立足实际 溶化改革努力培养高素质实用人才

自1997年以来，我们针对职业教育面临的困难与挑战，着眼于延边社会经济发展的实际，确立了面向市场，更新观念，校企联系，创新教法，力求实现“四破四立”的教学改革思路，进行了多方面的改革，取得了初步成果。一、更新教师观念，强化教师能力，是实施教学改革的根本前提实施教学改革首要的问题是学习先进经验，树立改革理念。近年来，我们为改革教师观念，先后学习了德国“双元制”，加拿大的“CBE”，英国的“BTEC”等成功的职教模式。从《中国职业技术教育》、《机械职业教育》、《职教文摘与信息》、《教育研究》、《职教通讯》等…     

论跨世纪营销人才的培养

培养跨世纪营销人才有利于产品价值的实现,有利于强化企业的竞争力;有利于提高企业的经济效益和社会的经济效益;有利于企业走向国际市场大舞台。我国的市场营销人才缺口较大,且缺乏强烈的市场意识、主体意识,与欧美国家相比差距较大,要加大力度培养大批跨世纪营销人才。     

培养高素质创新人才是高校教学改革的最终目标

提出了在知识经济时代，对高校学生进行能力培养的必要性，指出了创新能力的培养是高校教学改革的最终目标；深入探讨了高校教学改革的具体内容和方式。     

论建立高校营销专业教学方法新体系

一、企业对营销人才素质的要求伴随着市场经济的深入运行及国内外市场竞争的加剧,现代企业的生存和发展必须靠自身卓越的市场营销活动,为此,就必须拥有一批高素质的营销专门人才。综合各个方面,企业对营销人才素质的要求表现为:1.能力素质。这里包括观察、注意、记忆、表达、想象、思维和创新等方面的智力素质;包括人际交往、产品宣传与推销、市场分析、预测决策、信息收集与反馈等方面的技能素质;也包括计划、组织、协调、控制等管理方面的素质。2.知识素质。指政策法律知识、企业及产品知识、营销专业知识、基础学科知识(如政治、经济、地…     

改革市场调研教学 培养新世纪营销人才

市场调研是企业了解目标市场需求和掌握竞争对手行动最直接、最有效的手段，是企业制定营销决策的重要依据。因此，它是营销专业以及相关专业一门重要的课程。但学校教育上的实际情况是，市场调研虽然已经成为市场营销专业及相关专业的一门重要专业课程，但在教学方法上，还多是注重知识的灌输．而忽略了对学生实际操作能力的培养，这与市场调研这门课程的特点和对现代营销人才的要求不相符合。因此，在21世纪经济全球化和竞争国际化对营销人才提出新要求的背景下．探索市场调研教学改革．找出症结所在并对症下药．对造就适应市场需要和新世纪经济发展的多层次、高水平、实战型的中高级市场营销人才具有重要意义。     

我教《营销心理学》

我教《营销心理学》南京市商业职业学校赵毅近年来，本人一直对《营销心理学》这门课程的教学方式进行探讨。在教学实践中，我遵循理论联系实际和注重学生能力培养的教学宗旨，根据不同的章节内容，综合运用了６种教学方式，受到了学生的欢迎。我的具体做法是：（一）教师...     

工业工程专业培养的目标——复合型人才

从跨世纪人才的特征，市场经济与复合型人才的关系以及学科交叉和当前中国企业最急需的复合型人才出发，论述了我国高等教育培养复合型人才的重要性和迫切性；提出工业工程作为集管理、技术于一体的综合型学科，是高校培养目标－－工程复合型人才的重要模式；着眼21世纪培养高素质人才如何抓住课程改革这个教学改革的主要矛盾。     

论汽车营销人才的培养方案

汽车营销是一个新兴的领域，在分析我国当前汽车销售现状的基础上，可以制订出正确的汽车营销人才培养方案。     

浅谈市场营销课程教学改革——市场营销模拟教学软件在营销中的应用

近些年来,从事营销的人越来越多,商品经营的范围越来越广,现代化的经营方式、经营手段、经营策略日益受到人们的青睐,并不断地被运用于营销活动的实践。营销人才紧缺。市场营销现象的多样性决定了这并不是一门纯理论化的学科,相反,营销学应该是生动的,在热闹的营销现象背后有太多值得我们思考的问题。论文主要阐述市场营销教学变革。     

市场营销专业人才培养及课程体系建设探索

应用型本科院校市场营销专业人才培养模式,就是要培养"厚基础、宽专业、强能力、有专长"的人才。为实现人才培养目标,必须在课程设置、教学方法和手段、实践教学环节及考核制度等方面进行改革。     

浅析企业人才培养

人才是企业发展的源泉。人才的培养首先要有良好的成长环境,要坚持从量变到质变、动态发展的原则。在培养人才的过程中,激励和压力是行之有效的途径。对汉江集团的人才培养,应遵循本土化、层次性的培养方式,从政治上关心人才,建立内部人才市场,提高人才的增值效果。     

专业人才培养方案的构建

本文论述了构建一个完整的专业培养方案应该具备的三个基本要素：一是要选择构建培养方案的主线，二是要根据不同的学科专业，选择课程体系的结构模式，三是选择适当的技术路线对教学计划进行具体的修订。     

论饭店企业的内部营销管理

内部营销越来越受到理论界和企业界的高度重视。在回顾内部营销思想的基础上,结合饭店业服务质量的特点和员工流失问题,阐述了饭店企业实施内部营销管理的必要性和重要性,并针对饭店企业的特点,提出实施内部营销管理的具体措施。     

跨境电商背景下高职市场营销人才培养研究

近年来,传统外贸发展速度放缓,异军突起的电子商务为对外贸易注入新的活力。各种政策利好促使我国跨境电商以30%以上的年增速高速增长。"跨境电商时代"的到来给高职市场营销的人才培养带来新的挑战。从市场营销专业人才培养滞后于行业发展、多方位增加市场营销专业学生就业机会的角度提出改革的必要性,继而分析现有培养模式存在的问题并探究成因,最后对跨境电商背景下高职市场营销人才培养模式改革提出相关建议。     

浅论高校人事干部素质的培养与提高

人事工作是高等学校行政管理工作体系中的重要部分,是高校各项工作健康运行的前提。高校人事干部应从提高政治思想素质、业务素质、科技素质、法治素质、组织协调素质、科学而艺术的表达能力、开拓创新能力等方面加强自身建设,做好本职工作,以适应高校教育体制改革的需要。     

论智力经济时代高校创造型人才的培养

高校培养创新人才是时代所趋,具体来说是人力资本增值、解决知识增长的无限性与学习时间的有限性这一矛盾、建树“学会学习”这一教育支柱的必然要求。当前大学生创新能力的缺失主要是因为评价环境欠宽松、教师素养欠完善、培养模式较单一。高校应进一步加强创新人才的培养,做到评价机制人文化、教师素养完善化、培养模式多样化。     

市场营销应用型本科人才培养模式探析

通过对当前高校市场营销专业本科人才培养存在问题的分析,提出了高校应建立应用型的市场营销本科人才培养模式,并构建合理的人才培养保障体系。     

关于创业营销的若干思考

创业营销是创业企业家凭借创业精神、创业团队、创业计划和创新成果,获取企业生存发展所必需的各种资源的过程,它实际上是一种崭新的创业模式。创业的成功营销需要历经四个阶段:创意营销阶段、商业计划营销阶段、产品潜力营销阶段和企业潜力营销阶段。创业营销有许多需要超越的障碍。     

从我国高等教育的演变浅论复合型人才培养

本从我国高等教育的历史演变，论述了高等教育在不同的历史时期的不同的内涵，论述了在21世纪培养复合型人才是时代的呼唤，是高等教育必须解决的人才培养模式的问题，并从三个方面阐述了复合型人才培养的措施：1．加大教育经费投入，扩大高校招生规模。2．改革人才培养模式，调整课程结构。3．培养创新能力，树立终身教育观念。