注重特色引领——谈语文教研组建设

语文学科是我校重点建设的学科。语文教研组以“打造文化课堂,提升师生语文素养”为学科建设目标,在2008年被评为徐汇区“语文示范教研组”02010年,教研组又以“以特色教师带动周边教师”的特色,复评为区“语文示范教研组”。可以说,爱菊小学语文教研组站在了徐汇区语文教学改革的前列。     

无锡市新庙前小学开展语文教研活动的初步经验

无锡市新庙前小学从一九五三年下半年起,就建立了初、高年级两个语文教学研究组,现在共有十五位教师参加,教研组均设有组长一人,负责经常的工作。两年来,该校语文教研组的工作经过摸索过程,已经逐步地改进,活动的方式和内容也已逐步丰富起来,从而造成了教师之间相互学习、相互研究的气氛,对于帮助教师改进语文教学,提高教学水平方面起了一定的作用。因此,教师们对教研组所组织的各种活动,能够积极参加,并且愈益发生兴趣。该校开展语文教研活动的基本特点是:首先是学校领导比较重视,校长王佩珩能够经常领导并参与教研组的各种活动。其次,有明确的活动计划,以上一学期的情况为例,高年级语文教研组重点研究的问题是:     

重视思想教育 培养语文能力——特级教师、高级讲师叶存铃的语文教育观

福建省宁德师范学校的叶存铃老师,从事语文教育工作32年。党的十一届三中全会以来,他在教学与教研方面所取得的成绩是令人瞩目的。他担任《小学语文教材教法》课,每周上课10多节,一次就要批改200多本作业,同时还担任省中师语文中心教研组副组长和小语教法中心教研组组长,工作十分繁忙。但     

2008年新高考语文研讨会纪要

《新高考》编辑部于4月12日￣4月13日在南京市宁海中学举办了2008年新高考语文研讨会,江苏省各地市语文教研员和高三语文老师以及部分宁海中学高三学生参加了会议。南京市语文学科带头人、南京市第一中学语文教研组组长张曙光和赣榆高级中学特级     

学习“文”与培养“人”融为一体,高度注重生命体验与精神成长 语文名师教学课引发强烈共鸣

2014年12月25日,"讲台上的名师——上海基础教育优秀教师教学展示与教学论坛"活动的第3场在上海杨浦高级中学举行。本次活动由上海市教委主办,上海市教师学研究会、上海市中小幼教师奖励基金会、杨浦区教育局承办。来自上海各区县中学语文教师代表四百余人参加会议。教学展示活动热烈而深入。代表们观摩教学,交流思想,展现了上海语文教学思想和语文教师培训的最新成果。上午的教学展示环节,分别由上海市语文特级教师、复旦大学附属中学语文教研组组长黄荣华执教作文讲评课,江苏省特级教师南京十三中语文教研组组长曹勇军执教阅读教学课,由华东师范大学方智范教授和南京市教研室陆志平研究员作点评。黄荣华老师的课凸显"一次作文,一个生日"的先     

塑巾帼形象 展教育风采——江苏省清江中学语文组介绍

朝气蓬勃,开拓进取,为江苏省清江中学的教育屡创佳绩,是清中语文教研组全体教师的真实写照。语文教研组犹如一坛美丽的奇葩正吐露香蕊,展示着育人的诱人风采,已成为学校的一道亮丽的风景线!清江中学语文教研组是一个团结协作、充满活力、勤奋进取的集体。教研组共有教师51人,女性教师比例达69%,教研组长、备课组长均为女教师。     

加强语文教研组建设

加强对教研组的领导与管理,加强教研组建设,是学校管理中的一项重要任务。不久前,我校语文教研组光荣地被评为上海市浦东新区先进教研组,我作为一个分管领导,在加强对语文教研组的领导与管理、加强语文教研组的建设方面谈一些体会:一、加强领导与管理,重点做好以下几项工作:     

他,语文教研的“杂”家——介绍特级教师曹文趣同志的教学与研究

曹文趣江西湖口人,大学本科毕业,中共党员,杭州第一中学语文教师,教研组长；杭州市语文教研大组长。杭州市中学语文教学研究会副会长.他长期从事语又教学工作,怡当地把教学同研究结合起来.他的教学工作,一贯主张强本、务实、求活;教法不拘一格,灵活多样。他涉及范围较广,发表文章较多,是个勤教而又勤学、勤写的人。     

要重视和发挥语文教研组长的作用

长期以来,我们对语文教学工作的研究。往往偏重于教师和学生、教材和教法,而对基层教研工作,确切地说,对中学语文教研组长工作的研究,还相当薄弱。这与当前语文教改的形势是很不相称的。语文教研组长是学校里从事语文教学研究的带头人。他们组织     

黄海波涌连天碧 春风浩荡语文潮——江苏省大丰市实验初级中学语文组简介

大丰市实验初级中学是享誉江苏盐城的一所品牌初级中学。在这所以"让每个师生都畅享成功的乐趣"为办学追求的学校里,活跃着一支生机勃勃、厚积薄发的专业学科团队,这就是大丰市实验初中语文教研组。学校创业的十年来,语文教研组一直充当着先锋角色,一路披荆斩棘,高歌猛进,为学校的发展与品牌的建立作出了不懈的努力,语文组自身也日渐为教育界同仁所了解、熟悉和关注。语文组建立的十年来正是课程改革如火如荼推进的十年。我们结合语     

永远的红烛——黄陂区小学老师胡贤礼同志先进事迹追记

木兰山麓,滠水河畔,到处传颂着一个人的名字,一个平凡教师的平常而又令人敬重的名字…… 胡贤礼,长轩岭镇新生小学六(1)班班主任、语文教师、学校及所在教学片语文教研组组长,2000年6月15日下午3时零5分,在给学生上课时,因突发脑溢血,不幸殉职,年仅46岁。     

努力成为他们当中的一员

校长对教研组的领导主要是思想的领导,而不是越俎代庖地去做一些应当由教研组长来做的工作;同时又一定要努力做到既是这个集体的领导者,又是这个集体中的一员。这就是我抓语文教研组工作时,给自己定下的原则。我比较关心当前语文教学改革的动态,注意加强对语文     

马主任的困惑

马主任师大毕业后,一直担任某校初三年级语文教学工作,在教学上很有建树.2003年开始担任学校语文教研组长和初三年级组长,教研组和年级组工作都很有成效.     

语文新课程教学“放谈”——访全国教育系统劳动模范、语文特级教师钱梦龙先生

钱梦龙,1931年生,上海市人,特级教师,全国教育系统劳动模范。曾任上海市嘉定区第二中学语文教研组组长、嘉定区实验中学校长。兼任语文教育艺术研究会会长,教育部中小学教材审定委员会学科审查委员,人民教育出版社中学语文教材特约编审等职。现为上海市民办桃李园实验学校校长。著有《语文导读法探索》《导读的艺术》《和青年教师谈语文教学》等。     

中小学教研组工作和组长的职责

加强教师的工作责任心,提高教师的业务水平和教学能力,是提高教学质量的前提,而提高教师素质的经常性基地,就是教研组。教研组是本学科教师共同研究教学的组织。 中学的教研组以学校为单位,分语文、数学、外语等教研组;小学的教研组,在城市的多以学校为单位,在乡村的多以学区为单位分语文、数学等教研组。各教研组设组长一至二人,由有组织能力、有教学经验的教师担任。 教研组长的职责是,帮助本学科各年级教师完成一学期的教学任务,组织教师通过教研活动增强工作责任心,提高业务水平和教学能力。为此,教研组长必须了解组内教师的情况,特别是教学方面     

职校语文教学水平低的原因及对策

日前,在河南省职业学校语文学科组成立大会上,来自17个地市的语文学科组长在谈到职业学校现状时,一致认为,职校学生语文水平低的状况令人担忧。某市职业学校语文教研组曾对一年级的下期优、中、差学生各若干名,从听写、抄写课文、汉字注音、朗读课文、谈话五个方面的基础知识和基本技能,进行了语文水平的测试,结果是整体水平很     

建设“五好”的语文教研组

语文教研组虽非一级行政组织,但它是学校组织实施教学工作的基层单位。充分发挥教研组的作用,在改革之年,尤为重要。最近,我市召开了一次语文教研组工作经验交流会,十中、二十九中、沿江中学等校的教研组长各有侧重地介绍了他们开展教研组工作的认识和做法,听后颇受启发。归纳我市语文教研组工作的基本经验,我认为一个工作效率较高的教研组,一般来说在以下五个方面是做得比较好的。     

学者型语文教师系列推介之三——沈中尧

沈中尧,著名语文特级教师,江苏省首批教授级中学高级教师,江苏教育学会校园文学专业委员会理事,南京师范大学教育硕士研究生指导敖师,多年担任江苏省语文高考阅卷作文组组长。现为江苏省南京市第五中学语文教研组组长。教学实践中,始终坚持"知识能力素质"的教育教学研究,既百单项知识性方面的研究,     

袁菊

王洪赛 中学语文高级教师,国家级示范高中、江苏省四星级学校江苏阜宁中学骨干教师,阜宁中学语文学科教研组组长兼高三语文备课组长。     

勇于探索 求真务实

大学毕业后，他走过了一条求真务实的探索之路。1992个担任哈尔滨市第九中学语文教研组组长。1993年调入哈尔滨教育研究院担任高中语文教研员。