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自芬兰应用科学大学建立以来,一直将专家型人才培养作为各院校的人才培养目标。图尔库应用科学大学是芬兰最大的应用科学大学之一,始终在教育教学活动中坚持专家型人才培养的目标,并将该目标的落实细化至各专业的培养方案当中,为各行业领域培养专家型人才。图尔库应用科学大学的专家型人才培养以创新教育学为核心,通过课程学习、实践培训、项目参与等方式重点培养学生专业理论知识的掌握和应用能力、创新能力和团队沟通与协作能力,为区域经济发展培养专家型人才。 相似文献
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本文基于作者在芬兰的博士后研究经历,对芬兰大学研究型人才的职位发展四阶段模式进行介绍,分析图尔库大学研究生院职业发展教育中的务实性和前瞻性,在此基础建议我国大学研究型人才培养需要完善通用技能教育和职业规划教育。 相似文献
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学联简介
图尔库(Turku)是位于芬兰西南部的海港重镇,芬兰的前首都,也是芬兰最古老的城市,目前人口约18万,是芬兰第三大城市。 相似文献
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教育活动史提出的原因可概括为倡导者的"五个基于":一是基于对建设和发展当代中国教育史学科的现实考虑;二是基于学术更好适应形势发展以满足和促进当代中国教育改革的迫切需要;三是基于对马克思历史唯物主义"社会存在决定社会意识"基本观点的坚守与运用;四是基于对杨贤江等近现代中国教育史学创始人"行动之存在"历史发生观的继承与弘扬;五是基于对国际历史学界近年勃兴的"实践史学"思潮的呼应与发展.回顾近十年的发展历程,教育活动史研究走过了从概念提出到理论建设再到体系确立的发展道路,在领域深化、视野拓展、成果创造等方面获得了快速提升.面向下一个十年,教育活动史研究应贯彻人类命运共同体意识,开放教育活动史研究视野;深化教育活动史理论研究,聚焦教育活动史问题研究;建设教育活动史研究共同体,保持教育活动史研究活力;承继中国传统历史叙事方式,加强教育活动史研究魅力. 相似文献
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一.活动背景
中华文化源远流长,博大精深。2007年初,国家语言文字工作委员会推出了一项重大活动:中华经典诗文诵读活动,同时提出活动的主题——"雅言传承文明,经典浸润人生",旨在"倡导阅读传统经典,在诵读中亲近中国文化,在亲近中热爱中华文明,在热爱中创新传统思想,在创新中弘扬民族精神"。 相似文献
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以林则徐的翻译活动为个案,探讨翻译发起人的角色,在对影响翻译活动的策动因素进行思考的同时,引起社会对翻译发起人的重视。在当今中国社会,欲求翻译社会效应之充分发挥,发起人的作用不容低估。 相似文献
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《中学生(作文版)》2014,(16):63
“寻找最爱阅读的中国孩子”是全国性大型系列阅读活动,2014年此项活动由中国教育学会、中国少年儿童新闻出版总社主办。“我爱阅读”阅读生活日记征集活动是这项大型系列活动中的一项,活动详情如下:一、活动主题:晒晒我的阅读生活。二、活动对象:全国中小学生,个人、集体都可参加。三、活动时间:2014年4月23日-10月31日。四、活动要求:阅读《我们爱科学》《中学生》《中国少年文摘》《中国少年报》等优质少儿报刊和其他优秀图书,撰写一篇阅读生活日记,字数不超过500字,并拍摄一张自己阅读 相似文献
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西方非政府组织的活动区域遍布中国各地,活动领域集中于中国的低级政治领域。它们在华的大多数活动促进了中国的发展,但同时也给中国带来了挑战。为实现互利、共赢之目的,我们应强化与西方非政府组织合作的共同利益点,弱化双方冲突的非根本性分歧点,同时也要完善国内法律法规,培育本土民间组织。 相似文献
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翻译活动是跨文化交流的桥梁。本文在阐释翻译活动与文化交融之间关系的基础上,回顾了中国历史上四次大规模翻译活动在中外文化交流融合中所起的重要作用。时至今日,翻译对推进中国文化现代性进程依然有着不可替代的作用。我们应该从中外文化交流融合的历史中吸取经验,充分认识翻译的跨文化意义,以文化研究为基础,以翻译活动为媒介,推动中外文化的交流与对话和中国文化的外译,在交流对话中弘扬中华文明。 相似文献
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20世纪二三十年代,在中国基督教青年会的本体建设和"社会服务"活动中,有大量群众性的音乐活动。其起始时间之早、活动内容之多、遍及地域之广、产生影响之大,在西方音乐文化传播历史上地位独特。虽然青年会所从事的音乐文化传播不是青年会活动的主要工作目的,但其在中国南方各地的传播所产生的音乐普及效应,与当时当地学校音乐教育形成了呼应与补充,不仅是十分有益的社会音乐扫盲活动,其各种音乐活动形式也丰富了中国近代音乐文化的内容,带动了音乐文化活动在南方各地的广泛开展。 相似文献
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《小学教学(数学版)》2012,(9):55-55
新课本,老地方,130位名师去迷雾,心血铺设通途
老课堂,新思路,57节优课察秋毫,词笔点染金秋
2012年11月·中国杭州
一、活动时间:小学数学:2012年11月9日至12日(8日报到);小学语文:2012年11月16H至19日(15日报到)。二、活动地点:中国杭州(报名后告知确切报到及会议地点)。三、活动主题:探究“新课标”下的课堂教学新策略。四、活动内容:(专家排列以姓氏笔画为序。专家主讲内容、日程安排等详情于活动前10天在网站上公布) 相似文献
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移动微型学习给人们创造了泛在学习的机会,使非正式学习理念得以实现。在活动理论的视角下,对非正式移动微型学习进行剖析,根据所得启示,以《中国传统文化》为例,对非正式移动微型学习交互活动进行了设计。 相似文献
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正一、活动主题弘扬雷锋精神,开展志愿服务。二、活动背景及目的1.开展学雷锋活动是传承传统美德和社会发展的需要。雷锋精神是在中华民族传统美德和中国革命精神的滋养中产生的,体现着中国民族文化对真善美的倡导和追求。雷锋做好事,就是从小事做起,从一点一滴做起。这恰好与中国民族文化中"勿以善小而不为,勿以恶小而为之"、"老吾老以及人 相似文献