数学游戏两则

一、打敌机之谜如果一门炮击中敌机的可能性是1/3,那么三门炮同时向敌机射击,命中敌机的可能性是多少? 三门炮(用甲、乙、丙代表)同时向敌机射击,有23=8种可能情况:     

数学日记两则

数学日记随着新课程的改革应运而生,对于提高学生学习数学的积极性起到了一定的作用,尤其是对中差学生学习数学的酸甜苦辣有地方诉说,释放了学生的情绪.现给出两则日记,供大家参考.     

数学游戏两则

如果一门炮击中敌机的可能性是1/3，那么三门炮同时向敌机射击，命中敌机的可能性是多少?     

数学小品两则

在平时的教学中,时常遇到一些“小”知识,“小”方法。其特点是只需三言两语就能向学生交代清楚,易于掌握,使用方便,且能起到加深学生对基本概念的理解和提高运算速度的效果。一般     

数学儿歌两则

几盆花 正方形四条边,每边都有四盆花。想一想,算一算,一共需要几盆花？小兔抢着来回答：     

数学魔术两则

哲学家阿格里帕(Agrippa)曾经有一句名言：“数学是幻术所绝对必需的．”     

数学幽默两则

某甲紧急跳伞,挂在一棵树上。恰有某乙经过。甲问乙:“我现在在哪里阿?”乙说:“你挂在空中,离地面三米,头顶上是降落伞。”猜猜,过路某乙的职业是什么?     

数学应用两则

一、指数函数的一个应用在生活中,你也许见到过在大江两岸两个高耸的铁塔之间,高压电线跨江悬垂的壮观。这给我们提出以下问题:为什么两铁塔之间的高压线不是直线以节省材料?悬垂曲线的形状能有何种数学表达式? 因为高压线一般是铜蕊或铝蕊,有较大自重,在两铁塔中若崩成直线,由于线的自重会给铁塔的顶端带来极大的拉力,有可能使铁塔倒坍或者崩断电线。所以电线的形状应是使各种力保持平衡的悬垂的曲线,称为悬链线。它的方程是y=a/2(e~(x/a)+e~(-x/a)) 其中a是参数     

数学歌谣两则

小猴上山去桃园,摘得桃子袋中装。遇见小鹿上山玩,送它五个尝一尝。挑了一半给小羊,剩下六个自己吃。小猴摘桃多少个？请你认真算一算。     

数学趣题两则

1.有大小两筐桔子,个数是由1、2、3、4四个数码组成的两个二位数.如从大筐中取出9个放入小筐,这时两筐桔子个数仍都是二位数.且组成两个数的数码仍是1、2、3、4。问两筐原来桔子各多少个? (答案:大筐43个,小筐12个。) 2.有三个二位的连续自然数,它们都是合数.如将三数相乘,所得的积可改写成一个三位数与一个二位数相乘。而组成这两数的五个数码恰好是0、1、2、3、4.请写出这三个连续数。 (答案;20,21,22.)数学趣题两则@李方钥!浙江温州市人民西路273号 325000~~     

数学教学心得两则

一、扇形面积公式的写法扇形面积是整个圆面积的一部分。所以,我认为把扇形面积公式写成S-πr~2×n/360更为妥贴。因为这个公式比之S=πr~2/360×n有以下几个优点: 1.可以让学生从公式中进一步理解扇形面     

数学课堂教学感言两则

"说!说破无毒" 农村的孩子,你让他们说:锄头是什么?锄头有什么用?他们能说上一大堆,那数学课堂上,你问:数轴是什么?两条垂直相交的数轴又是什么?他们又有什么用?那可就一知半解了.怎么办?说呀!教师要说,要用形象的比喻,不失时机地说,要让学生像感受生活一样去感受数感、形感,使抽象的、辩证的数学变得形象、生动.     

初中数学研究性学习案例两则

近年来,各地全面采用根据新课程标准编写的新教材,其中新数学教材中最引人注目的内容之一,是增加了研究性课题的学习,其主要目的在于培养学生在数学上的创新精神,让学生初步经历数学发现、数学探究、数学创造的过程,亲身体验数学学习的愉悦．     

我的两则数学课堂小故事

本文根据笔者的两则发生在课堂上的小故事,阐述了教师要"蹲下来"看学生,不断地发自内心地赞赏学生独特、个性、具有创新性的言行,为学生的点滴进步喝彩,让学生体验成功,享受被人认可和欣赏的快乐。     

初中数学研究性学习案例两则

伴随着课程改革的不断深入，在初中数学教学中开展研究性学习显得日益重要．通过开展研究性学习，可以培养学生在数学上的创新精神，使他们敢于质疑、提问、反思、推广，初步经历数学发现、数学探究、数学创造的过程，从而亲身体验数学探究的激情和愉悦．     

外国古代数学趣题两则

【遗产分配问题】（罗马）有一位寡妇要把前夫的遗产3500元与自己的子女拆分．根据当时的法律规定，如果只有一个儿子，母亲可得儿子应得部分的一半；如果只有一个女儿，母亲可得到相当于女儿2倍的遗产．可她生的是孪生儿女，有男孩也有女孩，根据当时的法律，应当怎样分这笔遗产呢？     

外国古代数学趣题两则

[遗产分配问题](罗马)有一位寡妇要把前夫的遗产3500元与自己的子女拆分.根据当时的法律规定,如果只有一个儿子,母亲可得到儿子应得部分的一半;如果只有一个女儿,母亲可得到相当于女儿2倍的遗产.可她生的是孪生儿女,有男孩也有女孩,根据当时的法律,应当怎样分这笔遗产呢?     

两则感悟 两则感悟 两则感悟

一把坚实的大锁挂在大门上，一根铁杆费了九牛二虎之力，还是无法将它撬开。钥匙来了，他瘦小的身子钻进锁孔，只轻轻一转，大锁就“啪”地一声打开了。铁杆奇怪地问：“为什么我费了那么大力气也打不开，而你却轻而易举地就把它打开了呢?”钥匙说：“因为我最了解他的心。”