假如我是一只小鸟

如果你看到天空有成群的鸟儿飞过，那么你一定要注意观察一下，说不定其中有一只就是我。     

语文教学的整体性和文学性

长期以来，一直困扰语文教学的就是语文教学效率不高。造成此现象的原因是多方面的，但其中有一个因素不能忽视，就是在语文教学实践中。很多教师忽略了课文教学的整体性和文学性。     

小学教学中如何利用聊天室

截至2002年底，中国已经拥有了超过五千万网络用户。据中国互联网络中心(CNNIC)2002年的统计，各类网络用户有大约60％上网就是在聊天室里聊天，其中有个重要的群体就是各类学生。聊天室代号和腾迅(Tencent)QQ号码已经成为学生们生活不可缺少的部分，而且聊天的年龄逐渐低龄化，小学     

语文教学中的布白艺术

书法中有飞白，音乐中有间歇，如果承认语文教学中也存在艺术，那么，布白就是其中之一。     

如何体现语文教学的整体性和文学性

长期以来，一直闲扰语文教学的就是语文教学效率不高。造成此等现象的原因是多方面的，但其中有一个因素不能忽视．就是在语文教学实践中，很多教师忽略了课文教学的整体性和文学性。所谓整体性，就是把课文作为一个整体，重视其整体的艺术性和科学性。仅从系统论的角度来说，要想有计划、高效率的完成教学任务，就必须注重课文的整体性。但在实际教学中，     

语文教学拓展的误区及策略

所谓拓展，简言之，就是由课内向课外延伸，它实质上是一种迁移教学。的确，语文课堂教学不能简单地囿于文本之中，应该适当地向课外延伸，但同时不能离得太远，其中有个度的问题。     

简单,离我们有多远?

手捧着香港方面传真过来的教案，我的感觉只可以用两个词来形容，那就是粗糙、简单。真是名副其实的简案!寥寥数语，仅仅勾出上课的几个流程，其中的语言完全没有经过斟酌、推敲，更谈不上体现新理念、新观点什么的。唯一的亮点就是有两个执教者，上双师课。     

中国农民市民化缓慢的深层思考

所谓农民市民化就是农民转变为市民的过程，就是减少农民，降低农村人口比重，增加城市人口的过程，因而，农民市民化在一定意义上就是城市化。城市能以其强大的规模效应和集聚效应为工业和服务业的发展提供良好的外部环境，也能为广大的农民提供大量就业机会和生存发展空间。各类不同层次和水平的城市对进入其中农民的工作、收入、生活、待遇等有不同的影响，     

美日学习指导理论对我国中小学实施有效教学的启示

有效教学的实质，就是促进学生形成有效学习，即“有意义学习”的过程。梳理美日学习指导理论并透析其中精髓，对我国实施有效教学是很有启发意义的。     

个别教学 彰显个性 协作教学 共同提高

为了搞好新课程教改环境下的信息技术教学，必须采用多种方法以提高教学效果，其中个别教学和协作教学就是其中的两种行之有效的方法。这两种教学方法各有优势，要根据具体情况，因学生、因内容．因时间而发生变化，灵活运用，才能收到好的效果。     

审美教学：情境、感悟、灵性及理念

新课改倡导感悟体验的教学与学习方式，其中有一种高层次的感悟体验，这就是审美感悟体验。搞好审美教学，培养学生的审美感悟体验能力，是教育方针和课改目标的重要内容。那么，什么是审美教学，如何创造审美教学情境呢?     

古为今用 贵在取舍

私塾语文教学的科学性应加以明辨，其中有科学的，也有非科学的。私塾语文教学是古代语文教学的重要组成部分，我们谈论这个话题目的很显然，就是吸收其中的精华为今天所用，摒弃非科学的，为今天之鉴。     

使用多媒体利于提升教学基本功

教学比赛中，评价一节课有许多指标，其中一项就是看教师对多媒体的使用情况。我认为教师的教学活动不但要利用多媒体来辅助教学，而且还应进一步加强对多媒体的使用。     

浅谈教藏族学生汉语“把”字句的几种教学法

汉语作为藏族学生的第二语言，在教学中有很多难点，其中“把”字句就是一例。教师在掌握一定的藏汉语语法的基础上，利用其中的规律进行巧妙简单的起步教学会达到很好的效果。     

课标卷补写题的命题特点与备考对策

随着高考命题改革力度的加大，近几年，课标卷在保持稳定中追求着局部的创新。补写题就是其中的代表，也是有较高区分度的一种题型。     

历史教学中语言的艺术

我们为了上一堂成功的课，往往在备课的各个环节上煞费苦心，但是在课堂上付诸实现自己的教学目标时，往往因语言的枯燥无味而大煞风景。这其中的原因包括驾驭教材的能力、知识容量、．教学方法等多方面，但其中有一个不可忽视的原因就是教学语言的障碍。语言作为一节课直接的表现形式，能否把自己的教学思想表达出来，关键在于教者平时的修炼和设计艺术。本文就此谈点肤浅的认识、感悟。     

初中英语教学现存弊端及对策

初中英语教学现在仍有弊端，大班教学和传统教法就是其中两点。本从全班分组教学，合理分配时问，激发学生兴趣，提高教师自身素质及多媒体辅助教学等几方面探讨解决初中英语教学现存的两大弊端的对策。     

提升教学监控能力与促进教师专业化发展

几年前，在我国特别是农村初中，教师的思想、业务素质和学历水平参差不齐，专业化程度亟待提高，所以就有人指手划脚．甚至出现了“机构精简分流出去当教师”的说法。究其原因有多种，其中最重要的一条就是教师这一职业的专业化程度低。试问，如果一个专家开设门诊给你开出一个药方或提出一个医疗方案，你能评头论足提出异议吗?为什么?因为他的专业化程度高，别人不怎么懂。如果教师能做到医师这份上，你就是一个很专业化的教师了。     

初中数学教学中的合作学习

随着教学改革在全国各大中学的推广，数学课堂发生了巨大变化，以往传统的教学模式完全被颠覆，出现了很多新型的教学模式。我们今天在这里要为大家介绍的就是其中比较有成效的一种，即合作学习。     

浅谈语文教学的整体性和文学性

长期以来。一直困扰语文教学的就是语文教学效率不高。具体表现在：(1)在升学考试中，多数学生考不出好成绩；(2)学生进入高一级学校以后．也普遍反映语文水平偏低；(3)学生进入社会后，适应不了现代生活的交际需要。造成此等现象的原因是多方面的．但其中有一个因素不能忽视，就是在语文教学实践中。很多教师忽略了课文教学的整体性和文学性。所谓整体性。就是把课文作为一个整体。重视其整体的艺术性和科学性。