浅析图书馆读者焦虑情绪的因素

文章分析了图书馆焦虑情绪对读者使用图书馆的影响,从读者自身、图书馆环境和图书馆员三个方面剖析了图书馆读者焦虑情绪产生的因素．最后,为缓解图书馆读者焦虑情绪、提高图书馆服务质量提出了几点建建议．     

加强队伍建设 努力提高高校图书馆读者服务质量

本文结合《普通高等学校图书馆规程(修订)》中读者服务工作的相关规定和目前我国高校图书馆读者服务工作的实际,对高校图书馆读者服务工作的现状进行了分析,并重点从如何提高图书馆读者服务工作人员的素质,研究读者,增强读者服务的针对性,进而提高高校图书馆的读者服务工作质量提出了一些具体想法和对策。     

利用现有信息环境进行读者组织管理的研究——利用QQ群进行读者组织管理

新信息环境改变了图书馆管理的模式,图书馆与读者之间的关系也发生了较大的变化,读者正在逐步从图书馆流失。为适应信息环境的变化,图书馆组建全校的读者QQ群,来进行读者的组织管理,在现实与网络空间里都紧密地联系读者,并将其应用于图书馆的各项服务中,提高服务效益,提高读者对图书馆的忠诚度和粘度,从而使读者和图书馆之间的总体利益都达到最大化。     

运用语言艺术提升图书馆馆员的亲和力

图书馆与读者的语言交流是图书馆读者服务工作中的一个重要环节,一个图书馆的读者服务语言艺术反映了该馆的图书馆文化,体现图书馆馆员与读者的和谐关系.在服务中贯彻以读者为本,将情感融合在工作实践中,提升馆员的亲和力,是图书馆馆员的素质要求和职责所在.     

高校图书馆读者借阅权限影响因素略谈

读者是图书馆生存的前提,失去了读者,图书馆就失去了生存的价值。在实际工作中,图书馆一直在遵循"读者第一,服务至上"的宗旨。如何满足读者的需求,已成为图书馆实际面临的重要问题。本文通过对高校图书馆读者借阅权限的现状及相关因素的分析思考。根据读者需求,科学制定借阅规则,合理分配借阅权限,是最大程度体现"读者至上",最大限度利用图书馆资源的关键。     

读者参与高校图书馆管理的思考

以人为本,让读者参与图书馆的管理,是尊重人的权利和能力的和谐健康的图书馆文化的体现。本文阐述了读者管理的必要性;论述了读者参与图书馆管理的途径与形式;提出了读者参与图书馆管理的方法。     

高校图书馆义务馆员管理探讨

高校图书馆吸收义务馆员参与图书馆的管理和服务工作,为学生提高综合素质提供了实践平台,架起了图书馆与读者的桥梁,培养了图书馆的得力助手,使图书馆能为读者提供更好的服务,提高图书馆在读者心中的地位,扩大图书馆的影响力,提升图书馆的服务形象。     

高校图书馆读者违规现象的分析及人性化处理

目前,我国高校图书馆普遍采取书刊开架,借阅藏一体化的管理模式。借阅藏一体化管理模式是图书馆服务"以人为本、读者至上"宗旨的充分体现,也是今后图书馆管理模式的发展趋势。高度的开放和高度的自由,虽然使读者可以在图书馆内享受更充分的自由,减少了对读者的约束,方便了读者。但由于个别读者缺少必要的社会公德和道德素养,其在图书馆的违规明显增加,给其他读者利用图书馆和图书馆的管理带来了一定的困难。文章从心理学的角度出发,对高校图书馆违规读者的心理进行了分析,探讨了大学生读者违规行为进行人性化处理的原因,并提出了人性化处理的实现要素。     

信息时代图书馆读者服务工作之我见

读者服务工作是图书馆工作的重心,是图书馆对外交流的窗口.文章阐述了信息时代图书馆读者服务工作的特点,指出了新时代读者服务工作的重要意义,并就如何做好信息时代图书馆读者服务工作提出了策略及措施.     

提高高校图书馆读者服务质量的思考

本文阐述了提高高校图书馆读者服务质量的重要性,通过分析目前高校图书馆读者需求,提出了提高高校图书馆读者服务质量的方法。     

谈新时期图书馆读者服务工作

图书馆读者服务工作是图书馆一切工作的出发点和归宿,是图书馆发展的核心,读者服务工作的质量优劣决定了一个图书馆的整体水平,本文就当前我国图书馆读者服务工作中面临的挑战和存在的问题作了初步分析,并就如何搞好新时期读者服务工作作了进一步探讨。     

浅谈如何提高高校图书馆服务质量

为读者服务是图书馆工作的着眼点,就图书馆实践活动而言是读者利用图书馆文献资源的各项活动,从图书馆收藏和传播两基本职能看,收藏只是一种手段传播利用才是目的.图书馆的藏书只有通过利用才能发挥效益.因此说,读者工作直接体现了图书馆工作的目的是图书馆的主要工作.它是联系文献于读者的桥梁,图书馆通过读者发挥作用,所以“读者第一,服务至上”应该是图书馆工作人员的在右铭.一切为了方便读者是对图书馆工作的要求,图书馆的藏书建设、管理、人才培养等等都是工作手段,为读者服务才是目标.     

浅谈高职院校图书馆读者服务工作

阐述了高职院校图书馆读者服务的特点,分析了高职院校图书馆读者服务中存在的问题,并提出了高职院校图书馆开展读者服务的策略。     

信息环境下高校图书馆读者教育探析

文章介绍了高校图书馆读者教育的含义,分析了目前高校图书馆读者教育的现状。从读者教育的意义出发,提出新形势下高校图书馆改进和充实读者教育工作的几点思路。     

图书馆:职业学校图书馆读者服务工作浅谈

图书馆系统、科学的整理和保存了各种图书、期刊、文献等资料,其最终目的就是为了供读者利用,可以更好的为读者服务,使读者最大限度的利用图书馆,使图书馆起到真正的作用。本文从读者的角度出发,阐述了图书馆工作人员为读者服务的几项工作内容,为职校图书馆进一步的发展提供了一定的指导和借鉴作用。     

浅论图书馆读者的诚信教育与管理

指出图书馆读者失信行为的种种现象,论述了读者诚信教育与管理的必要性。提出图书馆要用建立读者诚信档案管理的方法,来加强和完善图书馆读者的诚信管理。     

谈谈图书馆读者权益的保障

对图书馆而言,失去了读者,图书馆的存在将毫无意义。尊重读者,注重服务是图书馆吸引读者的立身之本、立足之道,图书馆应牢固树立“读者第一,服务至上”的精神,切实保障读者的各种权益,使图书馆真正成为他们“读书治学”的乐     

浅论职业学校图书馆读者服务工作

图书馆系统地搜集、科学地整理和保存了各种图书、期刊、文献等资料,其最终目的就是为了供读者利用,更好地为读者服务,使读者最大限度地利用图书馆,使图书馆起到真正的作用。本文从读者的角度出发,阐述了图书馆工作人员为读者服务的几个方面工作内容,对职校图书馆的进一步发展有一定的指导和借鉴作用。     

高校图书馆读者心理特点及其服务研究

本文在对图书馆读者群体的分类讨论以及影响图书馆读者心理的因素剖析基础上,分析了提升图书馆读者服务的若干举措。     

读者需求与图书馆社会效益和经济效益的相互赢利

对于如何增强读者的多元化需求来提升图书馆双效益,拿图书馆所取得的社会效益来吸引更多的读者,用图书馆所取得的经济效益来改善图书馆的软硬件设施和环境,提升服务质量,创造读者需求,又以此来吸引读者,从而形成良好的读者需求与图书馆效益互赢的良性循环发展等问题,该文做了有益探讨.