浅论如何提高大学生就业能力

当前,大学生就业面临着严峻的挑战,提高大学生就业能力极其重要.我们应积极采取措施,加强职业规划教育,实施全程就业指导;开展多样实践活动,提高实际动手能力;开展职业心理咨询,提高学生心理素质;加强就业培训指导,提高学生求职技能,以促进大学生就业能力不断提高.     

民办高校学生就业能力现状和对策探讨

当前大学生出现就业难的"瓶颈",民办高校学生就业更是雪上加霜。大学生的就业能力缺失是出现大学生就业难的重要原因之一。为此,民办高校必须通过更新和落实办学理念,加强学生的心理素质、实践能力和动手能力的培养,实行素质教育的教育模式,全面提升大学生的就业能力,打造学生就业的软实力。     

应用型工科院校科技大赛驱动机制下的学生动手实践能力培养模式研究

当前我国高校大学生动手能力差、实践能力不强越来越普遍,成为制约毕业生就业数量、就业质量的主要因素,更成为全社会对高校人才培养的关注重点,而随着时代进步以及社会发展,急需要改变高校教学思维,由单纯理论教学、重理论轻实践的传统模式转变为实践与理论并重、知识向实践转化、技能与知识互补的新型教育特征,培养达到国家标准的综合性人才,因此,“如何加强高等学校实践教学建设,提升大学生实践动手能力”成为高校人才培养质量的第一要务.本文针对我国当前应用型工科院校人才培养模式中的缺陷,结合山东交通学院学生自身特色,分析了学生动手实践能力培养中普遍存在的方法、途径等方面的弊端,探索了学生科技大赛对自身动手实践能力的提升效果及其带来的实践激励作用,提出了科技大赛驱动机制下的学生动手实践能力培养的新模式.     

基于就业导向的经管类专业实践教学体系研究

现如今我国近七成的大学生缺少实践经验的能力,而用人单位却是越来越看重实践能力.这就使很多大学生毕业后难以找到合适的工作,很大程度上增加了就业的压力.经济管理类的大学生更是如此,其对业务的时间能力和就业的工作能力是成正比的.本文从明确经济管理人才培养目标、建立以实践能力为重点的课堂教学体系、等相关方面给出了一些如何提经济管理类高大学生动手实践能力的教学方案.     

开发职业环境,提升高职毕业生就业力

开发职业环境,为学生提供职业锻炼的平台,能有效提升高职毕业生就业竞争力.推行工学结合、校企合作的培养模式;以"双证书"为契机,提高学生实际动手能力;加强实习基地建设,提高学生岗位实践能力;启动校园创业培训,提高就业竞争力;鼓励大学生多参加社会实践,提高综合素质;重视毕业实习,实现实习与就业的有机融合.     

浅谈将教学和见习相结合提高学生动手实践能力

在高校课程教学过程中将见习和教学相结合,提高学生针对就业的动手实践能力.当今高校教育,强调以实际动手实践能力为主,本文以高校图形图像课程中将专业见习和课堂教学相结合的教学方式为例,论述通过见习和教学相结合,提高学生针对就业的动手实践能力,大力加强与就业相关的教学和技能培训,增强学生为经济社会服务的意识和能力.     

以就业为目标,创新大学生社会实践开展模式

面对日益严峻的就业压力,如何弥补高校大学生社会实践开展至今的不足,从培养大学生的适应能力,社会交际能力,专业实践能力,团队合作能力等方面出发,以"大力倡导动手能力积极创建实践型班级"为例,创新大学生的社会实践开展模式,力求社会实践在大学生就业上起积极有效的促进作用.     

实践技能对高校学生就业的影响

高校毕业生就业形势日趋严峻,究其原因是多方面的,大学生就业难有社会、学校、个人等方面的原因;加强学生的实践技能,建立良好的实践教学环境,强化学生实践动手能力的培养,可以提升和拓展学生的就业竞争力。     

从就业难谈我国高校教育改革势在必行

随着社会的发展,现行的大学教育体制的弊端也日益暴露,其中最为突出的是大学毕业生的就业难问题.本文分析了大学生就业难的原因,提出教育改革要以就业为导向,要适应就业市场的需要.重点培养学生的动手实践能力和适应社会的能力.     

关于提高大学生动手能力的几点思考

大学生动手能力普遍较差成为不争的事实。并且已经成为影响大学毕业生就业的一大因素,同时也造成社会对高等院校的教学质量提出质疑。因此,采用有效的教学手段．提升在校大学生的实践能力和创新精神已经迫在眉睫。本文通过分析目前高等院校在培养学生动手能力的方式和途径方面存在的问题和不足．提出了改善实践教学和培训、提升学生动手能力的几点看法。     

培养电类学生创新能力,提升就业竞争力的研究

为解决当前大学生自主学习能力、动手实践能力、综合素质能力和创新能力偏低,就业核心竞争力不强的困难,通过对影响大学生就业竞争力的原因分析,引导大学毕业生转变传统的就业观念,提高自主学习的积极性,改进课堂教学方法与教学手段,开展校企合作共同培养项目,抓好技能训练,促进动手能力提高,加强培养学生的创新能力,实现大学毕业生就业核心竞争力的提升。     

电子设计竞赛对培养大学生创新能力的积极影响

文章对南昌工程学院历年参加大学生电子设计竞赛的学生进行跟踪反馈,讨论电子设计大赛对大学生自主学习能力、综合设计能力、实践动手能力、团结协作精神、心理素质、创新意识等方面的积极影响,体现出电子设计竞赛对电子信息专业创新人才培养的重要促进作用,以及对增强大学生就业竞争力的创造性作用,更好地提高我国大学生的创新思维能和动手实践能力,使大学生能更好地服务于社会。     

创新性实验对大学生就业及其潜能开发的影响

创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家持续发展的基石.传统的教育重在强调理论知识,而缺乏实践性的思考,导致大学生在就业中出现实践能力与社会需求之间的差距.基础知识掌握不牢,动手实践能力弱,沟通能力、人际交流能力以及开拓创新能力不足,成为大学生就业困难的重要原因.因此,如何培养大学生的创新意识并开发其潜能、提高就业能力是高校教育的重要课题.     

创新设计竞赛对学生创新实践能力培养的作用

具体事例表明,加强大学生创新意识与实践动手能力培养具有紧迫性。当前,我国大学生创新实践能力不足。为改变此现状,高校应充分利用全国大学生机械创新设计竞赛平台,大力组织与发动广大学生参与机械创新设计与制作。这是加速培养大学生创新意识与实践能力,进而提高其就业竞争力与创新实践能力的有效途径。     

一种创新实践教学模式

针对大学生现今的就业状况,提出一种提高学生综合实验能力的模式.通过考核内容的层次化、组织管理方法的合理化、教学方式的改革及考核方式的创新,改变了学生在实验环节中的被动局面.通过多个阶段的实践过程锻炼,培养了学生的动手能力及创新意识.     

试析民办高职院校学生提高动手能力的四个环节

面对当前大学生就业的突出矛盾,民办高职院校应在提高学生动手能力上创品牌,抢占就业市场先机.本文从培养社会满意企业欢迎的高职人才出发,从四个方面论述了提高动手能力的途径和方法.     

大力加强社会实践,提升大学生就业能力

在大众化教育背景下,大学生必须具备足够的就业能力,才能顺利就业。而当前大学生心理素质不健全,人际交往能力差,实际管理及动手能力、创新能力不能适应社会需求,就业能力普遍不足。本文认为加强大学生社会实践是提高大学生就业能力的有效途径。     

我院设置"创新实验室"培养大学生实践动手能力

动手能力的培养,是应用型高校教育的重点;很多用人单位看重的,也是大学生实践动手能力.所以,教师在教学中要强调理论的应用,要给学生创造实践动手的机会,以取得更好的教学效果.我院"创新实验室"的设置,为培养大学生实践动手能力,提供了可供借鉴的实例.     

高职计算机网络技术专业实践教学探讨

高职教育核心是学生就业,专业技能和实践能力的强弱是学生就业的筹码,实践教学是提高、加强学生专业技能和动手能力的有效手段。如何提高计算机网络专业学生的专业技能和动手能力．文章就实践教学进行了探讨。     

四川美术学院：积极创办文化创意微型企业园,大力推进学生自主创业

大学生就业真的难于上青天吗？在四川美术学院,学校以创业带动就业,成功打开大学生的就业之门。作为一所特色鲜明的专业艺术院校,四川美术学院十分重视学生创新能力和实践能力的培养,形成了教学创作互动、创新能力与动手能力并重的人才培养特色。近年来,学校抓住国家大力发展文化创意产业和大力推进微型企业发展的新机遇,