江苏大学城体育资源利用研究

结合体育生态环境,对江苏大学城的体育资源利用情况进行分析.大学城的建设依托着城市经济的快速发展,依托着当地丰富与独特的地理、人文和体育环境,以及素质良好的大学生群体,在此背景下,既要重视大学城的环境保护,构建生态型的大学城,又要在体育资源建设中,倡导资源的优化利用,更要在拓展体育资源利用范围的同时,促进资源均衡发展,以倡导人、自然、体育和谐发展的体育生态环境新理念,为大学城体育资源合理利用提供良好的平台.     

江苏农村公共体育服务体系构建研究

以江苏省农村为调查对象,通过文献资料、问卷调查、访谈、数理统计等研究方法进行深入研究,分析江苏农村公共体育服务现状、公共体育服务体系构建、具体实施策略为政府或体育行政部门提供决策参考。     

转型期构建群众性体育服务体系的若干思考

群众性体育服务体系是实现群众体育功能的主要组织形式。在社会主义市场经济条件下构建群众性的体育服务体系，必须遵循群众体育所具有的公益性、产业性和文化性特征。在我国社会转型过程中，应针对不同的问题，建立政府与市场的不同关系模式，根据经济与文化的关系，选择构建群众性体育服务体系的路径。     

民间体育社团与群众性多元化体育服务体系的构建

随着政治、经济、文化环境的变化和发展,中国体育社团不断兴起.各种类型的民间体育社团也如雨后春笋,遍及社会每一个角落.大量民间体育社团自发地建立起来,在构建群众性多元化体育服务体系中起到了积极的推动作用.从民间体育社团的自身特点出发,分析了其在构建群众性多元化体育服务体系中的独特功能.     

江苏阜宁县农村社会体育指导员现状分析

采用问卷调查及访谈法对江苏省阜宁县农村地区社会体育指导员的现状进行调查分析。农村社会体育指导员队伍结构不合理,综合素质偏低,缺乏必要的激励机制和组织制度保障。建议:优化社会体育指导员的管理模式,建立合理有效的激励机制,推动农村地区社会体育指导员队伍多元化建设,加强社会体育指导员专业技能和指导能力培训等。     

对福州大学城体育资源共享探讨

结合福州大学城建设发展的核心理念“资源共享”,从体育资源两种形态有形体育资源和无形体育资源为切入点,探讨了福州大学城体育资源共享方式及保障措施,使实现福州大学城体育资源共享得到保证。     

大学城体育资源的合理开发利用

我国大学城体育资源是以大学城进驻的高校为主体,由不同类型的大学体育资源要素组合而成,主要以有形和无形两种形态存在,配置仍以计划方式为主。提出了开发利用大学城体育资源的途径:建立国家—地方—高校三级大学城体育资源管理机制,成立专门规划组织机构,建立大学城内部有形体育资源共享的渠道,优化配置教师资源,实现学分互认,利用大学城内优势提高竞技运动水平等。     

高校体育社团在构建群众性多元化服务体系中的功能

高校体育社团是高校体育文化建设的主力军，与校外群众性体育组织相比，具有专业水平高、运行机制灵活的特点。高校体育社团在构建多元化体育服务体系中具有双重功能。一方面，社团有利于学生整体素质的协调发展，有利于校园体育文化的建设，是现代高等体育教育不可或缺的部分；另一方面，社团通过与校外群众体育的交流以及指导，带动校外群众体育的发展，提高校外群众体育的水平。     

关于大学城体育资源共享的若干思考

大学城构建了一种特殊高等教育环境,在大学城实现体育资源的共享对于加强校际之间的合作和交流、整合相关学校力量、提高大学城学校体育的整体水平发展具有重要的作用。本文明确界定了大学城体育资源的涵义和重要作用,指出体育资源共享中存在的障碍,并提出了三点建议。     

广州大学城体育资源的共享和开发

广州大学城的建立，改变了每个学校各自为政进行教学的模式，实行开放式的教学，为体育资源的开发和合理利用提供了一个载体。通过建立体育资源信息平台，实现各所学校间的体育设施、教师和信息资源共享，可促进体育教学改革，带动社会体育发展。     

江苏省高校大学生休闲体育现状的调查研究

文章运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等研究方法,对江苏省大学生休闲体育的现状进行调查研究,试图了解和掌握大学生参与休闲体育的现状与体育参与行为特征,并针对存在的问题提出行之有效的建议,以期为江苏省高校体育教育的改革提供参考依据。     

面向师生、服务社会、资源共享:大学城体育资源的优化与整合

采用文献资料调研、调查、访谈、比较分析等方法,对进驻福州地区大学城的4所主要大学体育资源进行了调查研究。结果表明福州地区大学城具有良好的体育资源,师资力量强,学科门类齐全,场地设施完善,具备了提供优质体育教育的物质条件。构建“相对独立,优势互补,资源共享,面向学生,服务社会”的大学体育联盟,实施教师、课程、设施、管理等的公开化、网络化、开放化、共享化,是实现大学城体育资源优化与整合及社会共享的保证;谋求高校与社会共同发展的远域型体育,是高校体育走向丰富、开放和现代化的重要标志。     

苏南地区农村体育公共服务供给的有益探索

当前中国农村地区体育公共服务供给是呈差异性存在的,不同地区体育公共服务供给规律不同。采用文献资料法、问卷调查法以及实地调研法以苏南农村地区为例,对发达地区农村体育公共服务供给状况进行了分析,提出了当前苏南地区农村体育公共服务供给的特征,以及供给中产生的问题,最后提出了相关建议。     

浅析江苏师范大学民族传统体育专业人才的培养现状

文章采用文献资料法、访谈法等研究方法,对江苏师范大学民族传统体育专业人才的培养现状进行调查分析,以发现该专业在人才培养过程中的一些问题及其存在的优势,并给出相应的建议和对策,旨在为江苏师范大学民族传统体育人才的培养提供参考。     

新视角洞察高校体育文化

高校体育文化是校园文化的组成部分,在高校开展形式多样、层次分明的体育文化活动对学生的健康发展、圆满完成体育教育任务具有十分重要的作用。但高校体育文化在内涵、功能、传播途径等方面是随着时代发展而发生变化的,而本文主要研究高校体育文化的上述三方面内容。     

普通高校体育资源服务全民健身的状况分析

对天津市18所普通高等院校的体育资源服务全民健身状况进行了研究.结果表明,天津市高等院校汇集了较为丰富的体育资源,但尚未建立服务于全民健身的良性机制.高校尚未充分利用丰富的体育人力资源为全面健身事业发挥作用.天津市高校体育课程设置与全民健身之间缺乏对接.高校体育场馆的开发利用及经营管理水平较低,对外开放机制不健全.     

论我国政府购买公共体育服务制度的完善

我国政府购买公共体育服务制度无论在主体范围、市场准入、购买方式还是监督机制、纠纷解决机制等方面均存在不足,造成的根本原因还是对政府购买公共体育服务制度构建的法理基础缺乏应有的认识与深入研究,须在政府购买公共体育服务制度构建的法理基础之上,扩大政府购买公共体育服务主体范围,健全承接政府购买公共体育服务主体市场准入规则体系,科学合理设置政府购买公共体育服务方式,强化政府购买公共体育服务监督机制,提升政府购买公共体育服务纠纷解决机制功能,以实现对政府购买公共体育服务制度的完善。     

对江苏大学高水平运动队发展的再认识

通过实践调研和理论论证,提出当前江苏大学高水平运动队发展的三个步骤,即改革举措"具体化"、项目设置"特色化"、师资聘用"专业化",逐步实现办大学高水平运动队的预期目标。     

迈向体育强国的农村体育公共服务体系建设

采用文献资料等研究方法,分析体育强国构建背景下农村体育公共服务体系的建设问题。研究认为:农村体育公共服务体系建设对于实现体育强国目标具有重要的战略意义;当前农村体育公共服务体系建设处于难得的发展机遇期,具有良好的政策导向和制度、措施推动,同时也面临着供给主体单一、服务内容单调和运作机制不畅等现实问题。应以体育强国的构建为契机,改革政府单一供给模式,完善服务内容体系,加强运行机制建设,大力推动农村体育公共服务体系建设。