金工实习中加强强机械制造工程的素质教育

在金工实习中，通过对一个机械零件从毛坯的制造到合格产品的完加工，学习加强了对机械加工过程整体性的认识，培养了机械制造工程的素质。     

依据素质教育要求明确金工实习培养目标

目前金工实习的培养目标中有些已不能满足现代工程技术人才的需要。在新形势下,依据素质教育的要求,提出了金工实习新的培养目标学习工艺知识、培养工程素质、发展创新意识。     

金工实习与创新人才培养

素质教育正成为一种面向未来社会人才培养的教育模式。全面推进素质教育，加强技术创新，增强学生的工程实践能力，培养和发展学生的创新意识和创新精神，已成为职业教育的重要使命。金工实习是工科类学生首次也是最重要的工程实践活动之一，它是提高学生全面素质的好“课堂”。学生通过这一“课堂”中制造加工的劳动实践，提高自己的工程实践能力，建立工程意识，培养和锻炼了自己的劳动现念和艰苦奋斗的精神，思想素质也得到了提高。 一、转变教学思想 作为教育重要环节的金工实习应将创新意识的培养贯穿于整个实习过程中。首先，在实习动…     

高校金工实习工程实践教学发展探讨

联系机械制造业的发展及社会对高校毕业生技术应用能力和全面素质的要求，就金工实习实践教学目标的转化及工程实践教学改革新理念；现代金工实习工程实践教学的主要特征、服务定位趋向：现代工程训练中心工程训练内容模块等问题进行探讨。     

论金工实习中工程素质培养

围绕工程素质的内涵，介绍了金工实习对工程素质培养的重要作用，并论述了在金工实习中加强工程素质培养的重要途径。     

工程素质的培养与金工实习教学改革

介绍了在金工基地建设和实习教学中,为培养学生的机械工程综合素质而进行的教学内容改革与实践。     

论金工实践课教学与全面素质教育

论述了金工实践课教学与全面素质教育的关系及金工实践课作为素质教育的主要特征，提出金工实习是高等工科院校实施素质教育的重要组成部分，并且有实践性，能动性，创造性和自主性的特征。     

在金工实习中培养创新意识

从素质教育和金工实习的特点出发，就如何在新形势下，以培养学生实际动手能力和树立创新意识为目标，对金工实习改革进行了实践与探索，使受教育个性和谐发展，并将提高素质与培养创新意识渗透在整个金工实习中。     

高校金工实习工程实践教学发展探讨

本文联系机械制造业的发展及社会对高校毕业生技术应用能力和全面素质的要求,就金工实习实践教学目标的转化及工程实践教学改革新理念;现代金工实习工程实践教学的主要特征、服务定位趋向;现代工程训练中心工程训练内容模块等问题进行了阐述和探讨。     

金工实习教学改革与实践

金工实习是一门实践性专业基础课,对于培养学生工程素质,提高工程实践能力具有重要的作用.本文分析了我校金工实习教学存在的问题,提出了改革的方案,介绍了运作的方法.通过教学改革学生感受到了实际工作的氛围,提高了学习的积极性.经过多工种综合训练学生建立了多工种加工工艺概念,初步掌握了处理各工序间的留量、基准等问题的方法,提高了学生的工程素养.     

金工实训中实施素质教育之探索

在金工实训中开展素质教育,应着眼于对学生劳动纪律观念、团队意识、工程质量意识、安全意识、创新意识以及动手能力的培养,这是全面培养学生素质的重要环节和关键所在．     

浅析环境专业素质培养中金工实习的必要性

针对金工实习的特点,结合环境专业的学科特色及社会需求,对环境专业开展金工实习的必要性进行详细探讨。     

浅谈职业学院校内金工实习教学

金工实习是一门实践基础课,以机械制造过程中常规的工艺方法为实习内容,提高创新能力,为后续的理论课程和工作实践打下坚实基础,有利于全面提高学生的综合素质。     

高职院校金工实习的改革与创新

随着机械制造技术的不断进步,新材料、新技术、新工艺在机械工业生产中大量普及和应用,金工实习教学在许多方面存在着问题.简要分析了机械制造业的发展趋势与要求,总结了传统金工实习教学的现状,指出了其存在的问题和不足,并针对这些问题提出了改革与创新的具体思路和措施.     

金工实习教学工作的探索与实践

金工实习是工科专业以实践为主的一个重要教学环节。近年来国内大多数高校在金工实习教学上已取得突破性进展,但随着科学技术的不断进步,制造技术的不断发展,以及高校招生规模的扩大,金工实习教学在教学内容,教学方法和管理模式等方面还是存在许多问题。为了顺应教学改革形势,本文结合我校的实际情况,对金工实习教学工作中在完善教学内容、改进教学方法、加强管理机制、提高学生综合素质教育等方面进行探索与实践。     

金工实习课程教学改革的思考

分析了普通高等学校金工实习课程在人才培养中的地位和作用，并根据该校金工实习教学中存在的问题，提出了具体的教学改革措施，以推动金工实习教学的良性发展。     

提高金工实习教学质量的探讨

金工实习是高等院校对工科学生实现工程训练的主要途径,是一门实践性很强的技术基础课.它作为一门实践性很强,融知识、能力培养与素质教育于一体的综合性训练课程,对培养高层次的应用型人才起着不可替代的作用,教师必须重视其实践教学质量.     

综合实践活动与师范生质量的攀升

培养具有高级智慧和完美人格的专业化教师,是现代教育特别是师范教育改革和发展的客观要求。综合实践活动是现代课程重构的重要结晶,是提升师范生培养质量的有效途径。教师要在先进教育理念的指导下,科学开展综合实践活动,实现其应有的质量效应。