共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
在考查学生的能力和应用知识解决问题的测试中,发现学生出错的一个通病就是容易根据平常做题的经验来分析某一特殊问题,缺乏思维的变通性和灵活性,不能充分利用题中所给的特殊条件,尤其是不能重视文字叙述上的细微差异,忽视对物理过程的分析,就过早下结论,造成这样或那样的错误。现举例分析,谈谈这方面的问题。 相似文献
3.
4.
5.
娄海清 《教学月刊(小学版)》2004,(3):55
古罗马皇家宫苑蓄养着一支猴子军团。驯兽师专门训练它们列队、操练、搏斗,以供取乐。军团大院内摆着一把铡刀。每只猴子捉进来时,都要被铡尾巴,仅留下五寸,成为军团猴子的标志。铡断尾巴的猴子变得很驯服,训练起来就相当容易。但这种铡尾巴的入团规矩,后来却由先来的猴子代劳。新猴进来,众猴一拥而上,动作利索地把新来者的尾巴铡掉。当新来者凄惨嘶叫时,众猴会围着它欢蹦乱跳,兴高采烈。耐人寻味的是每只猴子都经受了此规矩带来的痛苦,但它们又都用同样的规矩来对待同伴,并从中得到乐趣。可见,时间和惯性会使神经麻木,即使是最残忍的行为也… 相似文献
6.
7.
8.
高敏 《语文世界(高中版)》1999,(12)
“一切物体保持原有运动状态的性质叫惯性。惯性是一切物体的固有属性……”阳光射进窗子,投到坐在窗边的雪的课桌上,散开一片,书本、笔袋、笔、橡皮经过阳光的漫渍,脱去了罩着的灰蒙蒙的面纱。一切都那么明朗,清晰,她喜欢这一切,喜欢这绚丽的色彩,因为只有这些才能使她那颗灰色的心变得明朗一些。雪微笑着,趴在桌子上,下巴贴着桌面,享受着暖暖的阳光,脑细胞似乎也像分子热运动,都活跃起来初中时的雪就读于一所厂矿学校。从初一到初三每次考试都是年级第一,各种奖状一大包。雪画也画得好,她的作品曾代表国家远渡重洋参加国际… 相似文献
9.
周磊 《中国基础教育研究》2010,6(5):120-121
惯性是经典力学中的一个基本概念,同时它又是人们日常生活中的一个基础性观念,并且惯性问题也是经常被物理学界讨论的一个话题。可是,尽管经典力学经过了漫长的发展时期,大部分的物理教师在此问题上还存在着很多认识上的错误,本文试从几个方面对惯性进行讨论,望引起大家的共识。 相似文献
11.
孙建 《中学语文(读写新空间)》1998,(12)
“砂里淘金”,不是么?再无用的砂子也可以淘金。垃圾堆里也可以出黄金!人呢?再多缺点的人也可以找出点优点。像我,就有这么个“优点”——看小说,这优点在别人眼里可是大大的缺点。我看武侠小说,入迷,投入,发狂。那股劲,甭提了!虽然看小说的历史不长,但也不短,五年。碰到什么休息节假日,看几本:消遣。遇到伤心事,瞧几页:消愁。逢上高兴事,瞟几段:助兴。考试得了高分,溜几章:助威。考试不及格,瞅几回:解闷。学习紧张,抽出时间来研究几行:放松。看到别人有好小说,瞄几 相似文献
12.
13.
14.
15.
高飞 《中学物理教学参考》2005,34(4):57-58
下面这篇教案是美国伊利诺斯州Gwendolyn Brooks中学一名理科教师公布在互联网上的一份物理教案.译者在尝试双语教学的过程中经常通过网络借鉴一些美国同行的教学过程,觉得深受启发,获益匪浅.这不仅在双语教学中有助于对英语的了解,而且其课程安排,教学方法,教学形式等都对我们的物理教改不无启发.因此译者选译了其中一课,推荐给对此有兴趣的同行.由于译者水平有限,不正之处。敬请斧正。 相似文献
16.
17.
18.
19.