普通高校竞技体育发展的研究

在查阅大量文献的基础上,对我国普通高校竞技体育发展的历史、现状以及中美高校竞技体育管理比较等问题进行了研究.为我国普通高校竞技体育发展,提供科学、合理的理论依据.     

竞技体育和大众体育关系与演变理论

我国竞技体育与大众体育关系理论有"提高普及说"、"相对独立说"以及对前两者否定说;两者的演变应该是"竞技体育优先"逐渐转变到"大众体育优先"的轨道,并为此思考了三种模式.     

体育强国视角下大众、竞技体育的协调发展

运用文献资料法等方法对大众体育、竞技体育关系进行探讨。主要结论:大众体育是构建体育强国的工作重点,要建立新型干部考核制度和绩效管理体系;竞技体育是体育强国的重要标志之一,要促进竞技体育社会功能多元化;坚持改革、统筹兼顾,完善"举国体制",推进体育强国建设。     

普通高校竞技体育发展的研究

在查阅大量文献的基础上,对我国普通高校竞技体育发展的历史、现状以及中美高校竞技体育管理比较等问题进行了研究.为我国普通高校竞技体育发展,提供更加趋于科学、合理理论依据.     

普通高校竞技体育发展的研究

在查阅大量文献的基础上,对我国普通高校竞技体育发展的历史、现状以及中美高校竞技体育管理比较等问题进行了研究.为我国普通高校竞技体育发展,提供更加趋于科学、合理理论依据.     

浅析北京奥运会对中国竞技体育和大众体育的影响

随着北京奥运会的举行,中国竞技体育、大众体育都发生了很可喜的变化,但也出现了过分强调竞技体育、大众体育发展相对滞后的情况,因此如何调整二者的关系,让更多的中国人参与到体育运动中来,以便提高整个国民的身体素质就是本文探讨的内容：     

如何用大众竞技运动提高体育课堂实效

竞技是体育运动的基本形式,以健身为目的的大众竞技运动是完成体育教学目标的重要手段。开展大众竞技运动有利于激发学生兴趣,增强学生体质,培养坚韧的意志品质,营造良好的体育竞争氛围,达到素质教育的目的,改变体育课中学生懒散的状态,为进一步提高学生体质打下坚实的基础。     

转型时期我国大众体育举国体制发展对策研究

大众体育具备启动体育举国体制的几个重要条件,大众体育举国体制符合我国国情和体育发展规律．目前我国大众体育举国体制主要状况是：举国体制偏重于竞技体育;体育组织社会化程度低下;法规体系滞后;缺乏科学的指导;缺乏场地与器材．为此,政府要处于主体地位：加强基础设施建设;完善大众体育管理法规体系;设立社区体育指导员岗位;推进社会体育组织网络化建设进程．使体育润泽中华民族的身心,成为人人享有的权利,这才是真正的举国体制．     

高校体育与社区大众体育发展探析

高校体育的开展直接影响社区大众体育的发展。调查、分析高校体育的开展与社区大众体育的发展状况,提出其存在的不足与改进的对策,以利于高校体育的开展为社区体育的发展服务,更加促进社区大众体育的发展。     

陕西省竞技体育后备人才培养的现状、问题与对策

文章通过实地观察法和访问调查法,对陕西省各级各类竞技体育后备人才培养模式的现状进行了调查,调查结果显示,陕西省的竞技体育后备人才培养存在管理体制与运行机制不畅、经费严重不足、办学条件与场地设施简陋、教练员训练科学化水平偏低等问题,并提出了采用不同层次的多元化竞技体育后备人才培养模式、改革县(区)体育管理部门机构、增加经费投入、加强教练员培训与培养力度等对策.     

论高校竞技体育与大学生体育的教育功能互补

高校竞技体育与大学生体育是高校体育工作的重要内容,二者在发展过程中存在着需要解决的问题,如高校竞技体育发展水平越来越高,而学生的体质则呈现逐年下降趋势;大学体育教学中存在教学目标理论与实践不完全一致等问题。同属高等教育的高校竞技体育与大学生体育在性质、目标任务上的异同,既表明了两个体系发展方向不同,也显示出了二者有着教育功能的互补性。一是要树立健康第一的思想,坚持育人为本;二是要坚持竞技体育与大学生体育同步开展,促进普及与提高;三是要提升竞技体育树品牌,学生体育促发展。通过这些途径,从而达到教育目标、教育形式和教育内容与方法互补,实现高校竞技体育和大学生体育协调发展。     

体育教育中大众体育教育研究

大众体育教育是体育教育中重要的组成部分之一,大众体育教育直接反映出一个国家体育教育的水平高低,因此,大众体育教育应当引起社会的广泛重视。但是从现实情况来看,我国在大众体育教育方面还存在诸多的问题和不足,还需要我们采取切实可行的有效措施来解决其面临的问题和挑战,本文通过分析大众体育教育的现状及问题,来对大众体育教育的发展提出建议。     

高校竞技体育发展社会环境分析

高校竞技体育发展的社会环境在结构上主要包括物质环境、制度环境、人文环境。以安徽省、山东省具有招生资格的24所高校高水平运动队为调研对象,采用文献资料法、访谈法、数理统计法等方法,从影响高校竞技体育发展的社会环境出发,分析其所处优势和劣势所在,为高校竞技体育的可持续发展提供理论依据。     

安阳市群众体育与竞技体育发展研究

结合安阳市实际情况，探讨群众体育与竞技体育的关系，以促进我市群众体育与竞技体育相辅相成，协调发展。     

高校体育设施与大众体育发展

高校体育设施向社会开放,可以有效缓解现有体育设施不足,有利于发展大众体育,国家政策上也有明确的规定,但发展较为缓慢,主要是认识上不到位。应从建立和谐社会,建立共享社会的角度提高认识,使高校丰富的体育资源服务于社区,社区与高校形成新的文化共同体。     

我国高校竞技体育的发展探析

高校竞技体育既属于高校体育的提高部分,也属于国家竞技体育的组成部分,在社会体育中充当着双重角色,起着双重作用。文章对我国高校竞技体育的现状进行了分析,指出了其出现的弊端,并提出了一些改善我国高校竞技体育的对策。     

云南省残疾人竞技体育的现状与发展

通过文献资料法、访谈法、比较法、观察法和调查法等研究方法,对云南省残疾人竞技体育的发展历史以及现状的综合分析,得出了影响云南省残疾人竞技体育运动的因素．即：发展规划、年龄结构与后备力量等,在此基础上依据《中国残疾人体育工作“十五”实施方案》,结合云南省残疾人体育的实际,从云南省少数民族地区的特性出发,提出了云南省残疾人竞技体育克服存在的不足,缩小与残疾人竞技体育前进步子较大的省、市之间的差距,解决面临的问题等,继续保持不断进步的思路和举措．     

辽宁省竞技体育的发展历程及竞技实力研究

运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法等对辽宁省竞技体育的发展状况进行研究,通过梳理新中国成立以来辽宁省竞技体育的比赛成绩,总结出辽宁省竞技体育的发展历程.并在总结发展历程的基础上,分析辽宁省在近几届重大赛事上的竞技实力,以期为继续进行辽宁省竞技体育相关方面的研究做好基础,同时也为相关部门研究竞技体育提供参考,以促进辽宁省竞技体育健康、持续的发展.     

制约我国学校竞技体育发展的宏观因素分析

本文着重从宏观的学校体育政策法规的发展演变、国家体育总局和教育部对学校竞技体育发展的利益冲突和认知分歧、学校竞技体育发展模式自身的缺憾三个角度分析研究了制约我国学校竞技体育发展的主要因素。