中老年知识分子的心理卫生

心理卫生学又称精神保健学。是研究维护心理健康,预防精神疾病、身心疾病或行为缺陷发生的科学。它所涉及的范围很广,包括有学龄前儿童、学龄儿童、青少年期、成年期、更年期、老年期的心理健康和心理卫生问题等等,现就中老年知识分子的心理卫生及有关问题作粗浅的分析和研究。     

矫正心理疾患 促进心理健康

《幼儿园工作规程》中明确规定:“幼儿园必须切实做好幼儿生理和心理卫生保健工作.” 为此,我们对全园幼儿的心理卫生状况进行了一次较全面的调查,探讨矫正幼儿心理卫生问题的途径和方法,收到了一定的效果.我们首先把500名幼儿分成4个年龄组对社会行为、习惯、能力等十项心理卫生的内容进行调查摸底(见附表).从表上反映的情况看来,心理卫生存在有问题的幼儿共有348人次项.其中3岁组心理卫生问题总次数为114人次.占3岁人数的154%;4岁组为74人项,占4岁组人数的57%;5岁组为101     

心理调查：九成中小学生“为自己而活”

日前,天津市儿童心理学研究中心、天津市心理卫生协会等多家机构对本市2万名学生进行了有关成长方面的调查,调查显示。青少年的交往能力亟待提高,而且年龄越大越不会交往。本市儿童心理学研究中心的王虹翔教授指出,和朋友、家长沟通已成为孩子生活中的较大困难。     

关注幼儿的心理健康

目前，在幼儿中主要有六方面的心理卫生问题：(1)儿童多动症；(2)社会性行为问题，包括爱发脾气、好打架、争吵、说谎、嫉妒、恶作剧、不能和别的儿童友好相处、有破坏行为等等；(3)性格和情绪问题，包括自私、固执、娇气、胆怯、易哭泣、懒惰、自卑等等；(4)神经功能障碍；(5)不良习惯，包括吮吸手指、咬指甲、眨眼、挖鼻孔等等；     

对两所幼儿园幼儿的心理卫生调查

湖北医学院附一医院儿童保健门诊在有关单位协助下组成的联合调查组,于去年9月底结束的一项调查表明,89％的学前儿童不同程度地存在健康问题,特别是心理卫生问题更应该引起社会及家长们的关注。调查组采用问卷、谈话和客观标准检测相结合,对武汉地区、大冶矿区两所幼儿园3至6岁儿童进行整群调查,结果提示:342名学龄前儿童中,69％有厌食、动作笨、遗尿等神经功能障碍;69.3％有     

关注幼儿的心理健康

目前,在幼儿中主要有六方面的心理卫生问题:(1)儿童多动症;(2)社会性行为问题,包括爱发脾气、好打架、争吵、说谎、嫉妒、恶作剧、不能和别的儿童友好相处、有破坏行为等等;(3)性格和情绪问题,包括自私、固执、娇气、胆怯、易哭泣、懒惰、自卑等等;(4)神经功能障碍;(5)不良习惯,包括吮吸手指、咬指甲、眨眼、挖鼻孔等等;(6)学习上的问题,包括注意力不集中、反应迟钝等等。解决这些问题,需要从家庭和幼儿园两方面的教育入手。一、家庭教育的影响双亲教养态度如果是保护的、非干涉的、合理的、民主的,儿童就显出颇有领导能力、积极性强、态度…     

小学生焦虑的指向及特点调查

儿童在日常生活中过分地担忧会导致"焦虑".过细地研究小学生担忧的原因,对于他们的心理卫生十分必要.注意儿童的焦虑指向,避免焦虑的产生和加剧,及早做好教育和转化工作,是教育工作者的责任.     

青春期抑郁症的成因及对策

一、青春期抑郁症发病现状 最近,中国心理卫生协会透露,目前中国的抑郁症患者已经超过2600万;在我国的自杀和自杀未遂的人群中,抑郁症患者占了50%~70%.北京市卫生局也通报了北京地区抑郁流行病学的调查情况.调查显示,15岁及15岁以上的北京人有60万人曾经或正在患有抑郁障碍.据新疆精神卫生中心发布的消息说,截至2005年10月,抑郁症患者中约有四分之一是青少年.抑郁症发病率男女比率是1:2,女性明显多于男性.国外的调查资料也表明,青春期前的儿童中,抑郁症的总患病率为1.8%,学前儿童只有0.3%,而14～16岁少年则为4.7%.     

如何做好幼儿心理卫生工作

幼儿心理卫生工作自1989年颁布的《幼儿园工作规程》有了明文规定后,已日益受到人们的重视和关注。但如何切实做好这项工作,却远非所有幼教工作者和幼儿家长都明了的。 要做好幼儿心理卫生工作,首先必须明确什么是幼儿心理卫生;其次必须了解幼儿在心理卫生方面有些什么问题;第三必须寻求解决问题的对策。 一、什么是幼儿心理卫生 心理卫生从某种意义来说也可理解为心理健康或心理正常,但更确切地说,心理卫生是指谋求或维     

关注小学生的道德学习样态——基于沈阳市四所小学的调查研究

研究道德学习问题一定要回到儿童,儿童不但是道德教育的对象,而且也是道德学习的主体.那么,儿童的道德学习又是怎样的呢?对于这样的问题,我们认为不能从理论到理论,或想当然地主观臆断,必须回到儿童的实际生活中,透过他们真实的生活状态来发现.为此,我们组成了8人研究组,分为四个小组,选择了沈阳市城郊4所小学,集中三个月的时间,分别对1～2年级、3～4年级、5～6年级的儿童进行调查研究.     

关于老年人心理卫生问题的研究

老年人的心理卫生问题往往被人们忽略，我们应对老年人心理卫生知识大力探索研究，加强老年人的心理卫生是增强老年人身心健康所必须的。     

农村学校班级文化建设刍议

正据调查,中国农村目前"留守儿童"数量超过了5800万人,而农村学校留守儿童占的比例已超过一半,近日发布的《农村留守儿童家庭教育活动调查分析报告》显示,由于长期远离父母,逾四成留守儿童感到孤单,三成以上留守儿童出现心理卫生问题。因此,在班级管理中要特别重视留守儿童这个群体,着力营造有利于留守儿童成长的班     

小学低年级儿童心理卫生问题调查

1.为了解初小学一、二年级儿童的心理卫生问题,我们对某县两所城镇小学一、二年级学生进行了调查。 参加调查的学生共422名。其中,一年级206名(男104、女102),二年级216名(男110、女106),年龄6～8岁。     

农村学校班级文化建设刍议

据调查,中国农村目前“留守儿童”数量超过了5800万人,而农村学校留守儿童占的比例已超过一半,近日发布的《农村留守儿童家庭教育活动调查分析报告》显示,由于长期远离父母,逾四成留守儿童感到孤单,三成以上留守儿童出现心理卫生问题。因此,在班级管理中要特别重视留守儿童这个群体,着力营造有利于留守儿童成长的班级文化。     

教育小百科

心理卫生心理卫生即指心理健康。它是心理障碍的反义词。这一概念包括两个方面的意思:①心理卫生是指个体心理的正常、和谐的状态。个体处于这一状态时不仅自我情况良好,而且与社会契合和谐;②心理卫生是指保障心理处于正常、和谐状态、减少精神疾病和病态人格的一切措施和各种活动的总和。     

孤残儿童的社会交往能力、心理行为问题与寄养

本研究运用"孤残儿童教育基本情况表"和"CBCL儿童行为量表"对寄养孤残儿童的社会交往能力和心理行为问题进行了调查,结果表明孤残儿童的社会交往能力普遍落后于正常儿童,并存在各种心理行为问题.寄养可促使孤残儿童社会交往能力的显著发展,但单纯的寄养不能解决孤残儿童存在的心理行为问题.     

幼儿叙事文学阅读现状调查

一、问题的提出 幼儿文学属于儿童文学的一个组成部分,具体说来是指“适于学龄前儿童听和读的文学作品,包括儿歌、童话、寓言、故事、戏剧、电影等各种文学样式。”在本研究中,笔者重点调查的是童话、寓言、故事等具有故事情节的文学样式,根据蔡仪主编的《文学概论》一书中对文学的分类,     

教育科研调查法举要

文章就教育科研常用的调查方法展开讨论,其中包括:调查法的概念和特点;调查法的基本原则和要求;调查法的类型与划分;调查法的一般步骤;调查法的研究论文示例,即展示了运用调查法写成的两篇论文“中师学生心理卫生试析”和“教育科学在教育学院中的地位”.     

843名高职大专新生心理卫生状况调研

目的：调查研究某高职院校大专新生的心理卫生状况。方法：采用精神症状自评量表(SCL-90)，对此高职院校843名2003级大专新生进行调查分析。结果：被试中至少有一个SCL-90因子的得分大于或等于3的学生占13．40％；总体上，参加此次调研的高职大专新生心理卫生水平高于全国大学生，低于国内正常人群和四川大学生；女生、贫困生、农村学生、非独生子女、非学生干部学生心理卫生问题较为突出。结论：高职大专新生心理卫生问题不容忽视。     

孩子“整托”的利与弊

不久前,哈尔滨市心理卫生中心对该市4—6岁儿童所做的心理问题调查表明,“整托”的孩子要比“日托”的孩子问题多。 该中心副主任医师刘晓春认为,有些父母尤其是单亲