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一九五三年,是我們國家進入大規模的經濟建設的第一年,這個具有歷史意義的一年,正標誌着我們偉大祖國邁向無限光明美好前途的開始。全国人民正是滿怀信心地迎接祖國這一偉大的號召,準備以積極行动來投向大規模經濟建設的高潮。我們各級學校教育工作者,自然沒有例外。一定會充分認識到我們的教育建設工作必須密切配合經濟建設,這是經濟建設中的重要環節。為了培養大量的国家建設人才與普遍地提高勞動人民文化水平,我們必須下最大决心與盡最大的努力,來完成這一光荣而艰巨的任务。我們各級學校教育工作者。為要勝利地完成我們教育建設工作的任務,首先要加緊學習蘇聯先進教育經驗,來改進自己的教 相似文献
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我們偉大的祖国在經過了各種社会改革和經濟恢複與改建之後,已經進入一個新的階段了。從今年起,我們要開始全国大規模的經濟建設和文化建設了。這是我国走上工業化具有重大意義的關頭,這是我們全國人民每個人都应分担一份嚴肅責任的時候。我們教育工作者,在這已經到來的建設热潮中,都是万分興奮的。三年來,我們的教育工作在毛主席和中央人民政府的领导下,已經有了很大的發展。僅就學校教育來說,比校國民黨統治時期數字最高的一年(一九四六年),小學生已增加了百分之一百零七,中學生增加了百分之六十三點九,高等學校學生增加了百分之六十九點九。由於國家有計劃的大規模的建設,我們教育领导機構,也大大擴展了。為了加强培養建設祖国的高級專門人才,中央人民政 相似文献
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中小学教师訪苏代表团 《人民教育》1956,(5)
我們在苏联,共听了三堂教育学的課堂教学,同三位教育学教师和一位莫斯科第二师范学校教育学功勋教师談过話,了解到教育学教学的一些特点,現在选擇主要的來談談: 一、課堂教学中鮮明的直观性在苏联师范学校的教学中,直观性原則被突出地运用着,它不僅反映在理化等科的教学中,而且也反映在文史等科的教学中。其中,教师在教育学課上廣泛地运用直观教具,給我們以特別深刻的印象。新西伯利亚师范学校校長向我們指出,为了使教育和教学的理論原則不致变成一些空洞、煩瑣的教条,为了使学生在更接近于实际的基礎上來理解理論原則,教师在阐述教育学中各种理論原則的时候,应尽量充实具体生动的实际材料。同时,她还强調說:“凡是能够利用直观教具的地方,就要尽量利用。”另外,在我們遇到的教师中都不約而同地指出:师范生必須明确目前 相似文献
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亲爱的朋友和同志們:请允許我代表苏联教育工作者向你們致以衷心的敬礼。今天我所談的題目是如何总結先进教学經驗。如所周知,馬克思列宁主义認为实际經驗是人类对于周圍世界的知識的泉源。只有通过实践才能認識自然界和社会,这是人的思維發展的規律。研究优秀教师和学校的經驗,对于推进学校的教导工作以及教育科学有着特別的意义。我们苏联很重視研究与总結先进教学經驗。这一点是不难理解的,因为我們要建立历史上从來未有过的共产主义学校。我們也了解在人民中国也是同样重视总結优秀教师的经驗。馬克思主义教导我們,人民是一切文化成就的創造者。我們把教师 相似文献
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蘇聯兩大教育家葉西波夫、冀察羅夫合著的『蘇聯的新道德教育』一書,在蘇聯來說是供給訓練小學教師的師範學院的課本,這個課本正像該書前面英譯本序言最後一句所說:『這是教師主要的助手,必須作為共產主義教育的一種重要的武器。』今天我們開始在學習蘇聯教育建設的經驗當中,在我們來看,的確也是作為我們為新民主主義教育建設的工作同志們一種重要的武器。『由於蘇聯建設的方向,和我們建設的方向是一致的,因此,兩國國情儘管有很大的不同,蘇聯的經驗在基本上對我們是很有用的。』 (見錢副部長『論當前教育建設的方針』)。我想這本書在我們實行新民主主義的教育,即民族的、科學的、大眾的教育方針下,尤其在培養共同綱領裏面所規定的新國民道德時,是最有用 相似文献
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我在「人民教育」七月號發表了「從『紅領巾』的教學談到語文教學改革問题」一文後,陸續接到了各地中等學校語文教师和語文教學研究組寄來的許多信件。他們都結合了同一期「人民教育」發表的「穩步地改進我們的語文教學」的短評,對這篇文章所提出的改進語文教學的意見,進行了熱烈的研究和討論。他們一致重視普希金專家的寶貴指示,願意把它做為今後改進語文教學的指針,同時也提出來不少的問題。有的來信長達一萬餘字,詳盡地叙述了他們討論的經過和存在的問題;有的還把他們在上學期舉行的觀摩教學的教案一併寄來和我們商討;有的報告了自己的教學經驗,徵詢我們的意見……所有這些,說明了各 相似文献
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中学生組織数学課外小組的要求,近年來越來越普遍了。特別是中國数学会决定在1956年在全国各大城市举办数学競賽会的消息傅出之后,学生的要求更为迫切。我們教师們对于领导課外小組、指導学生参加数学競賽会的热情也很高,兴趣也很大,但一般的都苦于找不到恰当的材料。下面我想簡單介紹一下我們曾經在校內的数学課外小組講演过的內容,希望能够得到各方面的指正,更希望大家多介紹一些內容: 相似文献
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张安国 《湖南师范大学社会科学学报》1956,(1)
近三十多年來,杜威的反動教育思想在中國的流毒是非常深重的。直到解放后,它还继續殘留着在受过它毒化的人們身上;尤其是从舊社会过來的廣大教育工作者,中了它的毒害,長期未清醒过来。因此,揭發杜威的反動教育思想和肅清它的流毒,也就成为我們从事教育科学研究工作者的历史的重大政治任务。 相似文献
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祖國三年來奇蹟似的建設,說明了新民主主义社會制度的優越性,也說明了我們要前進就必須吸取苏联的先進經驗。偉大的苏联是我們的榜樣。我們的教育工作也只有向苏联學習才能有效地提高教學,才能摆脱資產階級教育思想對我們有害的影响,才能完成祖國交給我们培养全面发展的青年一代的任務。苏联是一個社会主义国家,它的教育理论与资產阶级的教育理论是兩個完全不同的体系,因此要学习苏联必須解决两个问题:首先一個問题是教師對社會主义國家的热愛和信任,教師政治觉悟的提高;另一個是對苏联的教育理論起码要有初步的认识,這就要决心擺脫旧教育的影响,從头学起。既然牽涉到這樣两个具體问题,我們學習苏联就要有計劃、有步驟地來進行,一方面在领導思想上要明確堅定、毫不動搖向苏联学习的方针;另一方面又切忌急躁,避免簡單运用行政規定,而應該採取啟發自覺、逐步提高的办法。 相似文献
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每一个有解的三角方程都有無限多个根,如方程cosX=1/2,它有無限多个根:±60°,±300°,±42O°,……。我們不可能把它的根完全寫出來。因为它的根是有規律性的,所以我們也不必要把它的根全部寫出來。通常我們采取兩种不同的方式把它的根表示出來: 相似文献
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《人民教育》1955,(10)
最關心刊物的讀者常常对“人民教育”提出懇切的批評。江西高安師範教導主任易行仲同志批評“人民教育”的思想战鬥性不强;吉林張方旭同志批評“人民教育”交流和推廣先進教師的經驗很差。这裏所举的只是許多給我們來信的讀者中的兩个例子,但这兩點意見却是代表着來过信的和沒有來过信的廣大讀者的意見。我們以最大的誠懇接受这种批評,因为这兩點正是我們过去最主要的缺點。今後“人民教育”一定用最大的努力在这兩方面加强。我們請通訊員同志們也特別注意到这兩點。今後教育工作的最主要任务是提高教育質量。提高質量在今天包括三个最主要的方面。提高師資和教育行政幹部是一方面,改進教学計劃、教学大綱、教科書、教学參考書是一方面,加强对学生的基本生產技術教育和政治思想教育,特別是共產主义道德教育是一方面。師资的培养和提高是当前教育工作的一件大事。这中間既需要从業务上提高,又特別需要从政治思想上提高。因此,批判教師隊伍中的各种反動的、腐朽的资產階級思想和它的影响,批判各种与社会主义建 相似文献
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我在這裏對我們學校一些教師提出下列意見。 (一)要做好課前準備工作。有一次,我們的化學教師要在上課時作實驗,在開始實驗時,他說丟掉一件什麼東西,叫學生遍教堂找,躭擱了半個鐘頭;後來知道,原來他根本沒有帶來,這個實驗只好改期。我們的時事政策課和教育學老師上課前不看功課表,第一次上教育學,他卻準備了時事政策課,講課時同學說:「這一堂是教育學」,他才急忙去取書本,躭擱了十幾分鐘。從上面兩個例子,可見有些教師的備課工作是很差的。 相似文献
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怎樣進行勞動教育,是有關勞動教育的方式方法間題。為了正確地掌握勞動教育的精神,正確地實施勞動教育,根據我們目前的實際情况、條件和一年來進行勞動教育的經驗,有幾個基本問題必須首先予以肯定。哪幾個問題呢? (一)要根據總路綫的精神進行勞動教育:國家在過渡時期的總路綫是照耀我們一切工作的燈塔,也是照耀我們每一個人前進的燈塔挥懈鶕偮肪Q的精神來教育學生,才能使學生具有明確的政治方向,鬥爭目標;才能使孿生真正懂得勞動光榮的根本道理。我們不要因為小學生的年齡小,文化程度有限,就認為他們不能接受這樣的大道理鋵?問題在於教育的內容與方法。只要不是採用教成年人的一套,而是根據小學生的特點,進行通俗、具 相似文献
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這是中国人民志原军某部政治工作同志從朝鮮前线上寄來的文章。這篇文章,不只表示出人民志願军高度的愛国主义国際主義的戰鬥精神,對於我們愛國主義教育是很好的榜樣,同時在政治思想教育上,理論與實際結合的教育方法,也很值得我們學習。這里謹向在前线上百忙中为我们寫文章的同志致謝! 相似文献