国内传真

教育部:公布全国普通高校本科专业设置审批结果教育部网站公布了2012年度普通高等学校本科专业设置备案和审批结果的通知,258个专业将不得安排招生。这些未能通过的专业涉及全国60多所     

云南7所高校新增7个专业 今年开始招生

本刊综合消息记者从教育部近日公布的《2008年度高等学校专业设置备案或审批结果的通知》中了解到，云南省有7所高校的7个专业通过审批，可从今年开始招生。     

招考简讯

教育部公布新一批普通高等学校本科专业备案和审批结果近日,教育部公布了2019年度普通高等学校本科专业备案和审批结果,新增备案专业1672个、审批专业181个(含130个国家控制布点专业和51个目录外新专业),调整学位授予门类或修业年限专业点47个。本次备案、审批和调整的专业点,将列入相关高校2020年本科招生计划。同时撤销专业点367个。     

高等学校战略性新兴产业相关本科新专业名单教育部2010年7月公布

根据《国务院对确需保留的行政审批项目设定行政许可的决定》（国务院令第412号）、《高等学校本科专业设置规定》、《教育部办公厅关于进一步加强和改进高等学校本科专业备案和审批管理工作的通知》等有关文件精神,以及战略性新兴产业相关专业教指委专家评审会议和教育部学科发展与专业设置专家委员会特别会议的评议意见,教育部经研究,现公布同意设置的高等学校战略性新兴产业相关本科新专业名单。     

新增专业：前程无忧还是前景难料？（上篇）

2008年1月,教育部公布了2007年度高等学校专业设置备案或审批结果的通知,其中新设置或调整的1711个本科专业和3个医学类专科专业、2个公安类专科专业,自2008年开始招生。     

2021年新增本科专业速览--教育部公布2020年度本科专业备案和审批结果

日前,教育部公布了2020年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知。经申报、公示、审核等程序,根据普通高等学校专业设置与教学指导委员会评议结果,确定了同意设置的国家控制布点专业和尚未列入专业目录的新专业名单,并对普通高等学校本科专业目录进行更新。     

教育部：高校新增1668个专业今年起可招生

教育部近日公布了2008年度高等学校专业设置备案或审批结果。此次公布了高校新设置或调整的1662个本科专业和6个医学类专科专业。据悉．这些新专业可自2009年开始招生,其专业名称、专业代码、修业年限、学位授予门类等均以教育部公布的内容为准。     

补白

正学科专业调整见成效我校获批教育部三个目录外新专业2012年2月28日,教育部在关于公布2011年度高等学校本科专业设置备案或审批结果的通知(教高[2012]2号)中,根据《高等学校本科专业设置规定》等文件精神,以及教育部学科发展与专业设置专家委员会的评议意见,批准我校汽车服务     

沈阳建筑大学新增两个本科专

<正>日前,教育部公布了2013年度普通高等学校本科专业备案或审批结果,沈阳建筑大学申报的城市地下空间工程和视觉传达设计两个专业获得批准设置,并可于2014年开始招生。至此,沈阳建筑大学本科专业已达45个,并成为国内土木类专业设置齐全的高校之一。     

2012年高考新增本科专业公布

《中国教育报》报道,日前,教育部公布了《教育部关于公布2011年度高等学校专业设置备案或审批结果的通知》,本次公布的高校新设置或调整的1850个本科专业,可自2012年开始招生,其专业名称、专业代码、修业年限、学位授予门类等均以公布的内容为准;在备注中加有标注的非艺术类本科专业,     

教育部办公厅关于公布实施2022年度专科教育高等学校备案名单的函

<正>教发厅函〔2023〕1号有关省、直辖市人民政府办公厅：根据《中华人民共和国高等教育法》《普通高等学校设置暂行条例》等有关法律法规和政策文件的规定,现将省级人民政府审批新设的专科层次高等学校备案名单予以公布。专此函告。附件：省级人民政府审批设置实施专科教育高等学校备案名单     

在京高校高招新增30余个本科专业北航增加最多

从2009年起,在京高校获批招生的本科专业又增30余个。教育部日前公布了2008年度高校专业设置备案或审批结果,全国有1662个本科专业和6个医学类专科专业获准自2009年开始招生。     

学科专业调整见成效 我校获批教育部三个目录外新专业

2012年2月28日,教育部在关于公布2011年度高等学校本科专业设置备案或审批结果的通知（教高[201212号）中,根据《高等学校本科专业设置规定》等文件精神,以及教育部学科发展与专业设置专家委员会的评议意见,批准我校汽车服务工程、信息显示与光电技术、景观学三个本科专业设置,并同意2012年安排招生。     

111个高校新专业聚焦国家战略

<正>教育部日前公布了2016年度普通高等学校本科专业备案和审批结果,教育部直属高校中,28个高校新专业获审批,83个高校新专业获备案,4个高校共5个专业被撤销。中国人民大学、北京邮电大学、复旦大学等高校开设了"数据科学与大数据技术"专业。据了解,多数高校     

专业变化:有增有减,顺时而为

专业调整服务社会需求 本科专业调整是高校专业设置和建设的重要组成部分,与高校发展、人才培养和社会需求紧密相关.正因如此,每年教育部公布的普通高等学校本科专业备案和审批结果,都会成为舆论关注的焦点.但是在关注新增专业和撤销专业的同时,考生和家长也需要明白专业调整反映出的人才培养和社会发展之间的关系.     

教育部:高校新增1668个专业今年起可招生

教育部近日公布了2008年度高等学校专业设置备案或审批结果。此次公布了高校新设置或调整的1662个本科专业和6个医学类专科专业。据悉,这些新专业可自2009年开始招生,其专业名称、专业代码、修业年限、学位授予门类等均以教育部公布的内容为准在京高校中,北京大学等24所院校新增了35个专业。其中,北京大学新增了葡萄牙语、古生物学和环境工程3个专业;外交学院新增了金融学和翻译2个专业;北京航空航     

2004年全国普通高校专业设置管理工作会议

2004年全国普通高校专业设置管理工作会议日前在甘肃省兰州市召开。会议由教育部高等教育司主办 ,甘肃省教育厅承办。来自全国30个省、自治区、直辖市教育厅 (教委 ) ,新疆生产建设兵团教育局及7个中央部委教育司 (局 )的有关负责同志参加了此次会议。会议主要研究如何按照《行政许可法》的要求 ,规范高等学校专业设置管理工作 ;研究民办高校与独立学院本科专业设置管理工作 ,以及高等学校本科专业申报材料的规范、目录外专业的论证等有关问题 ;会上通报了2003年本科专业设置备案和审批情况 ,研究部署2004年度专业设置管理工作 ;黑龙江、吉…     

专业嬗变:应发展之需,呈现交叉培养新特点

教育部每年都会组织开展本科专业设置和调整工作,专业的增、减体现了社会需求变化、学校人才培养结构的调整和学科发展趋势.从2019-2021年教育部公布的《本科专业备案和审批结果》来看,近三年我国普通高等学校调整的专业共计7726个.这些专业调整应当如何解读?变化背后的原因又是什么?新兴专业的培养有何变化?     

地方师范院校人才培养方案省思——以H师范大学教育技术学专业为例

以教育部发布的《2018年度普通高等学校本科专业备案和审批结果》来看,教育技术学专业面临着巨大挑战,迫切需要改变。在师范专业认证背景下,以H师范大学教育技术学专业为例,将其培养目标、课程设置等方面与《普通高等学校本科专业教学质量国家标准》进行对比,发现其培养目标定位相对准确,专业方向修订具有科学性,实践课程设置上存在问题;并在此基础上提出地方师范院校的培养目标应与高校定位紧密结合;教育与技术要协调发展;教师个体和学生个体要增强实践意识,加强实践能力;增加实践课程,提升学生实践能力的解决措施。     

广东：首次对高职院校新增专业质量进行检查

2013年,广东首次对高职院校新增专业质量进行检查,共有近三成43个专业被判定为不合格及不合规定,将不得在今年的高考中招生。教育部门表示,今后对高校专业的管理,将从事前备案审批,