量的运用、出手角度、球的旋转、抛物线和入篮角度等环节组成。在所有的投篮技术中,原地单手肩上投篮是基础,它具有出手点高、便于结合和转换其它攻击动作,如果能正确掌握并运用好该项技术,将会获得最大的效益。  相似文献   

18.
本通过教学实习,详细探讨语言强化在篮球原地单手肩上投篮教学中的运用,能有效地抑制学生错误动作的产生,较好地掌握原地单手投篮技术,是提高教学质量的有效方法之一。  相似文献   

19.
《体育师友》2020,(5):38-41
为了探究单手肩上投篮双脚的技术要点,运用文献资料法、录像分析法、逻辑分析法等研究方法。研究结果表明,在进行单手肩上投篮时为了获得更高的投篮命中率双脚应有以下几个技术要点:1)脚踝微屈;2)双脚脚尖指向篮筐或者指向篮筐略偏非投篮手方向;3)双脚与肩同宽或略宽于肩;4)投篮手一侧脚略前于非投篮手一侧脚。建议:在进行单手肩上投篮基础教学以及进阶教学中,要特别注意投篮时双脚的要点并给予辅导。  相似文献   

20.
参照程序教学法的设计与应用的基本原理和原则,进行了尝试性的单手肩上投篮程序教学,获得了较为理想的效果,对提高单手肩上投篮教学与训练水平起到了积极作用,程序教学不仅是一种教学方法,更是一种教学思想,它的基本理论和原则,如学习的强化学说、学会了再前进等,在体育教学中的应用是极为广泛和现实的。  相似文献   

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