更好地了解你的学生

当班主任,首先要了解你的学生,了解你的班级。虽然你差不多每天都会接触到你的学生,但很多时候你对他们是不了解的,或者是一知半解的。这对班级管理是不利的。了解是一个熟悉的过程,是一个深入的过程,更是一个交心的过程。现在外界的诱惑太多,对年轻人来说更是如此,如果你不和他们交心,不能用你的思想和意识影响他们,     

中考作文模拟题范文评析(五)

【题目】这只是开始要求:在你成长过程中,你所做的任何一件事、所交往的任何一个人,都只是你成长过程中的一个组成部分。请以这只是开始为题,写一篇600字左右的文章。     

谈谈创业教育的师资培训

当你手握一只柠檬时,它仅仅是一只柠檬,很酸、很涩,无法为你带来更多的价值和财富。但是当你把这只柠檬变成一瓶柠檬汁,并把它拿到市场上出售时,你会发现一个新的天地就在你眼前。把柠檬变成柠檬汁的过程就是价值发现和财富创造的过程,我们称之为创业。而引导和启迪年轻人创造财富的行     

制作不倒翁

让你做个不倒翁,你肯花工夫吗?其实这并不难,不过你先要把材料准备好,要准备鸡蛋、剪刀、白纸、水彩笔、细沙和胶水等。 制作过程分以下几个步骤:     

木梯

一级又一级扶紧你一步又一步踩踏你攀登者上升的过程就是你负重的过程被踩蹬磨损的过程一步一个台阶一步一个高度攀登者登上了理想的峰巅而你依然挺着腰脊遇后来者跋涉站着你要托起巨人躺倒你还有奉献的火光——这就是你呵术梯像千百万教师树起的形象木梯@张玮$肥城市新镇中学     

儿子，你是我生命的锚——写给18岁儿子的生日

小凡。我亲爱的孩子,今天是你18岁的生日．也是爸爸和我结婚20周年的纪念日。儿子,不经意问,你就从一个嗷嗷待哺的小婴孩转眼长成了一个英俊青年。在给你写这封信,我是多么感慨：生命就是一个奇迹,早一天、晚一天,都不是你,都不会有你!你是我们最珍贵的爱情结晶。小凡,养育你的过程也是我们不断学习如何做父母的过程．爸爸和我都在和你一起畅享着成长的快乐!     

小迷糊的作文光盘

第七册习作训练7 生活中,常常有一些看起来没什么用的小东西,我们用灵巧的双手,可以把它们变成精美的艺术品。树叶、糖纸、泥巴、塑料瓶,都是小制作的好材料。想一想,你会做哪些小制作?将你制作某件小制作的过程写出来,和同学分享。在写的时候,一般先说明需要准备的材料;接着写制作的过程,这是习作的主要部分,可以分步写;最后,还可以写写你在制作过程中得到的乐趣或收获。如果别人一看你的习作,就清楚地知道怎么做,说明你的这篇习作成功了。     

被退回的家书

这是发生在一个小学真实的故事。亲爱的小读者,你给父母写过信吗?你做过探险游戏吗?没有也没关系,今后遇到机会去做就行了。但是有一点不知你们注意到没有:当你把书本知识在生活实际中运用的时候,总会碰到书本和老师没讲过的东西。怎么办?只能靠你自己开动脑筋啦!其实这就是学会做事的过程。你脑筋动多了,就会成为做事能手。不信你试试!     

电路的识别与连接

同学们,在电学部分的学习过程中,当你遇到电路图或实物图时,你能快速地判断各元件的连接情况吗?能按要求完成电路图和实物图的相互转换吗?能根据题意在较短时间内设计出电路吗?能综合运用电学概念和规律去解决问题吗?如果你有这方面的困惑,请认真阅读这篇短文,相信会对你的学习有所帮助。     

电路的识别与连接

同学们,在电学部分的学习过程中,当你遇到电路图或实物图时,你能快速地判断出各元件的连接情况吗?能按要求完成电路图和实物图的相互转换吗?能根据题意在较短时间内设计出电路吗?能综合运用电学概念和规律去解决实际问题吗?如果你有这方面的困惑,请认真阅读这篇短文,相信会对你的学习有所帮助。     

滑锅山学写小制作

生活中,常常有一些看起来没什么用的小东西,用我们灵巧的双手,可以把它们变成精美的艺术品。树叶、糖纸、泥巴、塑料瓶,都是小制作的好材料。想一想,你会做哪些小制作?将你做某件小制作的过程写出来,和同学分享。在写的时候,一般先说明需要准备的材料;接着写制作的过程,这是习作的主要部分,可以分步写;最后,还可以写写在制作过程中得到的乐趣或收获。如果别人一看你的习作,就清楚地知道怎么做,说明你的这篇习作成功了。     

写一次小制作

★训练要求生活中,常常有一些看起来没什么用的小东西,用我们灵巧的双手,可以把它变成精美的艺术品。树叶、糖纸、泥巴、塑料瓶,都是小制作的好材料。想一想,你会做哪些小制作。将你制作某件小制作的过程写出来,和同学分享。在写的时候,一般先说明需要准备的材料;接着写制作过程,这是习作的主要部分,可以分步写;最后,还可以写写在制作过程中得到的乐趣或收获。如果别人一看你的习作,就清楚地知道怎么做,说明你的这篇习作成功了!     

对比突变思维专项练习课实录

“教语文,真是太辛苦了!”这是语文教师最常发出的感慨。每于此时,我常想,既然我们选择了这一专业,就应该乐观地来对待这一职业。你乐观地对待,一切辛苦过程中你品味到的是甘甜;你悲观地对待,一切快乐享受中你体会到的是苦涩。我是个乐天派,我自称自己是“一个向文学和教学艺术索取享受的人”。我将这句话打印在我的名片上。     

给你一双数学家的眼睛(上)

北京大学一位叫张顺燕的教授,让他的学生们对数学有了新看法。今天,张教授将给少年朋友们展现一门特殊的学问和艺术——数学。希望这将会改变你对数学的看法,丰富你对数学的理解,消除你对数学的误会,认识到数学的重要性,帮助你热爱数学,使数学成为你的朋友。在你探索世界奥秘的过程中成为你的望远镜和显微镜。     

以德树人以爱育人

班主任工作千头万绪,工作方法多种多样,关键是做到让学生钦佩你、信任你,这是班主任工作的根本和基石.在我们平时的教育与教学过程中,如果能做到这一点,我们的工作就会如鱼得水、游刃有余,收到事半功倍的效果.……     

《幼儿教育》陪伴着我们走向成功

17年前你在迎春的飞雪中诞生。在这17年的岁月里,你走遍了祖国的东西南北,走进了千家万户,走进了我们幼教工作者的心田。你是我们的手中刊,心中物。我们幼教工作者成长过程中有你的启发和引导。教学中遇到棘手的问题     

浅谈作文中的他评体验

著名教育学家苏霍姆林斯基说过:“儿童的智慧在手指尖上。”一语道破了教学活动的过程是思维和思维活动的过程。曾在评讲作文的时候遇到过这样的的痛心事:“陈吟,你知道你的这篇作文的不足在哪儿吗?”     

“研究型”教师培养的依据及特征分析

提倡培养“研究型”教师的依据 教师专业发展的过程,实际上就是教师专业素质的提高过程,这一过程要求教师要主动参与,要成为研究者。正如苏霍姆林斯基在《给青年校长的一封信》中指出：“如果你想让教育工作给教师带来乐趣,使每天上课不致成为一种枯燥单调的义务和程序,那你就要引导每一位教师都走上从事科研这条路。”     

学习方法例谈——主动追问：解法是怎么想出来的？

在读书学习过程中,你遇到过这样的情形吗？当你学习、研究一个问题时,觉得看懂这个问题的解法并不难,可是这个解法是怎么想出来的却令人费解.请注意,这时你千万不要厌烦,不要轻易放过,这可能是天赐给你的一次极好的学习机会.如果你能静下心来,从问题的原始状态出发,让自己的思维沿着自然朴素的思路自由地展开,你将经历一次自主的、主动的探索过程，你的智力、能力将经受到一次锻炼和考验，最后你还可能收获探索和成功的快乐．     

优雅地老去

把衰老看做一个从你在母体里就开始的持续而必然的过程是很有用的。无论你处于这个过程的哪个阶段,一定要认识到怎样生活才能最大限度地享有健康和快乐。这应该是我们所有人的基本目标。20岁时对你来说合理的生活方式很可能到了50岁就不再合理了。